我国大学科技园的发展势态及问题探讨

兴办大学科技园，把高校人才和技术优势转化为产业和经济优势，是推动科技成果转化和高新技术产业化、提高我国技术创新能力和国际竞争力的客观要求。我国大学科技园从借鉴、试点到全面启动，有许多需要认真研究和探索的问题，主要包括科技园的功能定位问题、科技园的建设模式问题、高等院校的资源如何更好地科技园开放的问题、科技园的管理体制及企业运行机制问题以及国家和地方在政策和资金上对科技园的支持问题。     

大学科技园人才培养绩效评价指标体系构建研究

国家大学科技园是以大学或大学群的学科和科研实力为依托,充分利用大学的技术、设备、人才、环境等优势资源建立起来的产学研合作平台。国家大学科技园有别于其他类型科技园的特点在于,它不仅与大学的人力、物力、财力等优势资源进行了深度融合,进行技术创新和企业孵化,同时还肩负着培养创新创业人才的重任,为培养对象提供真实场景的实践平台、基于问题研究的学习平台以及创业实践的体验平台。然而,我国大学科技园发展较晚,与国外科技园比较而言仍然存在不小的差距。我国特有的历史、社会、经济和文化背景也使得我国大学科技园与外国大学科技园存在必然不同的属性。与此同时,我国各类人才因其成长和教育环境的不同表现出与西方不同的特点。因此,深入研究作为我国大学科技园发展支撑主体的人才的培养方式,探讨如何培养出大批拔尖的创新创业人才,对于推动我国大学科技园的长远发展具有十分重要的现实意义。     

高职科技园在建设中要强化育人功能

在传统认识中,大学科技园是依托大学的科研实力,将大学的综合智力资源与其他社会优势资源结合,为高校科技成果转化、高新技术企业孵化、创新创业人才的培养、产学研结合提供支撑平台和服务场所。就目前理论研究和实际工作而言,在定位、运行、目标等方面,都过于强调大学科技园为社会提供的科研服务功能,而弱视了对学生的育人服务功能。     

试论高校实验室在大学科技园服务体系中的作用

通过大学科技园服务体系的分析,以及对高校实验室参与大学科技园的合作模式进行归纳,在分析高校实验室面临重大发展机遇的基础上,揭示新形势下高校实验室对于大学科技园服务体系的独特作用:高校实验室不仅是大学科技园提供公共技术服务平台的核心载体,还是大学科技园为在孵企业提供人力资源服务的重要途径,更是大学科技园协同校企合作的桥梁与纽带。     

大学科技园产学研协同发展的策略

大学科技园作为科技创新的重要平台,提高大学科技园的管理运作水平,对深化产学研合作、培育壮大高新技术企业、加快科研成果转化影响深远。当前,我国大学科技园在产学研合作中还存在创新人才不足、风险投资不足、管理理念和运作模式有待于进一步提高等问题。理顺内部关系,采取有效措施实现协同发展,对大学科技园的健康稳定发展具有重要的现实意义。     

大学科技园产学研协同发展的策略CSSCI

大学科技园作为科技创新的重要平台,提高大学科技园的管理运作水平,对深化产学研合作、培育壮大高新技术企业、加快科研成果转化影响深远。当前,我国大学科技园在产学研合作中还存在创新人才不足、风险投资不足、管理理念和运作模式有待于进一步提高等问题。理顺内部关系,采取有效措施实现协同发展,对大学科技园的健康稳定发展具有重要的现实意义。     

大学科技园在创新创业人才培养中的作用

大学科技园通过搭建实践平台,为学生实习、实训提供基地,辅助高校为国家培养创新创业人才、管理人才,促进国家经济发展。通过大学科技园创新创业案例分析表明,大学科技园对于创新创业人才培养具有积极的作用。其途径主要包括教育、激励与政策保障等,大学科技园应积极促进园内企业创新创业人才与大学科研专家的深入交流与合作,在管理中建立公平合理的绩效考核机制,最大限度地发挥创新创业人才的创造性,发挥政府在人才培养、吸引、使用上的引导作用,优化环境,形成有利于大学科技园创新创业人才集聚和脱颖而出的政策保障机制。     

