高校思想政治工作者话语权发展路径研究——从“话语失态”到“话语回归”

高校思想政治工作者作为思想政治教育的主力军,其话语权体现主体性的实现程度,现今高校思想政治工作者呈"话语失态"之状,优化高校思想政治工作者话语权发展路径实现其"话语回归",将有利于思想政治教育活动有序发展。     

思想政治工作者以身作则的历史经验及现实意义

本文以新民主义义革命时期思想政治工作者以身作则的经验为例 ,阐明了思想政治工作成功开展的关键在于要有一批高素质的思想政治工作者的道理。并指出新时期提高广大思想政治工作者素质的主要途径     

关于提高高校思想政治工作者影响力的思考

新形势下加强高校的思想政治工作 ,不仅应当深入研究新时期思想政治工作的新特点 ,而且要切实提高高校思想政治工作者的影响力。要正确认识高校思想政治工作者的威望与影响力 ,拓展提高高校思想政治工作者影响力的有效途径 ,发挥其综合影响力的作用 ,真正有效地加强高校思想政治工作     

提高高校思想政治工作者研究能力问题的几点思考

就高校思想政治工作者来说,无论是主观上轻视,还是客观上无奈,一般都比较偏重或陷于事务性工作,而对高校德育理论研究工作却往往没有给予应有的关注和重视,德育研究工作成为高校思想政治工作者的软肋。这不仅制约了高校德育工作迈上新的台阶,而且也严重阻碍了高校思想政治工作者自身的发展,从而直接影响了高校思想政治工作的效果。如何扎实开展高校德育研究,全面提高高校思想政治工作者的研究能力,应成为高校思想政治工作者认真思考的一个重要问题。     

论新时期思想政治工作者应具备的素养

在研究新时期思想政治工作者面临新挑战的基础上,分析当前思想政治工作者面临的难题和工作难点,探讨作为思想政治工作者应如何应对挑战,面对新形势、新情况,如何提高自身素质,做到与时俱进,开拓创新。     

论高校思想政治工作者的价值追求

本文通过对哲学价值观的基本分析，认为通过对思想政治工作的主体、客体、内容、目标的思考来研究思想政治工作者的价值追求，对学生的审美感知和热爱是高校思想政治工作者崇高价值追求的情感基础，把握规律、探索理论和适用方法是思想政治工作者崇高价值追求的实现途径。理想人格的升华是思想政治工作者崇高价值追求的根本标志，坚定的价值信仰是思想政治工作者崇高价值追求的凝炼。     

思想政治工作者以身作则的历史经济及现实意义

本文以新民主义革命时期思想政治工作者以身作则的经验为例，阐明了思想政治工作成功开展的关键在于要有一批高素质的思想政治工作者的道理。并指出新时期提高广大思想政治工作者素质的主要途径。     

新时期加强高校思想政治工作队伍思想建设探微

新时期部分高校思想政治工作者理想信念发生动摇，自由主义思想严重，思想观念跟不上时代的进步，缺乏创新意识。出现这些问题的原因主要是把握不住理想信念这个灵魂，政治纪律意识不强。因此。思想政治工作者应在真学真懂真信真用理论，坚定理想信念上下功夫；各级领导应重视和关心思想政治工作者和思想政治工作，努力实现高校思想政治工作队伍思想建设的规范化、实效化和科学化，全面提高高校思想政治工作者的思想素质。     

高校思想政治工作者基本素质初探

高校思想政治工作者应具备基本素质是做好新时期高校思想政治工作的关键,思想政治工作者的基本素质包含思想政治素质、道德素质、业务素质、心理素质、身体素质。     

浅谈思想政治工作中的“逆反心理”

思想政治工作中的逆反心理是在其它间接客观因素影响下,在思想政治工作者这个直接客观因素和受教育者这个直接主观因素的共同作用下,受教育者对思想政治工作者本身或思想政治工作者所谈及的事物产生厌恶、反感从而故意表现出来的与思想政治工作者的愿望和要求背道而驰的一种抵触心理。目前,这种心理的表露在思想政治工作中已相当普遍,相当突     

