法治、民主与现代化

改革开放以来，中国建立了一个渐次完备的法律体系，在立法上取得了举世瞩目的巨大成绩。但在执法、司法实战中。中国法制建设还面临着巨大的难题。有法不依、执法不严、吏治腐败等现象较普遍的存在看。在此情况下，部分人对中国的现代化法治进程失去了信心。甚至认为中国不可能从传统社会转变为现代社会。对此现点，笔者并不认同。在本文中，作者通过对一些基本概念的分析。来论证在中国具有建立法治社会的可能性，同时提出一些在法治建设中需要注意的具体问题。目的是希望重建人们对在中国建立法治社会的信心。     

民主、法治与党的领导

社会主义民主政治的基本结构框架是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国之问的有机结合和辩证统一。民主与党的领导、党的领导与法治、民主与法治之问是内在统一的。同时，它们的统一又不是自动实现的。“三个代表”重要思想的政治学意义，就是对党的执政基础即政治合法性作出了时代诉求。依法执政是中国共产党在新的历史条件下领导方式和执政方式的创新。而发展法治下的民主政治或者建设民主的法治国家，是在中国实现民主与法治有机结合的必由之路。     

法治与法制

从法制到法治，是世纪之交中国法学研究的重大突破和法治发展的历史性飞跃。从法制到法治的转变，要求我们加深对两个概念内涵的研究和探讨；法制侧重于静态的制度描述，法治则追求法的理念、精神和原则；法制的价值取向不明，而法治则执着地表明和追求其正义的价值。     

法治、德治与社会主义民主

以德治国的目的是使社会达到一个良好的道德秩序，使人们合作，并在合作中发展。我国民族性中缺少合作精神，而市场经济更有可能使其恶化。为此，应加强民主政治建设，使人们关心公共生活，在公共生活中培养合作精神，形成良好道德秩序。     

社会主义民主、法制与社会主义现代化——试论邓小平的民主与法制思想

邓小平关于民主与法制的一系列论述,丰富和发展了马克思主义国家与法的学说。对社会主义现代化建设具有十分重要的意义。社会主义民主、法制建设是社会主义现代化建设的一个重要目标和根本任务建设高度的社会主义民主和完备的社会主义法制,是社会主义现代化建设总体目标的重要组成部分,也是一项根本的战略任务。邓小平指出: “我们的国家已经进入了社会主义现代化建设的新时期。我们要在大幅度提高社会主义生产力的同时,改革和完善社会主义的经济制度。”“继续发扬民主,是我们党今后一个时期的坚定不移的目标。’’“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。”党的十二大报告更加明确地指出: “建设高度的社会主义民主,是我们党的根本目标和根本任务之一。”把民主与法制作为社会主     

民主与法治

班级管理的效果与管理方法直接相关.班级管理既需要一定的理论来指导,又要因班级、学生的不同,采取不同的管理方法才能取得满意的效果.笔者在班级管理中注意采取民主与法治的方法,取得了较好的效果.     

浅论法制与法治

法制与法治,不论是作为两个法学范畴,还是作为两种法的形态,都存在着较为复杂的关系.本文从分析法制与法治各自的涵义出发,立足于社会主义的特定历史阶段,指出法制与法治既有紧密联系又有原则区别,强调了依法治国,建设社会主义法治国家的必要性和重大意义.     

