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舒仝 《课堂内外(高中版)》2002,(6)
我们的脑里都有一个放大镜,不是老年人的专利,男女老幼都有。有的人喜欢把他要做的工作夸大。和这种人谈话,仿佛整个世界的工作都在他们的肩头上,没有谁比他们做得更多,或做的时间更长。夸大工作实在很不聪明,假若真有那么多的工作等着你去做,你就没有时间去谈它。有的人喜欢夸大生活的艰难。 相似文献
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官利 《山西教育(综合版)》2014,(4)
正运动对人的成长有着重大的意义。运动,可以缓解压力;运动,可以增进人与人之间的交流;运动,可以强健体魄……健康的孩子总是充分地享受着运动带给他们的乐趣。瞧,一群活泼可爱的孩子正踩着滑板在小区里自由穿梭。他们灵活自如,有的像骏马般飞奔向前,有的围着下水井盖潇洒地练习转弯……其间最小的一个孩子看起来还 相似文献
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曾经听过一个医学专家讲有关身体健康的话题。他说:“有人曾问我:‘许多人选择的运动并不是一样的,如有的人喜欢打乒乓球,有的人喜欢跑步,有的人喜欢跳绳,有的人喜欢玩哑铃,有的人喜欢在单杠上翻腾,等等吧,那么,所达到的锻炼效果是不是一样的呢?’有句俗话说得好:条条道路通罗马。其实你所选择的任何一种健身方式,只要你能持之以恒地坚持,可以说受益的都 相似文献
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写作就和爬山一样,只是写作这座山没有顶峰,谁也不知道顶峰在哪里.
很多人都在爬这座山.有的人爬得很高,有的人爬得不算高;有的人喜欢爬,有的人不喜欢;有的人天天爬,有的人只偶尔动一下;有的人是专业的,有的人是业余的……对于初中生来说,写作还处在一个刚刚起步的阶段,也就是说,还只是在山脚下.那么,对于在山脚下的同学们来说,目前最需要做的事情是什么呢?
是选择一条上山的道路. 相似文献
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设计理念:1、运用“自主、合作、探究”的学习方法。2、学生在学习兴趣上会显示出不同的差异:有的学生喜欢朗读,有的学生喜欢数学,有的喜欢画画,有的喜欢音乐,有的喜欢自然,有的喜欢体育等等。他们在解决问题的思路和方法也有各异,因此在课程学习中可以利用学生的特长和优势,引导他们选择适合自己的学习方法,提高学习效率,张扬学生的个性。 相似文献
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《英语大王(小学)》2007,(9)
这是送给叶老师的明信片。海南好漂亮、好热啊!看,连太阳都戴上了墨镜。有的人在海里游泳,有的人在沙滩上玩耍。海是蓝色的,沙滩是黄色的,还有好多螃蟹和虾子。海鸥在空中飞翔。我还看到许多孩子,他们玩得很开心。我喜欢美丽的海南!我喜欢美丽的海滩! 相似文献
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在童年生活中,你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学,有的是邻居,有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们,喜欢他们?他们做过的事是不是给你留下了深刻的印象?请你选择其中一个人的一些事写下来,要把事情写清楚,语句要通顺。 相似文献
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孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".了解一件事的人不如喜欢一件事的人,喜欢一件事的人不如以视这件事为乐趣的人.有的人领悟一个美妙的数学证明之后会由衷地赞美它的美,有的人为了攻克一个难题可以达到忘我的境界,乐此不疲.应该说,能从做数学和学数学中获得乐趣的人是数学的"知音",他们学习和研究数学的驱动力最强大、最持久.但在"应试"教育的"题海战役"中,师生们常常疲劳作战,已经 相似文献
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一般小孩都喜欢热闹,喜欢与他人在一起,乐于与别的小孩一起玩耍。但有的孩子却不喜欢与他人交往和共处,他们看起来很安静,经常一个人自得其乐地玩耍,给人的印象是一个不吵也不闹的小孩。人们都喜欢这样的乖孩子,但是太乖的孩子真的有利于孩子成长吗?对待这样的孩子做父母的应该做些什么呢? 相似文献