基于MCAI的教师能力分析

多媒体计算机辅助教学是教育现代化的必然要求,文章在对多媒体计算机辅助教学与传统教学模式的比较优势和多媒体计算机辅助教学中教师的能力结构分析的基础上,探讨了当前多媒体计算机辅助教学中存在的问题,分析了多媒体计算机辅助教学功能有效发挥的根本途径。     

多媒体计算机辅助教学的发展及应用

本文主要介绍了多媒体计算机辅助教学的发展、现状和应用。特别是对其突出优点进行了全面阐述,进一步说明了多媒体计算机辅助教学是信息时代对教育的要求,也是教育改革的重要手段。     

提高网络远程教育教学质量之思考

网络远程教育又称为现代远程教育,它是综合运用现代通信技术、多媒体计算机技术和现代网络技术,特别是因特网技术实现交互式学习的新型教育模式。它有两个基本特征:基于网络(这与多媒体计算机辅助教学的含义有所不同)和交互式(这与传统电化教育有所不同)。     

论多媒体计算机辅助教学

文章通过对多媒体计算机辅助教学的特点和应用现状的分析,指出了多 多媒体计算机辅助教学对传统教学手段和教学方法的起到非常重要的作用,并针对其应用现状,提出了目前应着重解决的几个问题。     

多媒体搜索引擎及其在多媒体计算机辅助教学中的应用

多媒体计算机辅助教学(MCAI)是多媒体技术应用于教育教学领域的一种最典型的表现方式.而Internet网上多媒体搜索引擎的出现,为多媒体计算机辅助教学特别是多媒体教学软件的开发提供了广阔的空间.     

一种通用的多媒体地理教学系统GGS

多媒体计算机辅助地理教学是现代教育手段在地理教育中的主要瘟甩方式。本文从多媒体教学及地理教学的特点出发,讨论了多媒体计算机辅助地理教学的优化设计原则,分析了多媒体计算机辅助地理教学的实践功能。     

浅析当前中学物理MCAI教学中存在的问题

1　引言随着现代科学技术的发展 ,计算机在教学领域得到了广泛的应用 ,并且正迅速成为最有发展前景的教学媒体 .计算机在中学物理教学中的应用 ,导致了中学物理的教学手段、教学方法、教材形式、课堂教学结构等方面发生了深刻的变化 ,从而促进了物理教学思想和教学理论的发展 ,运用多媒体技术进行的中学物理计算机辅助教学已经在各中学逐步展开 .2　多媒体计算机辅助教学 (MCAI)的优势多媒体计算机辅助教学 (MultimediaComputerAs sistedInstruction ,简称MCAI)是以计算机为主要媒体进行的教育活动 ,是利用多媒体计算机综合处理和控制…     

农村小学多媒体计算机辅助教学的问题及对策

多媒体计算机辅助教学正越来越广泛地应用于小学教学中，对优化课堂教学、提高学生的信息技术素质提供了巨大的支持。但是，在广大农村和经济欠发达地区，目前应用多媒体计算机辅助教学存在着许多问题和障碍。如何正确认识和解决这些问题，促进多媒体计算机辅助教学的健康发展，是目前农村和经济欠发达地区小学教育要解决的重要问题。一、多媒体计算机辅助教学及特点１．什么是多媒体计算机辅助教学。多媒体计算机辅助教学是以计算机多媒体技术为核心，优化组合多种教学媒体，实现教学优化的一种教学方式。它是改革教学，构建新型教学模式，…     

论多媒体计算机辅助教学

随着计算机技术的迅速发展,多媒体计算机辅助教学已经成为现代教育技术的重要组成部分。本文首先解释了计算机辅助教学和多媒体的概念,然后主要讨论了多媒体计算机辅助教学与传统教学的对比和多媒体课件设计原则。     

一种通用的多媒体地理教学系统GGS

多媒体计算机辅助地理教学是现代教育手段在地理教育中的主要应用方式。本文从多媒体教学及地理教学的特点出发。讨论了多媒体计算机辅助地理教学的优化设计原则．分析了多媒体计算机辅助地理教学的实践功能。     

多媒体CAI课堂演示模式的特点及其理论基础

多媒体计算机辅助教学(CAI)的出现和运用课堂教学的时间虽然不长,但却给课堂教学带来了无限的生机与活力,它使当今教学手段、教学方法、教学观念、教学形式、教学结构以至于教育思想与教学理论都发生了变革.     