浅谈民主、法治与廉政建设的内在联系

民主是实现法治和廉政的基础，完备法律规范是法治和廉政的要求，完善监督机制是法治和廉政建设的重要内容。要树立“依法治国”的崭新意识，才能从根本上解决好廉政建设这一课题。     

论社会主义民主与法制

社会主义民主与法制是人类历史发展史上最高类型的政治建设模式，是相辅相成、辩证统一的关系。社会主义民主与法制建设是一项长期的复杂的工程，需要全党全社会共同参于和维护，使之得到有效的贯彻实施。     

法制与法治的对话

法制：法治兄弟,咱俩都出现在《思想品德》教材里,同学们都把我们混淆了。把我说成你,把你说成我,这样真尴尬。     

关于民主、科学、法制与伦理关系的思考

未来社会是一个政治生活民主化,社会生活法制化,人际关系伦理化,科学技术高度尖端化的时代。在这种社会里,人们的科学文化素质将普遍提高,伦理法制观念不断增强,民主范畴也将逐渐渗入到人们性格和心理深层中成为人们社会生活和心理素质中不可缺少的一部分。而科学的昌盛、法制的健全、民主的深入都将对伦理道德建设的稳步发展产生深刻影响。民主与伦理、科学与伦理、法制与伦理间的关系在现代社会中日益密切,其作用相辅相成。考察和认识这几者的关系,对于我们把握现代社会的生活全貌,指导和调节社会生活具有重要的现实意义。     

民主与法治复习指要

【教材分析】《道德与法治》九年级上册第二单元以“民主”“法治”为思想统领,围绕“建设民主中国”价值目标,从民主价值追求和法治中国建设视角,提出不断发展社会主义民主政治是全体中国人民的共同价值追求,全面依法治国是中国特色社会主义的要求和重要保障。     

小康社会政治文明建设中的民主、法治与道德

江泽民在十六大报告中提出了实现政治明建设小康社会的宏伟目标，其中政治明是民主健全，法制完善，道德高度发展在社会主义社会实践中的高度体现，因此，正确认识民主道德法制与政治明的关系将对小康社会政治明的实现有着重要的意义。第一、民主是小康社会政治明建设的重要目标；第二、法治是小康社会政治明实现的手段；第三、道德是小康社会政治明建设的关键。     

班级管理的民主与法制

班级是学校教育和管理的基本单位,是教师和学生进行各项教育教学活动的基本组织形式。一个良好的班集体对学生的发展起着巨大的教育作用。加强班集体的建设,促进良好班风与学风的形成,是大面积提高教育教学质量的前提。常言道：“没有规矩不成方圆”,一所学校要有一套严格的学校管理制度。管理好一个班级,自然也少不了要建立一套科学严密的班级管理制度。     

论民主与法制的辩证统一

极少数搞资产阶级自由化的人,打着“争民主、争自由”的旗子,反对四项基本原则,部分高等学校的少数学生因受此煽动而上街闹事。这些青年学生希望关心民主建设的热情,是可以理解的。但是,其行动是错误的。他们不理解,民主和自由与法律是辩证统一的,民主的制度化法律化,是民主建设的根本问题。因此,我们要在坚决反对资产阶级自由化的同时,必须向广大青年(特别是青年学生)进行民主制度化法律化的教育,以利于在青年学生     

民主与法制的发展历程

一、雅典的民主政治和罗马法 1．雅典的民主政治。以人民主权、轮番而治为特点。为近现代民主政治奠定了基础;是奴隶主阶级的民主,并且仅限于男性公民。     

浅谈中学生民主、法制意识的培养

民主和法制意识是当代国民最需要也是最基本的素质。民主意识不强．民主习惯、民主作风薄弱,会造成许多严重的后果．甚至影响到社会的安定团结。青少年时期正是形成健全人格的关键时期．     

从法制到法治

法制与法治都属于法现象的范畴。法制是国家的法律和制度，而法治是以民主为社会基础的法制模式，包含着一种价值追求。两者存在着位阶上和属性上的差异，但它们之间又存在着密切的联系。在提出建设社会主义法治国家的今天的中国，理清二者之间的关系具有很强的现实意义。     

从法制到法治

本文从辨别法制与法治的概念入手,揭示法制与法治的一般关系与矛盾冲突;指出社会主义国家仍然需要法治;文章还对社会主义法治的层次作了较透彻的分析,并对中国从法制到法治的实现过程作了些设想。