“灰领”型应用性人才的培养

在高等教育大众化阶段,对于我国高等学校中比例最大的,以本科教育为主的教学型大学,定位于发展应用性高等教育,是办学理念上的重大突破,这对于此层次大学的全面协调可持续发展具有重大而深远的意义。对他们而言“,培养应用性人才”是核心“,发展应用性教育”是培养应用性人才的途径“,建设应用型大学”则是学校发展的总体目标。因此,如何找到发展应用性教育与社会需求的结合点,培养出为社会可用的应用性人才是一个重要课题。本文将在简要探讨“灰领”产生的历史背景的基础上,阐明其与应用性人才的内在关系及“灰领”型应用性人才的培养模式…     

应用型大学有关概念和内涵问题的研究

一、应用型大学的有关概念应用型大学一词的出现,经历了应用性人才,到应用性教育,再到应用型大学的发展过程。上世纪八九十年代,随着科学技术的快速发展,生产、建设、管理、服务实际工作岗位对从业人员所具备的技术能力的要求大大提高,迫切需要一种新型人才——应用性人才。与此同时,高等教育的大众化使接受高等教育的人数成倍增加,除按传统方法选拔出的适合接受精英教育的人外,其他一些操作能力和动手能力较强,适合培养成为应用性人才的人,在大众化教育阶段接受高等教育成为可能。     

发展应用性高等教育若干基本问题的研究

社会经济的变革.大众化教育的推进,为我国应用性高等教育的发展提供了历史机遇.社会亟需高校培养出大批适应形势发展需要的新型应用性人才,而传统高校定位于学术性教育,在培养新型应用性人才方面并没有优势.这项任务历史性地落在高校扩招过程中出现的新建本科院校肩上.笔者提出并回答了应用性教育的产生发展、应用性人才的培养模式以及应用型大学的学科建设等关系到应用性教育发展的一些基本问题,并对发展应用性教育必须处理好的基本关系以及学科的分类划分等做了理论尝试,为建设应用型大学提供了依据.     

论加强国际间教育合作促进应用性大学的发展

随着经济,科技的全球化,走国际化道路,培养具有国际竞争力的现代应用型人才是应用性大学得以发展的关键.本文从不同的角度分析了应用性大学走国际化道路的必要性,以及如何以国际化道路促进应用性大学的教育发展,提出作为地方院校应当首先明确学校办学定位,以适应教育国际化的趋势;其次要加强合作,提高层次,更好地服务地方经济.     

应用型大学的特点及发展路径

发展应用性教育,培养应用型人才,建设应用型大学,才能使地方高校在高等教育迅猛发展的形势下,在高等院校“转型”时期,保持可持续发展的态势。本文论述了应用型大学在办学定位、人才培养模式、学科专业建设等方面应如何体现应用性,以及建设应用型大学、培养应用型人才的必由之路——产学研相结合,并阐释了应用型大学的发展路径。     

对应用性教育下以能力培养为核心教学体系的认识

北京联合大学以发展应用性教育、培养应用性人才、建设应用型大学为办学宗旨,在此宗旨指导下,学校管理学院以提高毕业生的职业生涯水平为办学理念。实现这一切的关键,就是如何将培养学生的应用能力,特别是核心能力作为教学活动的核心。     

国外应用型大学人才培养的特点及启示——以米兰理工大学为例

米兰理工大学的成绩之所以得到世界的认可,首先是因为它在人才培养目标上明确其“应用性”,其次则是该校在本科、硕士、博士三个阶段人才培养过程中根据需要引入多种多样的实践活动以培养学生的应用能力。有鉴于此,中国的应用型大学的人才培养工作应该从明确人才定位、加强与所在地合作、营造应用性氛围等多个层面加以完善。     

语言文学为基础、商务技能为特色——应用型大学英语学科专业建设与人才培养模式管窥

在实践北京联合大学“建设应用型大学、发展应用性教育、培养应用性人才”办学宗旨的过程中,应用文理学院外语系致力于建设一个以英语语言文学为基础、以商务技能为特色教育的应用性本科英语专业,其目的是要在确保英语专业基础教学质量的同时,提高英语专业学生服务首都国际大都市建设的能力,寻求应用性英语学科与专业建设中传统与创新的契合。     

谈应用性大学的特征、任务和问题

最近,北京联合大学提出了"发展应用性教育、培养应用性人才、建设应用性大学"的办学宗旨,为此,我们有必要对应用性大学建设的理论和实践进行探讨.     

