略论普通高校图书馆的法律地位

在缺乏图书馆基本法的情况下，根据《普通高等学校图书馆规程(修订)》的一系列规定，高校图书馆只是高校的内设机构，不是独立的民事主体，仅有一定的独立对外发生关系的法定权利，与其在实际运作中的法律作为存在矛盾，迫切需要法律予以规定。     

《普通高等学校图书馆规程》修订述要

根据参加《普通高校图书馆规程》修订工作的经历和体会,介绍了《普通高校图书馆规程》修订工作的全过程和主要的修改内容,并着重对高校图书馆职能和任务的再定位、专业馆员和辅助馆员的区分、图书馆在学校教书育人主战场上的作用、资源建设及服务、社会服务和规程的法律效力等方面条款的修订进行了分析和说明,以期为学习和落实规程提供参考。     

对《普通高等学校图书馆规程》修订草案的几点认识和理解

针对《普通高等学校图书馆规程》修订草案中关于图书馆的性质、地位、任务和作用，图书馆的文献资源建设的开展多种形式的读者服务工作以及高校图书馆的经费等三个方面的问题，谈了自己的几点认识和理解。     

高校图书馆的权利与义务解读--学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》

<普通高等学校图书馆规程(修订)>的颁发,从宏观管理的角度适应了新世纪高等教育发展对图书馆的要求.学习新<规程>赋予的高校图书馆的权利与义务,并力图从微观方面加以对照分析,以期在图书馆实际工作中得以切实地执行.     

高校图书馆现有法律地位与相关法规体系建设问题探讨

充分认清高校图书馆依法可循的法律地位与在实践中具有的法律地位的相互关系与区别所在,是理顺相关法律关系,解决高校图书馆现实法律地位定位问题的关键所在,本文力求通过对问题的探讨,为高校图书馆法规体系的建设和完善提供一些积极地、有建设性的建议。     

关于高校图书馆对中学教师开放的一点想法--学习《普通高等学校图书馆规程(修订)》

有条件的高校图书馆心可能向社会读者和社区读者开放。我国高校图书馆对中学教师开放是可行的。宜采用“就近开放”的原则。     

新《普通高等学校图书馆规程》对高校图书馆工作指导研究

教育部以教高[2015]14号印发并实施了《普通高等学校图书馆规程》,文章以一个高校图书馆馆员的视角,对新《普通高等学校图书馆规程》与《普通高等学校图书馆规程(修订)》进行对比,对新《普通高等学校图书馆规程》中涉及高校图书馆建设发展的若干重要问题进行了分析、归纳和总结.在《普通高等学校图书馆规程》的指导下,高校图书馆在未来要重点做好以下工作:注重图书馆专业人才培养,支持学术研究,以促进图书馆事业的可持续发展;嵌入教学科研,开展学科化服务;重视数字资源建设,做好本校学术资源数字化工作;积极参与学校人才培养,提高学生综合素质,利用现代化技术,完善和创新信息素质教育的形式和内容,创造实践机会,锻炼学生社会实践能力;积极参与校园文化建设,引领校园文化;共享协作,服务社会.     

关于修订《普通高校学校图书馆规程》的几点思考

从高校馆教育职能的新发展,文检课教师的编制问题,从高校馆现代化中计算机人员的编制问题,以及高校馆专业人员的文化程度等几方面修订《规程》的必要性。     

简评我国社区图书馆及农家书屋的发展现状

文章介绍了社区图书馆及农家书屋的发展现状,分析了存在的问题,总结了国外社区图书馆的发展模式与经验,并提出了相应的建议,以期推动我国社区图书馆及农家书屋的发展。     

高校图书馆与高校学生之间的法律适用探析

高校图书馆与高校学生是教育与被教育的关系、信息服务与被服务的关系,高校学生不是高校图书馆的消费者,二者的法律关系不属于<中华人民共和国消费者权益保护法>的调整范围.高校图书馆与高校学生的关系有其相适用的法律、法规进行调整.     

Cooperation Between Law Libraries and University Libraries

Autonomy should not mean isolation. Cooperation between law and university libraries can greatly benefit patrons of both libraries. The following text gives background information on this situation. The author also outlines techniques to foster working relationships among librarians across the campus.     

高校图书馆中文期刊采购分析

本文针对中文期刊采购工作中存在的一些问题,讨论了中文期刊订购工作应当严格遵守的订购原则与操作程序上的规范化问题。     

Law School and University Libraries

Abstract

Over time changing circumstances in legal education, scholarship and practice influenced law school library collections. Currently, increased demands for non-legal material and new technological enhancements are changing the law school library's environment. As a result, cooperative and collaborative collecting activities are flourishing between the University of Denver's law school library and its general library despite the autonomous administrative structure of the law school library.     

Folksonomy在高校图书馆应用现状分析

根据Folksonomy的特点,调查统计Folksonomy在国内大学图书馆服务中的应用现状,分析这些图书馆利用Folksonomy的广度和深度、技术支持平台以及存在的问题和优势,归纳总结图书馆如何对以用户需求为中心的信息资源进行更深层的揭示,如何鼓励用户主动参与图书馆信息资源的创建与组织,形成用户参与的图书馆新型知识组织模式,构建"参与式图书馆",让处于"沉睡"状态的图书馆知识得以被"唤醒",并得到更好好利用。     

高校图书馆和公共图书馆学术研究现状的对比研究

基于2005-2007年CSSCI数据库来源文献的标引词数据,对以高校图书馆和公共图书馆为单位的论文分别进行统计,采用关键词分析方法,从各类图书馆、图书馆要素、服务、管理、理论、技术、研究方法等方面对两类图书馆的学术研究情况进行对比分析。     

高校馆藏数字资源整合现状调查与分析

本文选取了进入“211”工程的20所高校图书馆，对其数字资源整合模式、资源整合类型、资源整合平台的功能等方面进行了调查与分析，以管窥我国高校馆藏数字资源整合现状，并针对问题症结提出建设性建议。     

高校图书馆对公众开放状况调查

高校图书馆面向社会公众开放的议题自上世纪80年代起即引起社会广泛关注,且热议一直延续至今。文章从高校图书馆相关规程、政府政策导向、图书馆业界研究、读者反馈、媒体视角等多个维度,分析了社会各界对高校图书馆向公众开放的态度,对现阶段高校图书馆面向公众全面开放所面临的现实困境进行了总结和梳理。     

悉尼科技大学《迈向2015——大学图书馆展望报告》评析

悉尼科技大学《迈向2015——大学图书馆展望报告》提出了6个图书馆的发展方向:新的服务提供模式,个性化服务,全面的电子化,可持续发展,社区互动和合作以及实验和娱乐,以为悉尼科技大学图书馆的长远发展提供愿景计划.我国大学图书馆建设可以从中获得如下启发:重视大学图书馆战略规划的制定、重视绿色图书馆的建设、保证服务提供的等质性.