共查询到20条相似文献,搜索用时 28 毫秒
1.
2.
3.
周静 《南京广播电视大学学报》2011,(4):82-84
文章首先对数字插画的概念、特征、表现技法等方面进行了简要的介绍,随即展开了对中国数字插画业发展现状的分析,并围绕“怎样把中国传统元素与现代设计理念结合”进行了思考。 相似文献
4.
通过对全国职业院校技能大赛中职组职业英语技能大赛各项比赛环节的介绍,阐释课程思政元素融入大赛培训辅导的重要性和必要性。阐述大赛要求和目标,结合近几年大赛成绩,从“实”“德”“精”“情”四方面探究思政元素的融入,做好思想引领,从而达到落实学校立德树人的育人任务、培养“德技双馨”的职业人才的根本目标。 相似文献
5.
张修林 《中学化学教学参考》2005,(7):31-33
一、把握整体思路,构建知识体系 面对种类繁多、性质复杂的元素化合物知识,“先整体、后局部、再整体”的学习方法尤为重要。“先整体”是指通过元素周期表、元素周期律,从整体上对元素化合物知识进行学习,认识、了解普遍规律和共性。“后局部”是指具体地学习某一族的知识时,先学习其代表,再全面掌握该族元素化合物知识。“再整体”则指将分散的知识点从多种角度进行归纳总结,建立起知识前后纵横联系,形成知识系统,构建完整的知识体系。 相似文献
6.
王广军 《淮南职业技术学院学报》2003,3(4):87-88
通过对钠元素的实例分析,介绍了“原子吸收分光光度计”在元素分析中的几个关键步骤,对“原子吸收分光光度计”仪器灯电流的选择,乙炔流量的选择,燃烧器高度选择和狭缝的选择;用实测数据做了具体地、较详细的演示。通过对钠元素的实例分析,指导学生如何掌握“原子吸收分光光度计”的正确使用方法并介绍了元素分析中的几个关键步骤。 相似文献
7.
卢斌 《中学化学教学参考》1997,(7)
氮族元素的复习辽宁省抚顺市清源县第二高中卢斌[教学目的]1.使学生掌握复习元素及化合物知识的方法和程序。2.建立元素的“位—构—性”的概念,提高学生的逻辑思维能力。3.通过化学史的介绍对学生进行爱国主义教育。[教学重点]氮族元素的性质递变规律;元素及... 相似文献
8.
新一轮课改对数学教材进行了“大刀阔斧”的革新,不仅对教材原有内容进行了较大幅度地增、删和顺序的重新编排,同时还在教材中加入了不少与时俱进的创新元素,如章节中有“内容补白”、“相关知识的网址链接”,章节末有“思考与探索”、“信息技术应用”等栏目.但新教材中有几个概念性问题常会在教师中产生争执和困惑,希望教材或教参中给出明确的定论或指导,使教师能更准确地把握这些概念.本文介绍一些具体问题及笔者的部分拙见,以期抛砖引玉,完善教材. 相似文献
9.
10.
郑州地区的汉代绘画文物资源渊懿而又丰厚,有着鲜亮的地域、时代特色和不容小觑的文史、艺术价值。在对这笔殊可宝贵的历史文化遗存进行本体研究、考索的同时,如何大胆提炼、撷取其所蕴含的文化、艺术元素,糅入新时代郑州“都市气韵”的熔铸过程之中,从而达到挹古焕今、古今互济的目标,是一个亟须关注的重要命题。本文在梳理既有研究成果优长与缺憾的基础上,对郑州汉画遗存进行了分类、分期,并总结描述了其艺术个性与格致。此外,通过借鉴南阳、徐州等范例城市的相关经验,拟从创设“郑州汉画馆”“郑州汉画公园”“郑州国际汉画节”“郑州汉画网”等途径,为郑州“汉韵铸城”提供切实方略。 相似文献
11.
蒲新芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):51-52
伴随着社会经济的进步,人们在重视大环境规划的同时。也开始注重各种室外空间小环境的布置和细节元素的设计,这是从低层次生活品质向高层次生活品质进步的必然.“城市家具”作为城市公共空间环境中重要的元素之一,使得场所的实用性和利用率大大增加.线性在“城市家具”设计中的运用。则最多最具活力和表现力.作为造型艺术和设计艺术的重要元素——线,毒“城市家具”设计中所扮演的重要角色,是极具价值的,更是不容忽视的. 相似文献
12.
13.
刘珍 《七彩语文(小学低年级)》2023,(18):35-37
<正>情境呈现城市频道的新媒体平台正在向广大市民征集“城市名片”,同学们看到消息,跃跃欲试,积极参与。让我们来看看“城市名片”的设计和推荐语要求:1.为你的城市设计一个形象图案作为“城市名片”,附上你原创的图片作品,并作一段创意说明。2.选择你观察到的城市元素,并以此为依据写一段城市推荐语。设计诚市名片苏州在我心中是旖旎、婉约,又具活力的城市,苏州近年来科技的发展也十分迅速。我认为苏州的logo (标识)需要同时具备地方古建筑特色和科技现代化元素,所以我选取了有着古典美的苏州园林、虎丘山风景区和粉墙黛瓦、朴素淡雅的民居,以及富有现代化气息的东方之门,还加入了市花桂花元素。 相似文献
14.
中国2010年上海世博会的主题“城市,让生活更美好”在法国馆将通过“感性城市”得以体现,参观者可以通过味觉、视觉、触觉、嗅觉、听觉等感性元素,体验法国形象和魅力。 相似文献
15.
世界上许多城市都有别具特色的雕塑、建筑物,它们不仅美化了市容,还因体现了此地特有的文化气氛而成为这座城市的象征。上期我们介绍了布鲁塞尔的“撒尿小男孩”、罗马的“母狼育婴”雕像以及纽约的“自由女神”。这期呢,我们要去看三条“鱼”。 相似文献
16.
17.
元素周期律的教学在整个化学教学中起着举足轻重的作用,元素周期律的常规教学进程束缚了学生的创造力,应从培养学生的创造性出发对“元素周期律”的教学进行改进. 相似文献
18.
金元学 《中学化学教学参考》1997,(4)
判断元素属性及其相对强弱的经验公式初探湖北省十堰市郧阳中学金元学元素的金属性、非金属性及其相对强弱的判断,中学化学教材及高校无机化学均未确切介绍,国内有关资料亦未见详细说明。现行中学化学教材中只讲到“金属元素与非金属元素间没有严格的界限”,“金属元素... 相似文献
19.