老部长的未了情--访原教育部副部长柳斌同志

2004年11月10日下午,柳斌同志来石家庄参加“全国中小学作文个性化发展研究”课题第二届年会。柳斌同志是全国广大教育工作者熟悉而尊敬的老领导,他在担任教育部副部长期间,大力倡导素质教育,加速了基础教育改革的进程,在中国教育史上留下浓重的一笔。柳斌同志虽然从原工作岗位上退了下来,但仍然在关注着我国的基础教育事业,社会事务繁多。     

老部长的未了情--访原教育部副部长柳斌同志

2004年11月10日下午,柳斌同志来石家庄参加"全国中小学作文个性化发展研究"课题第二届年会.柳斌同志是全国广大教育工作者熟悉而尊敬的老领导,他在担任教育部副部长期间,大力倡导素质教育,加速了基础教育改革的进程,在中国教育史上留下浓重的一笔.柳斌同志虽然从原工作岗位上退了下来,但仍然在关注着我国的基础教育事业,社会事务繁多.     

改革是高等教育事业发展的动力——访教育部原副部长、中国高等教育学会原会长周远清

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出要“创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流。”目前,我国高等教育改革发展已经站在一个新的历史起点上。如何认真总结改革开放30多年来高等教育改革发展的经验,展望未来,抢抓机遇,不断开创高等教育改革发展新局面,为建设高等教育强国做出积极贡献？     

加强中南基础教育合作 增进中非友好交流——访南非基础教育部部长安吉·莫采卡

正应中华人民共和国教育部邀请,南非基础教育部部长安吉·莫采卡一行于2014年2月24日至3月1日访华。在华期间,莫采卡部长一行访问了教育部、全国妇联及北京、上海等地的高校、科研机构、中小学校等。2月24日,教育部副部长郝平会见了莫采卡部长一行。郝平代表教育部欢迎莫采卡一行来访,他简要回顾并积极评价了中南教育交流与合作在双边及多边框架下所取得的成果,介绍了中国教育改革和发展有关情况,同时表示愿意进一步推进中南两国在基础教育领域的合作,     

把一个高等教育强国带入小康社会——访教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清

作为长期主管高等教育工作的教育部原副部长,以及现任中国高等教育学会会长,周远清对于中国高等教育改革进程和远景的认识都有着不可忽视的战略性和权威性。 在回答对于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的认识与理解时,周远清会长提出要把一个高等教育强国带入小康社会。而针对记者提出的文理分科问题,他着重论述了中国大学实施人文教育的重要思想,认为若要真正实现人文教育与科学教育的有机、和谐相融,就决不仅仅是在学校内部打破“文理分科”建制,而是要在全社会传输一种文理并重的观念。另外．面对当今的教育热点话题——教育国际化,周远清也提出了自己的独特见解,并在访谈结束后为我刊写下“扩大国际视野增强民族情怀”的希望。在整个采访过程中,周远清思路敏捷、言简意赅,对很多问题的看法和建议可谓一语中的。     

殷殷事业情 拳拳赤子心——访湖南师范大学附属中学老校长王楚松

"在附中的校长工作岗位上,一干就是二十年。没想到的是,自己竟会倾注于中学教育事业,竟会对中学教育爱得这么快、这么深、这么痴。"这是一名资深教育工作者发出的由衷感慨,折射出了他对基础教育事业的殷殷之情,为教育理想与信念甘愿付出一生心血的拳拳赤子之心。他,就是湖南师范大学附属中学原校长王楚松先生。     

走中国特色社会主义教育发展道路——访十七大代表、中共教育部党组副书记、教育部副部长袁贵仁

盛世逢盛会，党心连民心。在我国改革发展关键阶段，党的十七大隆重召开。胡锦涛总书记的十七大报告，旗帜鲜明地回答了当前我们举什么旗、走什么路的重大问题，存与会代表中引起强烈共鸣。十七大代表、中共教育部党组副书记、教育部副部长袁贵仁在接受本报记者专访时指出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，是十七大报告的灵魂。教育战线要深入学习贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义教育发展道路。     

深化管理体制改革促进高等教育发展——访全国人大常委会委员、教育部原副部长吴启迪

深化高等教育管理体制改革是提升我国高等教育质量、促进我国高等教育发展的必然要求。在高等教育管理体制改革中,如何设置大学校长遴选制度？如何正确认识高等教育领域的行政化？如何认识和处理《国家申长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出的高校理事会或董事会与现行的党委领导下的校长负责制和学术委员会三者之间的关系？如何培养创新型人才？如何看待我国尚未产生诺贝尔奖获得者？我们应如何反思高校办学自主权？这些尤为值得关注。本刊就这些问题专访了全国人大常委会委员、教育部原副部长吴启迪女士。     

