设立大学生创新基金,培养学生的创新意识和能力——以长江大学文理学院学生创新基金项目为例

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个国家要想变得富强,在激烈的国际竞争中脱颖而出,归根到底还是要靠大量的高素质创新型人才。培养创新型人才是时代的迫切需要,也是一个国家提高综合国力及保持国际竞争力的衡量标准,如何培养具有创新能力的高素质人才已经成为高等教育的重要课题。     

构建创新发展模式:丹麦创新基金的理念与运作

丹麦创新基金是政府机构改革的产物,它在创新体系中占有重要地位,为国家创新力提升发挥了积极作用.研究从丹麦创新基金的目标愿景、投资运行、资金保障、影响评估等四个方面,探索其助推国家创新发展的运作模式.突出创新的引领作用、强化科学研究与社会需求的关联度、构建多元主体协同合作机制、提升资源管理的透明度与交互性,体现了丹麦创新...     

博士研究生创新基金制度的实践与思考

科研经费是博士进行创新研究的必要条件,中国医科大学附属二院通过设立创新基金,实行优秀博士课题资助制度,鼓励创新性研究,提高博士生培养质量。     

大学生创新训练计划与创新型人才培养

文章对创新型人才的内涵进行了理性分析,介绍了大学生创新训练（SIT）计划的目的、实施办法、创新基金及激励措施。同时,对实施SIT计划产生的效果进行了总结,指出SIT计划搭建了学生创新活动的平台,产生了一批优秀学生研究成果,激发了学生学习的主动性和创造性,培养了学生的综合素质。     

科技型中小企业创新基金初探

科技型中小企业创新基金启动以来，总体运行良好，但其中仍存在风险意识不够、监管不力以及基金引导示范作用不强等问题。为成功培育中小企业，促进科技成果产品化，必须转变观念，发展多元融资渠道，主要从企业的持续科技创新能力、金融支撑体系及企业创业与创新的软环境三方面做好工作。     

试论“大学生体质健康标准”测试的组织实施与数据管理

测试的组织控制和测试数据的维护管理是"大学生体质健康标准"测试工作的两个重要环节.该文分别从管理机构的职能、教师及学生的培训、测试方案的策划以及数据可靠性的检验、建立数据库的评测功能等方面分析了目前测试工作存在的问题.并提出了"组织实施严密有序"、"后期数据管理科学严谨"、"分析结果具有现实指导意义"等具体的解决问题的思路和策略,从而为真正发挥"大学生体质健康标准"测试这一评估体系的评价和诊断功能提供有价值的参考.     

大学生非正式组织与高校团建工作创新

非正式组织是人们之间为满足自身需求而自然形成的、凭感情联系起来的一种自发形式的非正式体系.面对新的形势和高等教育发展的要求,高校思想政治工作必须重视大学生非正式组织对学校教育目标的实现和大学生成长成才的突出作用,引导大学生非正式组织的健康发展,将对非正式组织的管理纳入共青团组织的运行体系中,对高校团的基层组织建设进行探索和创新.     

新时期高校共青团组织实施大学生创新创业教育的探索与实践

[内容提要]开展大学生创新创业教育是经济社会对人才培养提出的现实要求,已成为大众化的高等教育创新发展的必然要求,是现代教育改革的趋势和高校未来发展的方向。     

大学生野外拓展训练的实施与实效研究

本文对野外生存生活训练组织实施中,有关实践活动的目的与任务、要求、具体方案、安全问题、物质准备、指挥体系等问题进行了探讨。同时还对野外生存生活训练实践活动中所收到的实际效果进行了论述。     

校外实习组织实施方法创新

目前,高校学生校外实习还存在许多不利因素.针对新时期校外实习中存在的问题,在多年实习组织实施的实践中,采取了"强化环节管理,明确目标责任"的应对措施,并探索出了各环节组织实施的新方法.近几年的实习效果表明,这些措施和方法对提高实习质量具有较好的作用.     

浅谈学生军训中轻武器实弹射击的组织实施

大学生轻武器实弹射击,是普通高等院校军事训练的一项重要的组成部分,它有效地激发了青年学生的训练热情,为部队输送合格兵员和储备国防后备人才奠定了基础。但这一项目的实施只有大纲要求,没有具体的规程指导,存在着安全隐患。为此,许多学校的这项活动流于形式,军训中真正拿起枪的学生人数极少。通过在部队组织参训、参演的经验,以及连续两年组织学校学生轻武器实弹射击的实践,就学生军训中轻武器实弹射击组织实施的具体方案及注意事项等进行探讨。     

大学生创新基金与创新人才培养

文章介绍了设立大学生创新基金的指导思想和原则,以及大学生创新基金的实施办法和实效,分析了大学生创新基金在培养高素质创新人才中的作用。     

大学生志愿者组织的建设创新

为解决大学生志愿者组织管理人才和骨干精英缺乏,运行管理机制不健全,缺少必要的条件保障等问题,需要积极开展组织形式、管理机制、保障体系、工作渠道等基础性和创新性建设,以形成大学生志愿服务长效机制,促进大学生志愿服务事业的健康、持续发展。     

大学生的正式组织与非正式组织

大学生中存在着正式组织与非正式组织,两者具有不同的类型与特点,对学生产生着不同的影响,是人才培养过程中的一支重要力量。大学生正式组织和非正式组织同时存在、同时运行。积极探讨两者有机结合的有效途径,对于促进大学生全面发展具有重要的意义。     

大学生创新训练项目组队实施模式研究

从创新小组师生的视角出发,采用问卷、访谈、案例分析等方法,研究、归纳出大学生创新训练项目组队、实施的三种具体模式(老师主导型、组长主控型以及组长组员合作型),并结合具体案例分析不同模式的利弊,总结出以组长负责型为主,辅以教师指导和组员共建的最佳实施模式,同时结合中途终止的案例,对大学生创新训练项目中途失败的原因进行剖析,为准备组建大学生创新项目组的师生提供组队模式参考,帮助正在开展的项目组成员了解分析自己项目组的情况,为项目组解决组队和项目实施常见问题提供参考.     

大学生创新创业教育的实施策略

对大学生进行创新精神和创业技能的培养是高等教育的基本目标之一。当前高校创新创业教育面临诸多制约,大学生创业成功率较低。加强大学生创新创业教育的策略包括调整学科课程体系,开设创新创业教育通识课程;加强创新创业教育的导师团队建设;从多渠道加强学生的创新创业团队建设;联合社会多方力量,推进校地协同创新。     

浅谈图书馆搬迁的组织与实施

本文通过我馆搬迁工作中的一些体会,谈谈图书馆搬迁过程中组织工作的重要性。这项工作是图书馆事业的一个重要组成部分,也是图书业务知识的具体运用。