大学科技园运行模式新探

大学科技园是我国创新体系的有机组成部分,是推动经济发展、行业技术转型升级的新引擎,也是高校产学研衔接、培育创新型人才的新平台。构建适宜的大学科技园运行模式,对提高科技园运作效能,加速科技成果转化,培育创新人才,推动创新型国家战略实施等多个方面具有重要价值。     

依托大学科技园开展医学大学生创新创业教育的实践探索

医学大学生创新创业教育紧紧贴合"大众创业、万众创新"的时代要求,紧紧围绕国家创新驱动发展的战略,充分发挥医学高校人才优势在医疗体制改革和医药经济改革升级中的支撑作用,具有重要的意义。高校大学科技园作为政府扶持、高校主办的科技创业孵化机构,必然依托高校自身优势资源进行科技成果转移转化、引进相关企业反哺高校人才培养、学科建设和科研发展。依托高校大学科技园,结合医学院校自身的优势专业,开展以创业项目为导向、实践教学基地等形式多样的创新创业教育模式,构建课堂内外结合的医学创新创业教育体系具有重要的实践探索意义。     

大学科技园高新企业孵化运营的优势与建议

孵化高新技术企业是国家大学科技园的一项重要职能。但当前我国国家大学科技园在高科技企业孵化运营中的作用和潜能并未得到充分发挥,甚至还出现了一些问题。在高新企业的孵化运营中,大学科技园应充分发挥所依托高校学科齐全,知识、人才密集的优势,发掘大学科技园自身政策优惠、创新环境的优势,以及所在地区强大的社会资金、管理和市场的需求优势,探索各具特色的高新技术企业孵化运营模式。     

大学科技园创新集群的发展模式研究--以宁波大学科技园为例

大学科技园是国家创新体系中的重要组成部分以及延伸和细化的体现。纵观国内外大学科技园发展模式及现状,我国大学科技园呈现出一个大分布、小聚集的发展格局,与国家级高新技术产业开发区良性互动,实现了以点及面的辐射式发展。并以宁波市大学科技园为例,分析了政府、企业与高校三方合作建设过程中仍存在政府主导为主的管理模式,造成了研究成果与实际需要脱节,无法发挥出大学科技园在集群创新方面的作用。因此,加强大学科技园的商业化运行,引入风险投资机制、发挥产业链优势、整合各方资源,发挥产业集群创新作用,从而实现大学科技园的可持续发展。     

寻求推动高校科技成果转化的有效途径——以北京科技大学科技园为例

大学科技园作为承接高校科技成果转化和技术转移的平台之一,是促进产学研合作,推动区域经济社会创新发展的重要力量。北京科技大学国家大学科技园从组建成果转化队伍、整合优质成果资源、完善科技成果评价体系、搭建成果转化桥梁等方面进行了一系列的探索与实践,为其他大学科技园提供了可资借鉴的经验与举措。     

岳麓山国家大学科技园被认定为B类国家大学科技园

本刊讯(记者李让恒)10月15日,国家科技部高新技术发展及产业化司、教育部科学技术司正式通知我省,经国家专家组严格评估,我省岳麓山国家大学科技园被认定为B类国家大学科技园。据悉,国家首批评估的国家大学科技园共22个。经评估审定,其中清华大学国家科技园被评定为A类,北京大学国家科技园等18家被评定为B类,还有3家国家大学科技园被评定为C类。专家组认定,岳麓山国家大学科技园在当地政府领导下,依托高校的大力支持和社会各界的广泛参与,积极探索,大胆创新,各项建设取得了明显进展,不仅在转化科技成果、培育科技企业、培养创业人才、促进…     

