基于项目驱动的电子信息类专业综合改革探索

随着信息产业飞速发展,普通本科电子信息类专业的教育教学改革面临极大挑战。在专业综合改革中,通过加强专业基础理论教学,紧随信息技术发展趋势,培养学生实践技能,提高学生的社会适应力和竞争力;通过采用项目驱动式教学方法,科学合理地设置专业方向,完成高等教育电子信息类应用型高级人才培养目标。     

未来十大热门专业

1.电子信息类电子信息产业被称为朝阳产业,是一项新兴的高科技产业,其产业前景十分广阔。世界未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业;新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展;此外还有文化科技产业,如网络游戏等。相关专业:电子信息科学与技术、电子信息工程、信息对抗技术、微电子学等。2.生物技术类     

电子信息创新型工程应用技术人才培养模式实践

为适应地方电子信息产业、汽车产业、软件及信息服务外包等产业高速发展的需要,面对21世纪高等教育大众化发展的挑战与机遇,以电子信息类本科专业为主要研究、教改与实践的对象,对电子信息类应用型人才培养体系进行探索、改革和实践。以电子信息大专业平台建设为基础,构建面向行业经济和区域经济需求、适应电子技术应用能力和创新能力培养的人才知识、能力和素质结构体系及应用能力培养体系。充分利用社会资源,校、企、政共建实习实训平台和实习基地,通过实施以工程能力训练为特色的实践教学和积极组织学科竞赛及学生课外科创活动全面提高学生工程实践能力,培养面向生产一线的高素质应用型工程技术人才。     

16 电子信息科学类：微观世界显妙手

初识庐山 电子信息产业是一项新兴的高科技产业，有”朝阳产业”之称，有着巨大的潜力和广阔的发展前景。电子信息是科学技术领域最为活跃的前沿领域之一，信息的获取、传输、变换、存储、识别、处理、显示，无一不依赖于电子信息技术。我国非常重视电子信息产业的发展，已将其列为国家支柱产业和新的经济增长点。电子信息产业的长足发展，直接扩大了电子信息科学类专业毕业生的就业。     

九大热门专业预测

一、电子信息类电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。根据信息产业部分析,“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,产业前景十分广阔。电子信息产业发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业;新兴通信业务,如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等;值得关注的还有文化科技产业,如网络游戏等。目前,信息技术支持人才需求中,排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等方面的人才最为短缺。此外,电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的…     

未来十大热门专业纵览

电子信息类 1.电子信息类电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业.根据信息产业部分析,"十五"期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔.     

电子信息类专业的“六脉神剑”

电视剧《天龙八部》中的武林绝学六脉神剑出神入化，给武侠迷留下深刻的印象。以六大专业为基础的电子信息产业被称为朝阳产业，其发展速度快，产业前景广阔。发展方向有电子信息产品制造业、软件产业和集成电路、通信业务、文化科技产业等。在产业发展的过程中，电子信息工程、通信工程、信息对抗技术等专业源源不断为其提供着人才。这六大专业相当于电子信息类专业的六脉，下面让我们去感受一下电子信息类专业中“六脉神剑“的力量。     

未来十大热门专业全纵览

电子信息类电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。根据信息产业部分新,“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔。     

电子信息类专业开展大规模开放网络课程的研究

通过分析高等教育电子信息类专业课程的教学近况,研究如何利用网络技术,基于B/S模式与ASP.NET技术,开发电子信息类专业大规模开放在线课程网络平台,实现智慧教学。不仅能够实现优质资源网络课程共享,同时注重电子信息类专业课程信息化带来的一些新问题。基于网络平台,把电子信息类专业基础知识与先进技术正确的信息主动及时地、更有针对性地"推送"给学生,并且进行在线课程学习活动综合评价。注重进行交互式辅助学生参加竞赛等专业实践活动,助力培养创新型人才。     

未来十大热门专业纵览

1.电子信息类 电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。根据信息产业部分析,“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔。     

适应区域产业发展的高职电子信息专业建设研究——以、重庆市为例

地方高等职业教育与区域经济发展的适应与其专业建设密不可分。该文深入考察了重庆市相关高职院校的专业设置情况,通过对其高等职业教育发展现状及电子信息产业发展的定位和分析,找出目前高职院校电子信息专业设置及教学存在的问题,提出适应区域电子信息产业发展的高职院校改革发展的建议,以满足重庆未来电子信息产业发展对人才的需求。     