思想政治工作“势”论

思想政治工作既是一门科学,又是一门艺术,要做好新形势下的思想政治工作,更好地发挥思想政治工作“生命线”作用,达到思想政治工作的目的和效果,就要善于“审时度势——明势”,“以势生威——蓄势”,“因势利导——驾势”。     

运用学习型组织理论加强大学生思想政治教育工作队伍建设

学习型组织理论是在20世纪90年代后的管理理论和实践中发展起来的一种新的理念,是系统动力学的理论结晶,是培养善于学习的创新型人才的重要途径。学习型组织理论的五项修炼为大学生思想政治教育提供了参照和借鉴,将有利于提高辅导员队伍的素质,培养团队精神,有利于提高大学生思想政治教育工作的实效;对加强和改进大学生思想政治教育工作将发挥积极的作用,对新形势下的大学生思想政治教育工作的创新具有现实意义。     

新时期思想政治工作实效性之我见

思想政治工作脱离实际的现象相当普遍，严重影响了思想政治工作的实效性，阻碍了思想政治工作目标及任务的实现。要提高思想政治工作的实效性，必须坚持实事求是的思想路线，树立正确的指导思想；从实际出发，确定思想政治工作的内容，做到内容与形式的统一；科学地评价思想政治工作的效果，提高思想政治工作队伍的整体素质。     

互联网对思想政治工作的影响及对策略论

文章首先指出了互联网给传统思想政治工作提出了严峻挑战，已成为现实思想政治工作必须面临的重大课题；进而分析，它虽然为思想政治工作提供了新的阵地和方法，但其发展对思想道德建设影响甚大，必须探索开展网络思想政治工作的新途径。     

思政工作中引入心理健康教育的实效性分析

目前,心理健康教育已成为高校思政工作的一个很好的切入点。文中从心理健康教育的重要性谈起,阐述了心理健康教育在目标、内容和方法上对落实思政工作的价值;同时指出,在该教育过程中思政工作应始终处于导向地位。最后为二者的结合提出了参考性意见。     

增强思想政治工作的针对性与实效性的几点思考

学习中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中对增强思想政治工作的针对性和实效性的要求,做好思想政治工作增强两性,首先应从研究处理好思想政治工作与发展生产力,精神鼓励与物质鼓励最基本方面入手。通过在研究新情况、新变化、新问题的过程中,达到思想政治工作的效果。     

企业思想政治工作与安全生产的有效结合

做好企业职工思想政治工作是一项长期的任务。本文针对思想政治工作如何在安全生产中发挥作用,就思想政治工作与安全生产的有效结合进行了深入阐述,从创新思想政治工作载体实践方面进行了有益探索,对做好职工思想政治工作提出了针对性建议。     

略论思想政治教育与中国特色社会主义文化建设的关系

思想政治教育的实践过程是文化的选定、传播、融合与创新过程。文化对人专业技能、科学知识、道德规范、思想观念的影响,蕴含着大量的思想政治教育的内容。思想政治教育和文化建设两者之间是互为载体,相辅相成的良性互动关系。     

“课程思政”建设下高职英语课程教学改革研究

在媒体技术迅猛发展、多元文化相互交融的社会背景下,高校学生思政工作面临各种外界环境的影响,单一的思政课程已经不能驾驭新时代思政教育的需要,各类课程需要和思政课程携手前行,将思政教育与高职英语课程相结合,有利于对学生所传授的知识进行合理的价值观引导,实现"立德育人"的根本任务。     

论高校辅导员如何以科学发展观指导学生成长

辅导员是从事学生思想政治工作的基层工作者,是思想政治工作一线的组织者和教育者,在高校思想政治工作中起着十分重要的作用。在贯彻落实科学发展观、积极构建社会主义和谐社会背景下,高校辅导员要以科学发展观为指导,正确认识自身在学生成长中发挥的重要功能,进而坚持正确的育人理念、运用科学的工作方法来指导学生健康成长。