论应用型大学实践教学建设与管理

北京联合大学以办学为民、应用为本为办学理念,以发展应用性教育、培养应用性人才、建设应用型大学为办学宗旨,通过30年的探索与实践,在应用型大学实践教学建设与管理方面取得一些成果。     

应用科学的研究与应用写作学的发展

科学研究的成果要通过具体的文章来体现。应用科学的研究与应用写作学是相互影响,相互促进的。应用科学的研究离不开应用写作学,应用科学的发展,又必将大大促进应用写作学的发展。     

从"应用"一词的语义看应用伦理学--兼论应用伦理学与理论伦理学的关系

“应用”一词有两层含义：一是使用;二是直接用于生活或生产的。应用伦理学既具有独特的学科性质,又与理论伦理学具有不可分割的联系。应用伦理学以理论伦理学为基础,但又不是理论在实践中的简单应用,而是对理论伦理学的创造性应用。     

Apprenticeship and Applied Theoretical Knowledge

Abstract

Nel Noddings claims that there is an important normative element in happiness. For support, she points to the Aristotelian idea of the eudaimonic life, a concept that is often translated into English as ‘the happy life’. However, in light of the wide divergence between the Aristotelian view of eudaimonia as a life of virtuous activity and most contemporary psychologists’ and lay people’s view of happiness as subjective wellbeing, the authors of this article believe that Noddings’s merging of the two has several shortcomings. Aside from ambiguity and confusion, it encourages us to deny that, given the human condition, we must sometimes choose between happiness as pursuit of positive emotion and personal satisfaction and happiness as pursuit of the common good and the virtuous life.     

应用伦理与职业道德

20世纪后半叶,随着科技、经济、社会的发展,产生了许多新的道德难题,传统伦理学,一直是元伦理学、规范伦理学占统治地位,已不能满足解决实践中重大道德问题的要求,应用伦理学开始显现。1982年美国伦理学家里查德.T.诺兰等四位学者著《伦理学中的现实问题》、1997年中日学者实践伦理讨论会的论文集《应用伦理学的发轫》都是研讨这个问题的。目前,应用伦理主要涉及的范畴有社会伦理、经济伦理、科技伦理、生态伦理、政治伦理、婚姻家庭伦理、宗教伦理等。在社会伦理中包括法治伦理、管理伦理、职业伦理、组织(团体)伦理等。据我     

Applied Linguistics and English Teaching

Applied linguistics plays a very important role in English teaching,there are so many different definitions about applied linguistics,and the paper tries to discuss the relationship between applied linguistics and English teaching.Applied linguistics has been developing fast and has helped and guided foreign language teaching in many ways,especially in the field of second language acquisition.The paper intends to motivate teachers who should work hard to study applied linguistics theory and apply it properly in their teaching.     

应用文与情采

本文论述的是应用文与感情、文采的关系。作者认为应用文虽不能象文学作品那样直接抒情,但并非毫无感情可言,在应用文写作中,感情是一种潜在的因素;应用文虽不能片面追求华丽的辞采,但不等于不讲文采,写作应用文也应调动各种恰当的语言手段,使之耐读、好看。     

数学与应用数学专业应用型人才培养方案探讨

数学与应用数学专业是综合型大学最重要的基础理论专业之一。该专业自身的基础理论性比较强,但是随着社会的发展,对应用型人才的需求日益增加,该专业也需要注重对应用型人才的培养。结合我院地方性和应用性的特点,对我院数学与应用数学专业应用型人才培养方案提出了几点改革措施。     

管理会计发展与运用研究

通过对管理会计不同发展时期的内容和方法进行研究,分析了管理会计对提高企业效率和效益的重要作用,并结合管理会计在我国的实际应用,对今后管理会计研究的重点提出了自己的见解。