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正确地理解语言,恰当地运用语言,对于我们的生活、学习、工作,特别是阅读和写作,具有至关重要的意义。怎样才能达到正确理解和恰当运用呢?细究起来,相当复杂,要涉及语法、修辞、逻辑以至文章学等多方面的学问。但在我们的语言实践中,通常并不怎么麻烦,而是仅凭一种直感:觉着是怎么样,就怎么去理解;觉着该怎么样,就怎么去表达。只是凭感觉去把握语言的色彩、内涵、力度和分寸 相似文献
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十多年前,我自己写不来小说时,也常常找一些发表过作品的人请教。出了名气的并不太拿小人物当回事;偶而有热心人,就告诉我:“你呀,先学着编个故事,如果能编圆了,再把它通顺的写下来,这之后写多了,自然也就是小说”。我尝试着编过故事,因小时候听说书,听得多,听得入迷,一些今古传奇(?)熟于心,因而编的故事也算引人入胜。然而,故事编了几年,小说却并未写成一篇。明眼内行一看,均曰:“雷同!”后来,渐渐觉着编故事的路走不通,但为什么 相似文献
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做政治记者难。首先你除了新闻知识外,还要比人家多知道些法律知识,这就要多累死不少脑细胞。另外,你还要紧紧张张地关注着社会上不知什么时候就可能发生的刑事、经济、民事等形形色色的案子,还要接待社会各等人士的关于法律问题的来访,为此你不但要劳累唇舌,还说不定莫名其妙地卷入一场官司之中……当然,如此的斑斓多彩,总会给人留下许多多多难忘的事。而在这许许多多之中,有一件我一直觉着最有意思,因为我们这当记者的竞当了一回 相似文献
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这是一张尺多宽的小小的横幅,马孟容君画的。上方的左角,斜着一卷绿色的帘子,稀疏而长;当纸的直处三分之一,横处三分之二。帘子中央,着一黄色的,茶壶嘴似的钩儿——就是所谓软金钩么?“钩弯”垂着双穗,石青色;丝缕微乱,若小曳于轻风中。纸右一圆月,淡淡的青光遍满纸上;月的纯净,柔软与平和,如一张睡美人的脸。从帘的上端向右斜伸而下,是一枝交缠的海棠花。花叶扶疏,上下错落着,共有五丛;或散或密,都玲珑有致。叶嫩绿色,仿佛掐得水似的;在月光中掩映着,微微有浅深之別。花正盛开,红艳欲流;黄色雄蕊历历的、闪闪的。衬托在丛绿之间,格外觉着娇娆了。枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂 相似文献
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1988年,企业档案管理升级工作开始,厂里分工由我负责,为此我向档案室借了一本叫“企业档案管理升级指南”的书,越看越觉着很符合我厂现状,启发很大。我在厂领导班子会上传达了公司档案升级会议精神,共同学习了《档案法》,成立了档案升级领导小组。为加深对档案的认识,请档案室工作人员讲档案柜里都是什么东西?怎么分类? 相似文献
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王刚 《中国广播电视学刊》1995,(8)
把根留住王刚如果说作家、出版社与我们这个《小说连播》节目有缘的话,那么演员对其更是情有独钟──有首流行歌儿,是我难得喜欢的几行之一,那就是“把根留住”。它的创作背景、主题内涵,我一直不甚了了,仅凭直感,觉着人不应忘本,忘了根基。而我在所谓事业上的根就... 相似文献
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汪冰 《中国广播电视学刊》2001,(5):31-32
改革开放以来,播音表述方式的重大变化,我觉着用这样三句话仿佛能够概括:从高到低、由慢到快、从播到说。由高到低的降调问题经过多年的努力已完成了演变过程,而由慢到快的提速,从播到说的“说新闻”的问题却是近几年关注的热点。这里我结合个人实践就这个问题谈点看法。 相似文献
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杨绛:《干校六记》“文革”十年,为患甚烈。浩劫过后,出现不少叙说“文革”的著作。我觉着,最值得一读再读的,一是巴金的《随想录》,一是杨绛的《干校六记》。《随想录》贵在反省、剖析、思辨,篇篇都充盈着作者的真诚。《干校六记》则以笔记小品的文体、娓娓道来的笔调、追忆干校生活的点点滴滴,怨而不怒,哀而不伤,读后却使人感到沉甸甸的,并能引发出深长的思索。《干校六记》(中国社会科学出版社出版)仅三万多字,薄薄的一册。既是“记”,当然就主要是叙事。当时的大事,主要是搞“运动”,大批大斗。“运动”的参加者,批斗别人的人和挨批挨斗的人,大多是和作者同样有名 相似文献