政教工作要在“实”字上下工夫

学校政教处主要分管班级工作。政教主任就是配合班主任深入到班级，深入到学生中间，结合学校德育工作的重心，进行切实可行的班级工作安排，并保证班级管理工作落到实处。如何落到实处，政教工作要在“实”字上下功夫。[第一段]     

品德课堂要在“情”字上下工夫

从所周知，道德情感是道德认识的催化剂，是从知到行的巨大动力，是道德行为的忠诚卫士。因此，在品德课教学中，文本、教师、学生、社会要经常做到心灵的沟通，使得学生道德情感能在生活真实中萌发、在诗意情境中激发、在活动体验中培养。     

在“选”字上下工夫

语文课程标准在习作要求中提出：小学生要养成留心观察周围事物的习惯,要有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累写作素材。 现在的小学生见闻广、接触的东西很多,生活丰富多彩。可是,写起作文来,他们又觉得无从下手。究其原因,在纷繁复杂的事物中,学生不知道该选择什么材料来写。为此,我在指导学生选材时,重点在＂选＂字上下工夫。     

在“选”字上下工夫

<正>语文课程标准在习作要求中提出:小学生要养成留心观察周围事物的习惯,要有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累写作素材。现在的小学生见闻广、接触的东西很多,生活丰富多彩。可是,写起作文来,他们又觉得无从下手。究其原因,在纷繁复杂的事物中,学生不知道该选择什么材料来写。为此,我在指导学生选材时,重点在选字上下工夫。一、选给自己留下深刻印象的材料小学生年龄小,对很多事物和景物都很好奇。但是,在     

在“动”字上下工夫

成长中的孩子快乐不快乐、幸福不幸福,很大程度上取决于学校的课程形态及其实施状态。总体上,快乐300分活动课程,具有以下特点——目标明确有效:直接指向孩子的健康快乐,以活跃身心、激发兴趣、发现特长、学会做人为目标,基于学生的需要、发展学生的需求、引领孩子的追求,考虑到学生     

“找规律”要在“找”字上下工夫

"找规律"的教学要求是"重找会用",顾名思义教学过程应落实在"找"字上,而不仅仅是规律的"应用"。笔者在执教苏教版四年级上册"找规律"——"一一间隔排列"时,注重突出"找"的三个层次,且三个层次的"找"是逐步递进的。     

使用英语新教材要在“活”字上下工夫

《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》明确指出：“义务教育全日制初级中学英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。”交际是学习英语的最终目的,但是不少学生在课堂上似乎口语很好,但一到课堂外面,往往难以开口。发挥不出课堂上的“高水平”。针对这种现象,笔者认为,作为课堂组织者的英语教师。在使用英语新教材的时候,要在“活”字上下工夫。     

在“背”字上下点工夫

一个人语文水平的高低,关键看他知识储存量的多寡。虽然储存量大的人水平不一定很高,能力不一定很强,甚至可能写不出得体的文章,但能写出一手好文章的人,知识储存量一定不小,这是毫无疑义的。知识的储存量来源于     

要认认真真在“统”上下工夫

有的同志说,现在的教育工作必须抓好两个“统”字,一是统计,二是统筹。我看不无道理。统计提供量化的信息,是我们判断形势和进行决策的重要依据。统计不实,则可能导致错误地估计形势,更可能由此造成决策的失误。关系教育事业发展的有两大重要的指标。一个是涉及学生入学情况的指标,它是我国教育发展水平的标志;另一个是涉及教育投入的指标,它是我国教育发展能力的标志。但不少同志恰恰是对这两项指标的统计数据很不放心。最近,有一个县级市并入省会城市,有关部门对这个原县级市的教育状况进行了一次调查,发现与该县原来报告的数字有很大差距…     

实施素质教育始终要在抓实上下工夫

实施素质教育始终要在抓实上下工夫郭建武实施素质教育,学校党政部门必须在共同的目标下,把工作抓紧、抓好、抓实。突出一个实字,抓住几个环节,实实在在,抓出成效。一、始终把转变教育观念确定为一个永恒主题重视教育观念的转变是实施素质教育的重要前提。实践告诉我...     

以说促写,要在“促”字上下工夫

语文重在听说读写练,这几项基本功之间相辅相成,互相制约,互相影响,是学好语文的关键和保障。在实际的写话教学中,教师要掌握一个"促"字,以说促写,促使学生在写话时抒发自己的真情实感,提升口语表达能力和书面表达能力。     

在“细”上下工夫在“实”上做文章

现行的江苏高考制度是先看语数外三门过线,再看选修等第。重点学科是什么?显而易见。所以各校坚决贯彻"一个中心,两个基本点。"一个中心是总分达线,两个基本点是数学是重点;吻合是要点。吻合一方面体现在语数外发展要均衡,不瘸腿;另一方面是选二学科要过关,要与语数外三门要匹配。面对这样的现实状况,我们历史学科该怎么办?结合2014年至2016年连续三年在高三的教学实践,谈一谈如何抓住课堂,扩大过B率。     

提高教学质量要在“勤”上下工夫

<正>提高教学质量是课堂教学关注的问题,如何提高教学质量是每一位教师时时研究的课题。怎样提高教学质量,很多学校都认为关键是拼生源,生源好,教学质量自然就会好。如果生源差,教师即使通过自己的努力,使学生的成绩有所提升,但依然与优质生源无法比拟。所以各个学校之间都在搞生源大战。有的学校则是通过激励机制,加大奖惩力度,调动教师的积极性。但是这种方式,只能是取得     

语文教学要在＂诱＂字上下工夫

语文教材谈古论今,内容丰富,知识庞杂,有着积极深刻的内涵．对学生的知识积累和文化素养的提高起着极为重要的作用．更是学好其他学科的基础和关键。因此,语文教学在初中学生学习过程中是要必须重视的。     

作文教学应在“新”字上下工夫

作文教学是语文教学的重要组成部分。作文水平的高低,能从一定程度上反映出学生的语文综合能力。实践经验告诉我们,要让学生写出真实感人、文理兼通的文章,首先必须培养他们的作文兴趣。那么．如何使学生对作文产生浓厚的兴趣呢？笔者认为．作文教学应在“新”字上下工夫。     

在"语"字上下工夫

《语文课程标准》指出:语文是最重要的交际工具,语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富语言的积累,培养语感。可见,听、说、读、写能力的培养仍然是语文教学的基本任务。语文,语文,先语而后文。因此,语在语文课程中     

学习毛主席著作,在“用”字上下工夫

王杰同志为什么能够一心一意为革命?最根本的原因,是他读毛主席的书,听毛主席的话,按照毛主席的指示办事,活学活用毛主席著作,在“用”字上下工夫。我过去也学习毛主席著作,可是最大的毛病,就是没有带着强烈的阶级感情和思想问题来学,学习态     

习作教学要在“会言”上下工夫

会言者,即能把获得的作文材料、内心感受,用连贯、通顺、具体、得体、生动、形象及不同的语言形式表达出来。     

家庭作业要在培养能力上下工夫

布置数学家庭作业,教师不能拘泥于课本搞重复练习,也不能把书面作业作为惟一的形式,而应根据教学内容,结合学生的年龄特点,设计一些“调查”、“体验”、“操作”、“实践”性的家庭作业,让学生在活动中巩固所学知识,提高各方面的能力。