石河子大学多媒体计算机辅助英语教学现状及启示

多媒体计算机辅助英语教学是教育部实施大学英语教学改革的一项重要内容,这种新型的现代教学方式已成为当今教育发展的新趋势.通过对实施多媒体计算机辅助教学现状的分析,总结出这种教学方式的教学特点和要求,同时找出存在的问题,并从中得到一定启示,为更好地实施大学英语教学改革工作积累了丰富的教学经验.     

多媒体计算机辅助教学应用

主要论述了多媒体计算机辅助教学(简称MCAI)的现状,及其在目前教学改革中的作用,并提出了MCAI发展措施     

关于多媒体计算机辅助数学教学的探讨

多媒体计算机的出现，给教育教学带来了无限生机。计算机辅助教学已成为当今教学改革的核心。多媒体计算机辅助数学教学，有助于突破教学难点，使教学形式多样化，进而提高教学效益。计算机辅助数学教学中应处理好人机和谐关系、媒体互促关系和主导与主体的关系。     

多媒体CAI软件开发初探

目前国内的远距离教育主要依赖于电视、广播、面授、函授等,许多手段缺乏师生之间的双向交互功能。随着计算机硬件技术和软件技术的迅速发展,计算机辅助教学得到了不断开拓和创新。目前CAI的研究、开发和应用已经进入了一个较高的层次,即主要是与人工智能技术、多媒体技术和网络技术相结合,以实现CAI智能化、多媒体化和群体化,其中与多媒体技术的结合,已是最主要的方向。那么,多媒体计算机辅助教学对目前远距离教育模式有多大的影响?如何用多媒体计算机辅助教学的技术手段来扩充远距离教育的模式?以及如何来组织开发多媒体计算机辅助教学软件?等等,这就是我们要进行探讨的问题。     

浅议多媒体辅助教学与数学课堂教学的整合

21世纪是信息化时代,信息时代的到来极大地改变着人们的思维方式和学习方式。随着信息技术在教育领域应用的普及,多媒体计算机辅助教学已成为国内外教育技术发展新的趋势。一、多媒体辅助教学多媒体辅助教学是指把多种教学媒体按教学要求有机组合起来完成教育任务的一种教学方式,它包括传统教学媒体(如黑板、白板、书本、挂图、模型、标本) ,和现代教学媒体(如幻灯、投影、扩音、录音、电视、录像、多媒体计算机等) ,多媒体辅助教学是多媒体技术发展的产物。多媒体辅助教学一般可分为三个层次:一是课堂教学应用层次,目的是优化课堂教学;二是…     

媒体教学理论的螺旋式发展

分析了从多媒体组合教学设计理论到多媒体计算机辅助教学(CAI)、从网络学习(e-learning)到混合学习(Blended Learning)的媒体教学理论经历的螺旋式上升发展过程,对更好地把握教育技术学的发展方向有着重要的指导意义。     

多媒体辅助物理课堂教学的方法探究

随着现代教育技术的迅猛发展，多媒体计算机辅助课堂教学在各学科的教育教学中已被广泛地应用。这种先进的现代教育技术是传统教学手段所无法比拟的，多媒体计算机辅助课堂教学的直观性、趣味性可以充分调动师生的积极性、主动性、创造性，保持教师良好的教学状态和学生主动学习的目的。作为教学信息的传输渠道与载体，其容量之大、速度之快、信息之多是多媒体计算机辅助教学成为目前现代化教学手段的直接原因。但我们不得不清醒地认识到：由于多媒体计算机辅助课堂教学还没有大面积实施，有的教师在认识上还存在“误区”，不能正确处理与传统教学模式之间的关系，教师在多媒体软件开发中还存在科学性、知识性、技术性等问题。     

浅谈历史教学中多媒体计算机的辅助功能

随着时代的发展,多媒体计算机辅助教学正成为课堂教学改革的必然趋势.运用多媒体计算机辅助历史教学,有助于提高历史课堂效率,推动历史教学的改革,提高教学质量,必将呈现出传统教学手段无法比拟的优势.多媒体计算机对传统的历史教学模式将产生巨大的冲击,为探索新的教育思想、教学模式提供了崭新的技术平台.     

正确看待多媒体计算机辅助教学

多媒体计算机辅助教学已经成为时下最流行的教学手段,但在多媒体计算机辅助教学的使用过程中也存在不少的问题。本文从优势、误区和注意事项等三方面对多媒体计算机辅助教学进行了系统的论述。