谈文献检索课教学内容扩展

谈文献检索课教学内容扩展徐任霞，王建林，张懿（牡丹江医学院）由文献检索课教学内容可以看出，现行教学模式局限于培养学生利用检索工具查阅所需文献的技能，而忽视培养学生从其它更广阔的途径获取信息，以及信息分析、处理、传播等能力。实际上后者更加重要，是学生跻...     

信息时代高校文献检索课教学内容的调整和教学对策——基于本科生文献检索课授课实践的研究

信息时代高校文献检索课授课内容应与时俱进做出调整,并结合授课实践提出切实可行的教学对策.     

文献检索课教学定位探讨

在回顾文检课教学定位现状和进展的基础上，从教学目标、教学内容、教学方法、教材和教学角色定位等方面探讨了文检课教学定位的新方法。     

文献检索课教学内容探讨

<正> 文献检索课出现在高校的教学计划之中,意味着我国已开始重视在高校培养将来能顺应“信息化”社会的一代新人的问题。然而,目前只能算是处于起步阶段的这门课,今后将沿着什么样的軌迹发展?是沿习过去“用戶教育”的格式从工具书出发讲工具书的使用方法呢?还是作为一门正规课程来发展?很值得研究。笔者认为:作为一门正规课程来发展,更有利于达到目的。     

文献检索课的教学目的与教学内容

本根据《献检索课教学基本要求》及多年教学实践经验．总结出献检索课的教学目的在于培养用户的综合情报能力．它是由多个情报能力(包括掌握情报源的能力、情报检索能力、情报利用能力)构成的复合情报能力系统，章述对我国献检索课的现状进行了考察。指出．目前献检索课无论是讲授内容还是教材内容，都与《献检索课教学基本要求》相距甚远，进而提出了改进与完善献检索课教学的途径。     

信息素养与文献检索课教学内容改革

从信息素养表现的能力入手,分析了文献检索课教学中存在的问题,探讨了文献检索课教学内容的改革思路,指出只有培养学生的信息意识、信息技能、创新意识,才能使其具备查找、评价和有效利用信息的能力。     

北京地区211重点高校文献检索课教学内容的调查与分析

以问卷形式调查北京地区15所211重点高校文献检索课教学内容的现状,包括教学方式与实践安排、具体教学内容(基本理论、图书馆利用、传统工具书利用、数据库资源利用、互联网资源利用等)、分层次教学和成绩考核,提出完善文献检索课教学的建议。     

工科院校研究生文献检索课教学内容改革思考与实践

本文通过对当前研究生文献检索课的教学工作现状的分析,提出了研究生文献检索课教学内容改革的基本思路,并结合我校专业特点,对研究生文献检索课课程教学内容进行了设计和探讨,最后对我校近年来研究生文检课教学内容改革进行了总结。     

文献检索课理论教学内容革新探讨

目前,我国高校文献信息检索与利用课在检索理论教学内容中存在着知识陈旧、体系混乱、语言枯燥等问题,无法有效指导计算机网络信息检索实践,不利于学生对该课程的学习,必须加以革新.文献检索课检索理论教学内容的更新,主要包括检索技术、检索方法和检索途径选择,检索策略、检索步骤和检索效果评定等的理论更新,同时需要补充检索结果分析及检索结果管理等新知识.     

文献检索课CAI课件的个性化教学设计

为了设计趣味盎然又具有良好教学效果的课件，论文以建构主义学习理论为指导，阐述了文献检索课CAI课件个性化教学设计的思路和方法，主要包括教学目标设计、课件的整体结构设计、教学内容设计、学习策略设计和交互性设计。     

试论公安院校文献检索课的改革与更新

提出了在信息技术网络环境下，公安院校文献检索应重新定位教学目标，更新教学内容，改革教学方法、考核方式，并对教学的发展趋势以及如何进一步放大图书馆信息服务功能，更好地为教学改革与发展服务进行了探讨。     

文献检索课几个教学环节的探讨

结合教学实践,对大学理工科的文献检索课若干教学环节进行探讨,以求改进教学质量     

浅谈文献检索课教学改革

网络环境、信息化社会给献检索课带来了冲击，献检索课要生存和发展，就要尽快进行教学模式尤其是教学内容的改革。结合实践探讨了献检索课教学改革的具体内容，以及保证献检索课教学改革顺利进行的重要环节。