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慈溪实验高级中学是一所办学历史才三年半的崭新的普通高中,然而学校已发展成为拥有24个班级规模的普通高中且生源足、质量好,学校在慈溪市乃至宁波市有良好的社会声誉。2003届首届毕业生参加浙江省证书会考合格率达100%,优秀率79.33%,2003届高考上线率 相似文献
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潮州市金山中学创建1926年,至今已有80年的悠久历史.80年来,在各级领导的关怀下,在历任学校领导班子的苦心经营下,在一代又一代的金山人不断努力下,一步一个脚印,跨越了一个又一个发展高峰. 相似文献
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什么是科学的发展观?——就是以人为本,全面协调,可持续的发展观。科学发展观包含四个方面:
一、坚持以人为本的办学观点。就是要以实现人的全面发展为目标,从人民的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及人民。学校坚持以人为本,就是要坚持以教师为本,以学生为本,以家长为本的办学观点。 相似文献
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推动教育面向未来已成为国际共识和发展趋势,创建面向未来的学校也是教育改革的热点与重点。江苏省常州市新北区新桥第二实验小学通过分析面向未来的学校的内涵,从建设基础、对象、内容维度阐明其具有互联化、数字化、个性化特点。为落实“面向未来”的文化理念,学校立足信息技术,从育人场域、融合课堂、学习方式、教师队伍、育人机制五个方面进行了积极探索。 相似文献
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一所学校的品位体现在“以人为本,全面发展”的办学思想,以及“举科学发展大旗,走内涵发展道路,携全体师生之力,创一流特色名校”的办学目标和“为学生一生幸福奠基”的育人理念。近年来,河南省安阳县第二中学分校在构建特色品位校园方面投入很大精力, 相似文献
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彭海波 《教学管理与教育研究》2021,6(13):109-110
学校发展需要办学理念的引领.一个好的办学理念是学校办学思想的高度浓缩,是学校历代办学思想的沿革和拓展,它能更全面地凝聚学校发展所需的各种内部元素,是学校发展的核心动力.只有在先进办学理念的引领下,学校各项工作才能形成巨大合力,推动学校更好更快发展. 相似文献
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办霍姆林斯基说:校长对学校的领导,首先是教育思想的领导。在学校,教育思想集中体现为办学理念。一所学校的办学理念是校长带领全校师生学习、思考,总结多年办学经验,继承优良传统,把握教育发展大趋势的结晶。人不能没有灵魂,学校宜然,办学理念是学校的灵魂。回顾山东师大附中近10年来的发展历程,也可以说就是“以人为本,全面发展”办学理念形成、传播、实践、发展的过程。 相似文献
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我们育英学校创办8年来,在“厚德载物、自强不息”精神的引导下,积极探索适合我校自身特点的教育发展的新路子,形成我校独特的管理与育人模式,并取得了显著的成效。 相似文献
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杨志成 《北京教育(高教版)》2012,(6)
正选择学校意味着选择课程,选择课程意味着选择了未来。一所学校,无论以什么名称和标志去描述自己的办学理念、办学品牌或办学特色,其核心表现都是课程。因此,要真正深入地了解一所学校的办学品质,一定要看看学校的总课程表,看看学校都开设什么课程;推开教室的门,听听教室中正呈现什么样的课程;与 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(12S):14-15
心理健康教育是现代社会发展的需要,是促进学生健康、全面发展的有效途径,是学校教育现代化和科学化的重要标志。几年来,我校坚持“以人为本,为学生的一生发展作准备”的办学理念,加强科学的管理,以教育科研为先导,构建学校、家庭、社会三位一体的心理健康教育网络,推动学校工作的整体优化。 相似文献
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近几年来,随着办学规模的不断扩大。学校新聘了130多位青年教师。在青春活力不断加强的同时,学校原有的名师资源也被一定程度地稀释。为了进一步保持和扩大优质资源,我们注重内涵发展,确立“以人为本,和谐发展”的教育理念,坚持“为学生未来奠基,[第一段] 相似文献
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以人为本,逐步实现人的全面发展是人类社会发展的必然要求。作为教育和培养人才的学校应主动适应这种趋势,把人文精神的培养、人格的完善以及人的主动性、创造性的发挥作为学校工作的出发点和归宿,充分体现"以人为本"。湖南攸县第五中学是一所 相似文献
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学校实施全面质量管理的关键性问题 总被引:4,自引:0,他引:4
世界教育领域的全面质量管理运动首先发端于高等学校。20世纪90年代以来,一些国家纷纷成立了高等教育质量评估、鉴定、管理机构。特别是1991年香港会议之后成立的国际高等教育质量保证机构联络网,标志着高等教育质量管理工作已进入国际合作阶段。英国在1991年3月至年底期间,共对13所大学进行了质量审核。美国仅在1991年至1992年10月,全部或部分实施全面质量管理的高等学校就从92所增至220所。目前,这些国家对学校教育实行全面质量管理的工作正在由高等学校向中、小学扩展。我国教育界从90年代初对这一问题开始关注,原国家教委从“八五”期间开始立项对高等教 相似文献