积极运作规范管理做大做强高校科技产业

一、发挥学校科技资源优势,推进优势学科成果转化和产业化孵化人才、孵化技术、孵化企业,推动高校科技成果的转化和产业化,是大学科技园建设的首要目标。为实现这一目标,必须紧密依托高校各方面优势 (人才优势、技术优势、信息优势等 ),结合行之有效的政策导向和广泛的社会资源     

乘势而上 多层面把握和推进大学科技园建设——第二次全国大学科技园工作会议综述

大学科技园是高校转化科技成果、孵化科技型企业、培养创新人才的基地,是科技、教育和经济的结合点,区域经济新的增长点。它的发展壮大有助于提高我国产业和经济的国际竞争力。经过几年的建设,大学科技园的发展势头强劲,有力地促进了科技成果转化,为发展高新技术产业、促进地方产业结构调整和技术进步增添了新的活力。为了回顾和总结经验,明确下一步工作的指导方针和任务,最近,科技部、教育部在武汉联合召开了第二次全国大学科技园工作会议。中共中央政治局委员俞正声到会并作重要讲话。会议期间,与会代表听取了科技部部长徐冠华、教育部部…     

国外大学科技园发展建设经验探析

大学科技园是国家创新体系的重要组成部分,是实现高校社会服务功能的重要形式.国外大学科技园经过几十年的探索和实践,涌现出一批业绩突出、具有广泛影响的典型园区.这些科技园促进了国家和区域产业结构升级,促进了高科技成果的转化和应用,促进了高科技企业成长,促进了国际交流与合作.总结国外大学科技园的成功经验,对于指导和促进我国大学科技园的发展具有重要的现实意义.     

新常态下我国大学科技园的功能定位及发展对策

大学科技园作为高校科研成果转化、创新创业人才培养、高新技术企业孵化和产学研合作的重要平台,对高校综合实力的提升和经济社会发展发挥了重要作用。由于传统体制机制和思维理念等因素的制约,高校部门及工作人员对大学科技园的功能定位和运作管理还存在很多偏差和误区,不能很好适应新形势、新任务的发展要求。因此,对新常态下大学科技园的发展要进行公司化、企业化经营管理,充分发挥高校现有资源优势,突出其为区域经济服务的功能定位。     

大学科技园服务模式的优化升级——基于五省市大学科技园的调查分析北大核心CSSCI

大学科技园是以具有较强科研实力的大学为依托,将大学的综合智力资源优势与其他社会优势资源相结合,为高等学校科技成果转化、高新技术企业孵化、创新创业人才培养、产学研结合提供支撑的平台和服务的机构。目前,大学科技园服务模式还存在服务体系不完善、水平不高、结构不合理等问题。因此,大学科技园应从提升服务层级、健全服务体系、优化服务结构等方面,优化大学科技园服务模式。     

大学科技园技术转移发展分析

我国大学科技园对技术转移发挥了巨大作用,成为推进高科技中小企业可持续发展的"金钥匙"。然而大学科技园在技术转移的过程中还受到了人才、体制、模式等诸多因素影响,应采取设立大学科技园技术转移专业机构,建立技术转移市场秩序和大学科技园技术转移专家库,完善大学科技管理体制,鼓励大学科研人员科研成果转化及创业等对策措施,使大学科技园更好地服务于技术转移发展,促进区域经济的创新发展。     

中国大学科技园试点工作启动

据报道，依托高校人才和技术优势，进一步扩大兴办大学科技园，是推动科技教育与经济结合的重要举措。经过对２０多个省市、数十所高校的综合评议，科技部、教育部确立了１５个科技园试点，并计划在５年时间内建设１００个大学科技园，力争以此促进产学研结合及技术创新工程的实施。 大学科技园试点将被列为科技计划的重大专项，有关部门将给予政策与资金上的支持。科技部一年给每所大学科技园１００万元资金，各地政府也要按一比一的比例配套投入。这笔资金将主要用于各大学科技园孵化器即创业服务中心的建设。科技部、教育部将在今年底对…