从叙词表编制标准看叙词表和其他受控词表的互操作

受控词表是分类表、叙词表、可检词单、同义词环、术语表、名称规范文档等的集合。由于主题词表、叙词表、分类表和网络分类法等存在多种语言和多种信息组织的方式,使检索变得尤为困难。为了提高检索效率,就需要实现叙词表和其他词表之间的互操作。文章通过对国际、美国和英国的叙词表编制标准中叙词表与其他词表互操作规则的研究,总结出叙词表编制标准中叙词表与其他受控词表互操作的发展方向,为我国叙词表编制标准关于叙词表和其他词表互操作内容的制定提供参考。     

网络环境中领域叙词表自动编制方案与关键技术研究

提出了一套适用于网络环境中信息资源组织用领域叙词表自动编制方案,系统地阐述了自动编制过程中的步骤,并介绍了其中的关键技术,包括词表收词选词原则与方法,等同关系、等级关系和相关关系的自动识别方法和技术。最后指出,只有不断地维护和更新才能保证词表具有永久的生命力。     

电子版《国防科学技术叙词表》编制技术

0前言 在国防科技情报系统内,多年来业已编制和使用了<国防科学技术叙词表>等11部叙词表,并用以建立了许多个文献数据库.这些叙词表采用不同的编制规则,面向不同的专业用户,因此,无论在体系结构上,或是在词间关系上,都存在差异,相互之间的兼容性较差.用以建立的文献数据库上网后,终端用户只能使用某部叙词表查检某个或某几个数据库.这不仅给终端用户增加了查检难度,而且检索效率不高,费时费力,信息资源难以实现共享.     

编译技术的发展及应用

编译技术是计算机语言发展的支柱,它集中体现了计算机发展的成果与精华。在简单介绍编译技术作用的基础上,从编译实现方式的发展、推动编译技术发展的因素、编译技术的发展以及编译技术的应用等方面进行详细论述;展望了需要进一步研究的问题。     

汉语主题词表生物、医学、农业领域顶层本体语义类型框架研究

【目的/意义】为配合汉语主题词表(生物医学农业卷)编研项目的开展,适应生物、医学、农业领域术语系统的发展趋势,满足学科应用的实际需要。【方法/过程】本研究参考UMLS、MeSH、SNOMED CT、AGROVOC、CABi、中国中医药学主题词表等国内外权威术语系统构建了生物、医学、农业领域《汉表》的顶层本体语义类型框架。【结果/结论】该框架共包括62种语义类型及其属性,并通过实证检验验证了该语义类型框架的可用性。【创新/局限】构建的顶层本体语义类型框架能够为生物、医学、农业领域主题概念提供语义背景,在汉语主题词表(生物医学农业卷)实际编制过程中可根据需要进一步调整。     

基于TRIZ理论的电子技术创新教学研究

将TRIZ理论与专业课程相结合,建立创新方法与专业课之间的联系是提高学生创新能力的重要途径。文章以TRIZ理论为基础,针对电子技术课程教学中的具体问题,研究了TRIZ与电子技术课程相融合的创造教育的可行性和根本途径。     

基于Flash技术开发电子地图的方法

分析了利用Flash开发电子地图的优势,并运用Flash技术.结合GIS系统的功能要求和思路,完成了电子地图基本功能的开发.     

EWB软件在《高频电子技术》实验中的应用

本文介绍了EWB仿真软件的特点及其在《高频电子技术》课程教学中的具体应用,将传统的实验方法与EWB的相结合,还可以使学生对新知识产生浓厚的探索兴趣,能有效地提高实验教学质量。     

计算机辅助教学在电子技术教学中的应用

计算机辅助教学对教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响。提高教师对计算机辅助教学的认识,加强教师计算机技术的培训,充分发挥计算机在教学中的作用。     

“电子技术”课程教学研究

“电子技术”作为一门实用性较强的课程,其教学内容较多,不易理解。而全日制本科教育独立学院的学生,物理知识及数学基础相对薄弱,学习“电子技术”课程有一定的困难,针对“电子技术”课程教学中存在的问题,我们从理论和实验两方面提出了改革方案,并在实际教学中运用该方案,结果表明该教改方案效果显著。