什么动植物可监测环境

随着人类活动量增加,工业化程度提高,环境污染情况越来越严重,环境保护已成为人们共同关心的重大的社会经济问题。环境保护的一项重要措施,是环境监测。     

当代中国环境问题根源初探

环境问题已成为制约我国进一步发展的障碍。以往的研究中，对于环境问题产生的原因多侧重于工业化及人口的膨胀等。本文则将环境问题放在当代中国“压缩型”发展的特殊背景下，拟从经济及由于城乡二元结构导致的社会不公的角度来探讨当代中国环境问题产生的根源。     

环境问题的历史发展

自人类诞生以来，就有了环境问题，农业革命以来，人口骤增。为了生存，竭泽而渔，使局部生态环境恶化，导致了人类古代明的衰落，工业革命后，环境污染日趋严重，已危及到人类的生存。20世纪80年代中、后期、人类统一了认识，采取一系列措施，挽救地球，挽救人类。     

动植物检疫本科专业人才培养问题与对策

动植物检疫专业为我国近来开设的一门新兴本科专业.现有的动植物检疫本科专业人才培养方案存在专业知识体系体量过大、师资队伍人员组成结构不合理、专业核心课实践环节平台较弱和专业对口单位接纳毕业生能力有限等问题.建议提高专业核心课学时,改设动植物检疫专业为动物检疫专业和植物检疫专业,并加强合作办学,提高实践教学基础设施,全方位提升教师专业知识面,以达到促进动植物检疫专业本科人才培养的目标.     

我国环境监测器的应用发展

20世纪80年代,环境保护工作开始被重视,环境监测仪器随之也备受重视。随着我国环境监测的自动化、网络化发展,环境监测仪器则要求更加科学、先进。     

环境教育与可持续发展

环境教育、可持续发展是当今学术界研究的热门课题。本文论述了可持续发展这一新的发展观，讨论了新时期环境教育的发展方向，指出发展环境教育是解决环境问题、实施可持续发展战略的有效手段。     

环境保护与社会环境污染

环境保护往往只偏重对自然环境破坏和污染的治理，这是片面的，必须强调社会环境条件对解决环保问题的重大作用。长期以来忽视对社会环境及其污染的研究和治理，不仅对环保问题的解决,而且对社会的发展是不利的，应予重视和强调。     

哪些东西可用来回收

日常生活中，大家往往会把报纸、杂志保存起来，集中卖给回收的人员。其实，除了报刊，其他很多东西也可用来回收。现简单介绍如下：     

中学化学教学中如何进行环境教育

在环境污染已成为全球普遍关心的问题的今天,本文作者在化学教学中加强了中学生对环境污染知识的认识。培养了他们的环境保护意识。     

保山市环境保护面临的挑战——保山市环境保护问题研究（一）

近年来,保山市在落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的过程中,环境保护工作取得了一定成绩,但我们还必须清醒地认识到环境保护依然面临着严峻的挑战,并不断总结经验,吸取教训,以推动保山社会经济更大更快地发展。     

金禅口遗址动植物遗存反映的古环境及生业模式探讨

金禅口遗址属齐家文化,出土了丰富的动物骨骼和植物遗存。经考证,这些动物多是现生种,推测环境与现今类似,周围的自然景观是垂直地带性显著的高原山地寒温带森林-草原生态景观。植物遗存以粟黍为主,少量大麦、小麦等种植作物,说明有相当比重的农业。这些遗存表明该遗址先民的生业模式是种植业、狩猎和畜牧多种生产方式的混合经济形态,这可能与遗址所处的地理位置及自然环境有较大关系。     

环境在线监测信息系统研究分析

目前环境监测一般被定义为:"是为了保障民众的身心健康和保护人类所居住的生存环境,运用化学、物理学、生物学、生态学和公共卫生学等方法和手段,对直接和间接影响人类健康和生存繁衍的诸种环境要素进行调查、测定和分析的过程.随着社会经济的发展,各类工业污染事件不断发生,直接影响了人类的生活,环境问题逐渐得到社会的重视.基于化学分析测试的环境监测科学也随着全球环境问题的日益突出和环保事业的兴起逐步发展成为一项多学科相互渗透的综合性学科,其监测手段、监测方法、管理水平随着科学技术的进步不断地得到改善和提高.目前最有效的途径和发展趋势就是应用信息技术来协助监测业务的处理和管理.     

在化学教学中渗透环境教育的实施策略

人类生存的自然环境与人类社会的发展是息息相关的。随着人类生产的迅猛发展,环境问题日趋严重,越来越受到全世界的普遍关注。环境问题不仅是工程技术问题,而且是社会经济问题;不是局部问题,而是全球问题。环境保护是一个倍受瞩目的全球性热点问题,中学化学教学中应重视环境保护,更应该通过化学实验增强学生的环保观念,培养环境保护意识。     

发展循环经济实现可持续发展

社会经济发展与生态环境保护是传统经济发展模式的一个重要症结。为解决这一症结矛盾，20世纪90年代以来，发达国家正在把发展循环经济看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。循环经济的基本趋向是，按照生态规律利用自然资源和环境容量，实现经济活动的生态化和绿色化转向。大力发展循环经济，建设资源节约型社会，将从根本上改变我国资源过度消耗和环境污染严重的局面，是我国实施可持续发展战略的必然选择。     

非环境类专业大学生的环境教育

面向非环境专业大学生的环境教育是我国环境教育的重要组成部分,对我国实现可持续发展、全面建设小康社会和改善生态环境具有重大意义,有必要加强和改善环境教育,为新世纪中华民族的伟大复兴和我国环境的全面好转打下坚实的人才基础。     

案例教学法在环境教育中的运用

利用现代化教学手段演示环境污染对人类生存的危害。结合案例教学法，可以使学生在课堂上“身临其境”地参与环境保护，有效促进学生学习角色转变，使学生在学习中能够对某些环境问题有比较深刻的认识和理解．提高发现、分析、解决环境问题的能力。     

莫高窟85窟微气象环境的监测研究

85窟位于莫高窟南区中部底层 ,是一个较大型的唐代洞窟。 85窟的气象环境监测始于 1994年 4月 ,在 1998年 5月前 ,在洞窟主室的中央和主室的北壁分别布设 1个温湿度探头和 1个墙温探头 ,分别用于监测洞窟的温湿度变化和窟内壁画表面的温度变化。洞窟环境监测的目的是为了解环境变化对洞窟壁画的影响 ,从而能够采取相应的固沙保护壁画。本文通过对 1995 - 1997三年数据的分析 ,总结了莫高窟 85窟气象环境的变化状况 ,可为今后对 85窟的管理和维护提供帮助。     

环境突发污染事故应急监测管理对策研究

应急监测是处理突发污染事故的首要环节,本文阐述了突发性环境污染事故的危害以及应急监测的重要性,在此基础上提出了应急监测管理的方法和对策.