浅谈影响大学生数学学习兴趣的因素及对策

高等数学是大学学习中很重要的一门基础课,是很多后续专业课程的基础。因此本文结合教学实践,指出了影响大学生学习数学兴趣的主要因素,并针对这些因素,提出解决的途径,通过在教学中的应用与实践,取得了较为理想的效果。     

浅谈影响大学生数学学习兴趣的因素及对策

高等数学是大学学习中很重要的一门基础课,是很多后续专业课程的基础。因此本文结合教学实践,指出了影响大学生学习数学兴趣的主要因素,并针对这些因素,提出解决的途径,通过在教学中的应用与实践,取得了较为理想的效果。     

健美操教学中培养学生学习兴趣的方法

健身操是体育的一部分,体育又是教育的组成部分。体育的目的是增强学生体质,促进学生身心的健康发展,从而更好地掌握科学技术,技能,使学生成为全面发展的合格人才。兴趣则是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向,是人们进行创造性劳动和学习的重要条件之一。兴趣是靠培养的,并且有一个发展过程,在健美操的教学中,如何正确引导,培养学生学习兴趣,调动学生学习积极性,对实现学校体育的目的、任务有非常重要的意义,也是提高教学效率的重要手段。     

大洼县高级中学高一学生学习排球运动兴趣的研究与分析

为了提高中排球课的教学质量,顺利完成教学任务,有必要大力培养中学生对排球运动的兴趣。通过对大洼县高级中学高一学生的调查研究与分析,找出阻碍学生学习排球的影响因素以及提高学生学习排球兴趣的方法,并结合实际提出切实可行的建议,以提高大洼县高级中学学生参与排球运动的兴趣。     

影响农村小学学生学习数学兴趣的因素

兴趣是最好的老师,小学阶段的教学属于学生初学阶段,由于学生年龄等各方面的特征再加上小学数学教材的特点,学生无法像中学生那样聚精会神的听老师讲课.但是,在短暂的四十分钟内要想让学生主动掌握本节课的重点,把所学知识点掌握.这就要求教师想法设法抓住小学生的特点来培养学生的学习兴趣.     

激发大学生学习兴趣的几种教学方法

大学生学习兴趣的激发有利于教学质量的提高和人才培养目标的实现。然而在大学课堂上,很多学生存在学习兴趣不浓的现象,如无故旷课、玩手机、学习倦怠等。针对这些与课堂活动不协调的现象,研究如何激发大学生的学习兴趣显得尤为重要和必要。文章正是基于这一出发点,给出了几种激发大学生学习兴趣的教学方法,以期提升我国目前的高等教育水平。     

影响体育音乐美术专业大学生英语学习兴趣的因素分析

通过问卷调查和访谈,发现体育音乐美术专业学生对英语学习的兴趣不浓,作者从教材、教师以及学生自身特点三个方面对这一问题进行了分析.     

影响初中生体育兴趣的因素及对策

本文就初中体育教学中如何使学生的体育心理兴趣通过多种合理途径和方法转化成为体育生理兴趣,提高他们自觉掌握体育基本技能和体育锻炼的积极性进行了有关的阐述。并从影响学生体育兴趣的因素,就教学方法、家庭及学校压力、课时安排、重视程度、器材利用等作了有关的分析,同时对如何提高学生的体育兴趣从创设环境、改进方法、建立卡制、教师责任心等方面进行了探讨。     

激发学生学习兴趣 提高学生学习主动性

利用实验、多媒体并采用多种教学方法激发学生学习兴趣,调动学生的主观能动性,提高教学质量。     

福州市中职学校学生体育课学习兴趣影响因素的调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等对福州市320名中职学生体育课学习兴趣的现状及其影响因素进行调查与分析。结果显示：影响福州市中职学生体育课学习兴趣的主要因素可分为：个人爱好、同伴影响、场地器材、师生关系以及学习评价等;认为促进福州市中职学生提高体育课学习兴趣的对策有：对学生进行思想教育、进一步完善学校的场地器材设施、建设民主和谐的师生关系、建立适合学生发展的评价方式等。     

如何提高学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。要想让学生对你教的学科感兴趣,首先要让学生喜欢上你,让学生爱上你所教的学科,这种爱的情感是学生肯学的驱动力。在情感教育的作用下,教师根据学科特点教给学生正确的学习方法,采用灵活多样的教学手段,不断激励学生,增强学生的成功体验,从而有效激发学生的学习兴趣,发展学生的思维品质,达到以情促学、以趣激学的教学效果。     

学生学习英语的兴趣培养

兴趣是一个人探究事物或进行某种活动的积极态度,实践证明,学生对学习的内容越感兴趣,他们的学习主动性和积极性就越高。     

福州市中职学校学生体育课学习兴趣影响因素的调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等对福州市320名中职学生体育课学习兴趣的现状及其影响因素进行调查与分析。结果显示:影响福州市中职学生体育课学习兴趣的主要因素可分为:个人爱好、同伴影响、场地器材、师生关系以及学习评价等;认为促进福州市中职学生提高体育课学习兴趣的对策有:对学生进行思想教育、进一步完善学校的场地器材设施、建设民主和谐的师生关系、建立适合学生发展的评价方式等。     

高等数学课堂教学中调动学生学习兴趣的几点体会

高等数学是工科各专业大学生最重要的基础课之一,高等数学课程的教学质量对学生数学素质的培养、应用能力的提高起着非常重要的作用。作者根据自己多年的教学经验和体会,就课堂教学中如何调动学生学习高等数学的兴趣进行了探讨。     

浅析邵阳市高校女生体育兴趣的影响因素

文章通过文献资料法、问卷调查法等方法对影响邵阳市高校女生体育兴趣的因素进行调查分析,结果表明：高校女生自身对体育缺乏兴趣,学校的体育课程设置、场地器材的设施服务对引导学生的运动实践和运动体验有重要意义,尊重学生的主体地位是改进高校学校体育工作、培养学生运动兴趣和建立运动情感的主要手段;教学中技巧运用、模式改革及教师的谈吐外表都会影响到高校女生参与体育的兴趣。社会因素也对高校女生参加体育锻炼有重要影响。针对这种情况,我们试图从理论上分析其原因,以帮助她们提高体育学习兴趣并在实际教学中探索解决问题的方法与对策。     

教师因素对医士班学生学习的影响

教与学是由教师和学生双方共同的思维活动所构成,教师因素对学生的学习有影响,本文研究了教师因素对医士班学生学习方面的影响.90.9%的学生认为教师的风度、穿着、仪表对学习兴趣有影响,63.6%认为板书对学习有极大影响,教学态度认真负责是最重要的,所以,作为教师应该举止文雅、衣着整洁端庄大方,板书条理化、系统化、突出重点、主次分明、认真负责,把学生放在心上,不断提高教育质量,为培养适应21世纪的新一代医学人才做贡献.     

激发学生数学学习兴趣的方法

在数学教学中,注重以奇引趣、以问引趣、以变引趣、以美引趣,能取得良好的教学效果。     

激发学生数学学习兴趣浅探

数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科,在整个教学活动中,教师要运用多种手段和方法,培养激发学生乐于获得知识和技能的兴趣,最大限度地调动学生的学习积极性和主动性,使他们爱上这门学科。     

如何培养学生学习英语的兴趣

兴趣是一个人探究事物或进行某种活动的积极态度,实践证明,学生对所学习的内容越感兴趣,他们的学习主动性和积极性就越高。     

如何培养学生学习日语的兴趣

心理学研究表明:兴趣是学习的动力。本文从趣味性入手,结合教学实践,探讨了大学日语教学中如何培养学生的学习兴趣问题。