走中国特色社会主义教育发展道路——访十七大代表、中共教育部党组副书记、教育部副部长袁贵仁

盛世逢盛会,党心连民心。在我国改革发展关键阶段,党的十七大隆重召开。胡锦涛总书记的十七大报告,旗帜鲜明地回答了当前我们举什么旗、走什么路的重大问题,在与会代表中引起强烈共鸣。十七大代表、中共教育部党组副书记、教育部副部长袁贵仁在接受本报记者专访时指出,高举中国特色社会主义伟大旗帜,是十七大报告的灵魂。教育战线要深入学习贯彻十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会主义教育发展道路。袁贵仁说,十七大报告鲜明提出、深刻阐述了中国特色社会主义理论体系。报告高屋建瓴、总揽全局,内涵丰富、思想深刻…     

教育部副部长陈小娅在教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话座谈会上的发言

各位老师、各位同志: 下午好! 胡锦涛总书记提出的要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观, 对于我们用科学发展观统领教育工作全局,加强和改进未成年人思想道德     

教育部部长周济谈教育改革发展的三大任务

新中国的教育事业,是在旧中国经济十分落后、文化教育很不发达的基础上发展起来的。新中国成立以来特别是改革开放以来,在以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代领导集体的英明领导下,我国教育事业在艰难曲折中不断发展进步。进入新世纪,在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下,我国教育事业迈出了新步伐,取得了新进展,呈现出新气象,做出了新贡献。     

转变观念推动教育信息化向纵深发展——教育部原副部长、高等教育学会会长 周远清

各位来宾、各位代表： 大家好! 很高兴有机会参加由教育部教育管理信息中心主办的“第九届中国教育信息化创新与发展论坛”,首先我谨代表中国高等教育学会并以个人名义向本次论坛的召开表示热烈的祝贺。     

抓住发展机遇服务教育改革——在第53届中国教学仪器设备展示会团长座谈会上的讲话

非常高兴今天有机会来参加会议,与大家一起讨论教学仪器设备行业的发展大计。我代表教育部基础教育司对同志们表示慰问和感谢。感谢同志们为基础教育事业发展所作出的贡献,也非常感谢辽宁省教育厅对本次展示会的重视、支持和所做的大量的卓有成效的工作。在这里我仅就教育装备事业的发展问题谈几点想法:     

中国，呼唤科学教育的觉醒——与中国科协副主席、中国工程院院士、原教育部副部长韦钰对话

2006年10月,全球儿童科学启蒙国际奖颁给了中国科协副主席韦钰院士,韦钰院士多年来一直致力于推动全球儿童科学求知的新型教学方法的发展,为倡导和实施“做中学”探究式学习和科学教育实践而奔忙。     

一位老部长的语文情怀——访原国家教委副主任柳斌

春天花会开。人生的春天似花簇,似清泉,似阳光。青春的世界,沙砾会变成珍珠,小溪会汇成激流。青春的魅力,应当让枯枝长出鲜果,让沙漠布满绿洲。美丽的回忆源自美丽的开始,让我们带着一份美丽的情怀,在“那时花开”中倾听名家讲述自己的青春故事,走过一路春花。 主持人:叮 当     

中国留学生的贡献是独特的、杰出的——教育部原副部长章新胜专访一

近年来,留学问题备受关注。有越来越多的国家出台了关于留学工作的政策法规,有越来越多的国际组织在关注留学问题,也有越来越多的公民跨出国门接受教育或往返于世界各地从事国际教育交流与合作工作。留学在促进个人成长、创新能力培养、社会发展、国际理解及世界和谐中究竟发挥着怎样的作用？我们应该如何看待我国留学的发展历程,特别是其中出现的一些热点和焦点问题？带着对我国留学教育的历史、现状和未来发展的一些疑问,我们采访了章新胜同志。在访谈中,章新胜同志结合他个人在国内外丰富的教育经历与管理实践,从纵向的历史发展和横向的国际比较两个方面阐述了他对相关留学问题的看法,特别是回顾了我国近代以来留学发展演进的历史,指出中国留学生的贡献是独特的、杰出的,提出要用战略眼光看待前进道路中的问题。我们相信．他的观察与思考对于我们今天更好地看待和评价我国留学生的作用．对于新时期我国留学工作的更好开展和科学发展具有重要启发意义。     

学习贯彻十七大精神 推进教育事业科学发展——访十七大代表、中共教育部党组书记、教育部部长周济

“科学发展观,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。教育战线要深刻领会科学发展观的丰富内涵和实践要求,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,做科学发展观的坚定践行者,促进教育事业科学发展。”举世瞩目的党的十七大刚刚召开,十七大代表、中共教育部党组书记、教育部部长周济就接受了本报记者的专访。周济说,十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记…     

教育部提出普及中小学信息技术教育的目标

教育部决定，从2001年起，用5～10年的时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式发展。     

学习贯彻十七大精神推进教育事业科学发展——访十七大代表、中共教育部党组书记、教育部部长周济

“科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。教育战线要深刻领会科学发展观的丰富内涵和实践要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，做科学发展观的坚定践行者，促进教育事业科学发展。”