基于文化产业的广西高职教育实训基地建设

随着广西文化产业与高职教育的关系越来越密切,高职院校文化产业实训基地的建设还处于较落后的状态。本文针对广西高职文化产业实训基地建设的局限与不足,分析了校内实训基地、校企合作实训基地和公共实训基地的建设模式,并对基于文化产业的广西高职实训基地的构建提出建议与对策。     

泉州应用电子专业产学结合的办学模式探索

近几年我国电子信息产业蓬勃发展,对于具有较强实践操作能力和创新精神的应用电子专业人才的需求也日益凸显。面对这一机遇和挑战,高职院校应当结合本地区的产业发展需要,加强校企合作,深化产学研结合的人才培养模式改革,培养大批"下得去、用得上、留得住"、受企业欢迎的高素质技能型人才,支持泉州地区经济和社会发展。     

广西高职院校专业结构与区域产业结构适应性分析

高职教育对接区域产业发展需求的有效性,可具体表现为高职院校专业结构与产业结构的适应性。通过对2011-2018年间广西产业发展和专业发展相关数据的数理统计分析,结果表明高职院校专业建设过程中存在中低端人才供给过剩、人才培养效率和质量偏低、专业建设目标与人才需求目标错位等突出问题。需要提升高职院校专业结构与产业结构的适应性程度,作为"需求端"的产业界要真正参与到技术技能人才培养和培训的全过程,作为"供给端"的高职院校要主动适应产业发展的多元需求,走特色化专业建设道路,建立起教育与产业深度融合、协同发力、有效对接的良性互动关系。     

高等职业院校如何抓住地方经济发展的机遇促进自身的发展

就业是高职院校的生命线,2008年1月,国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》,广西经济进入快速发展时期。本文通过对广西经济大发展对各类专业人才类型、人才数量的需求以及人才需求的特点分析,研究广西高职院校如何抓住地方经济发展提供的强盛的就业机遇,调整办学结构、加强专业建设、提高人才培养水平,促进自身的发展。     

新形势下海洋信息类人才培养路径探析

随着我国海洋强国战略的进一步推进,国家对涉海人才的社会需求日益迫切,而信息化的快速发展,使得海洋信息类人才更加重要.所以如何培养高素质、创新型、满足社会需求和市场需求的海洋信息类人才,是当前亟待解决的问题.通过对开设海洋科学专业的高校人才培养模式和广西区内海洋信息类人才培养情况进行综述,旨在为各高校提供海洋信息类人才培...     

路桥类高职教育课程结构合理性探讨

针对广西交通土木类高职教育专业能力培养课程体系的特点,结合我国交通运输行业的发展趋势,探讨了交通土木类高职教育与实际需求相结合的思路,提出相应的改进建议。     

高校创意人才培养探析

21世纪知识经济和信息全球化不断加强,发展创意产业已成为国家战略,创意人才的整体素质决定了国家的前途和命运。因此,高校作为创意人才培养的重要基地,要根据创意人才特征,在培养理念、培养内容、培养模式等方面创新,满足创意产业发展需求。     

高职院校产教融合视域下专业设置与调整方案

以区域产业结构引导高职院校专业设置和调整,能够实现地方经济与高职院校教育的高度融合发展。以地方经济产业发展为导向能够为高职院校的专业教学和人才培养提供方向,引导高职院校在专业教学中更加强化专业的应用性,并以更加明确的地方经济发展要求构建有针对性的人才培养机制,实现高职院校专业设置和调整的建设价值。     

校企联合培养广西木薯产业专业技术人才的思考

校企联合培养模式能有效利用学校与企业各自的教学资源,充分发挥双方优势,共同培养出适合企业发展需要的人才。木薯产业作为广西特色产业发展迅猛,对广西经济发展产生重大影响。通过学校与木薯企业联合培养适合木薯产业发展的专业技术人才,不仅可以提高学校的教学效果,提高学生的实践创新能力和综合素质能力,为学生今后的工作打下扎实的基础,而且可以为木薯加工企业提供强有力的人才与技术支持,促进木薯产业更加快速的发展。