英语教学在多媒体及网络上的运用

针对大学英语传统教学存在的教学模式固定、教学手段落后、教材缺乏生动等问题,旨在利用多媒体及网络进行教学,改善教学环境和手段,提高学生的学习兴趣,以求多方位地培养学生在听、说、读、写、译等各方面的技能,综合促进学生的语言交际能力,培养出实用的应用人才.     

高职英语教学中多媒体及网络技术的运用浅析

根据语言习得理论，将多媒体和网络技术运用于高职英语教学，可进一步提高高职英语教育的质量。     

英语教学中运用多媒体的优势

多媒体在英语教学中的应用已经成为现代教学的特征和发展趋势,它给课堂注入了新的活力,有利于创设良好的英语交际环境,有利于全方位地在英语教学中体现交际语言教学的原则。一、运用多媒体能激发学生的学习兴趣以前我们传统的英语课,教师罗列重点,讲语法,学生就不停地记笔记,课后的主要任务也是死记硬背单词、词组和语法规则。结果是上课老师讲得辛苦,学生依然觉得枯燥、     

运用网络技术改善大学英语教学模式

在互联网、校园网技术应用环境下。大学英语教学必然将从封闭模式向开放模式转变。本文从硬件、软件和教学结构方面探讨了新型英语教学模式下的课堂教学、师生交流、语言环境和评价体系,阐述了新型教学模式对学生的学习自主权、能力培养等方面的影响。     

网络辅助英语教学在高校英语教学过程中的优势

本文试图从英语教学过程的角度,阐述网络辅助英语教学较之传统的教学方法的优势所在;在系统科学的理论指导下绘制了英语教学程序图,并在该图的基础上对英语教学程序中的信息传递、交换过程进行描述和分析;进而陈述了网络辅助英语教学较之传统的英语教学有着资源丰富多彩、形式多样、学生自主学习性强及提高英语教师的工作效率等优点。最终说明了英语教师需要依据具体的情况来选择最佳的教学方式。     

合理运用多媒体和网络技术优化英语教学结构

随着现代教育技术的发展，特别是多媒体和网络技术的发展，为教学带来深刻的变化，运用多媒体和网络技术辅助英语教学显示出强大的优势。本主要讨论多媒体和网络技术的特点，以及如何合理运用多媒体和网络技术来优化英语教学结构。     

多媒体网络技术辅助大学英语教学的优势与问题

本文分析了多媒体网络技术辅助大学英语教学在实践中的优势与问题,并初步探讨了问题的成因,提出了自己的看法.通过分析问题,指出要扬长避短,充分利用多媒体网络技术辅助教学的优势,推进大学英语教学改革.     

网络英语教学模式的优势

文章通过介绍东北大学南海东软信息技术学院应用外语系采用“DynEd”软件进行英语课程改革实验，分析网络英语教学模式与传统英语教学模式的区别和优势，讨论网络模式在英语教学中的应用。     

网络环境下的小学英语教学

计算机多媒体网络技术已经深入到小学英语教学中，但是仍有不少教师还是没有摆脱传统的教学方式，作者结合教学实例对创新小学英语教学模式提出了自己的一些思考。     

职高英语教学中多媒体网络技术应用的优势与问题

英语课程,是职高教学课程中的极为重要的一项公共基础课程,对于培养学生英语实际运用、交流、读写的能力有极大的帮助。随着计算机技术的不断进步,多媒体网络技术也逐渐普及到教育方式中,在职高英语教学中应用多媒体网络技术,对于提升英语课堂的教学质量有很大的帮助。本文将具体分析多媒体网络在职高英语教学中的运用优势与存在的问题。     

多媒体网络教学模式下大学英语学习的优势及存在问题

21世纪,随着网络信息的发展,新型的多媒体网络教学模式逐渐取代了以教师讲授为主体的传统教学模式,使英语学习不受时空限制,并且朝着个性化学习、自主化学习方向发展,大大激发了学生英语学习的动机,提高了课堂教学质量。但是,在该新型模式运用的十几年中,一些新的问题也不断滋生。该文就多媒体网络教学模式带来的利与弊作了深入探讨,以期能够给英语教学改革中多媒体网络的科学运用提供切实可行的指导。     

在人文教育中改革英语文学课程教学

全方位提高包括文学素质在内的人文素质是今后大学教育发展的必然趋势。在网络信息化高度发展的今天,高校英语文学课程教事,应深化改革,发挥多媒体网络教学的优势,指导学生利用网络教学课堂、及时消化、巩固课内学习成果、积极进行课外自主学习,创立新型英语文学课程教学模式,为高等院校深化教学改革提供借鉴。     

多媒体技术在英语教学中的利弊分析

多媒体技术在英语教学中的使用。为教师增强课堂教学效果和提高教学质量起到重要的作用。然而,教师在运用这一技术中同样也碰到很多的困难和问题。分析多媒体技术在英语教学中的利与弊及解决策略,以便让多媒体技术更好地为英语教学服务。     

网络技术下的大学英语教学

网络技术下大学英语教学是利用现代网络技术和丰富的网上资源实施大学英语教学的一种教学形式。它对提高学生的英语应用能力具有重要的意义。本文阐述了网络技术下大学英语教学的特点、网络技术在大学英语教学中的优势以及应注意的问题。     

英语多媒体网络教学

通过对多媒体网络教学与传统教学模式差异的比较可以看到,多媒体网络教学以其特有优势,在提高学生语言实际运用能力方面发挥着重要作用。如何将多媒体网络技术应用于英语教学,从而建立一种全新的英语教学模式,是现代外语教学应关注的重点。     

多媒体技术在英语教学中的运用

计算机网络技术的发展和教学软件的开发,使一个成熟的基于网络的多媒体教学模式成为可能。讨论多媒体网络环境下的大学英语课堂教学,为学生提供一个生动的学习环境,提高英语课教学的质量。     

利用网络解决计算机专业英语教学上的几个问题

合理地利用丰富的网络资源可以解决计算机专业英语教学上的一些的问题,改善教学效果。结合计算机专业英语课程的性质,从若干个方面提出了利用网络来解决这些问题的策略。     

论网络环境下的英语教学策略

随着信息时代计算机与互联网的普及和发展，网络技术在教育中的应用越来越普遍。形势要求我们紧跟时代的步伐，充分利用网络来进行英语教学。章着重探讨了网络环境下英语教学策略的选择、设计及实施。     

网络技术在计算机公共基础教学中的应用

随着计算机软、硬件技术的不断发展,计算机公共基础课在教学内容、教学模式、教学方法、考核模式等方面不断进行着更新。在计算机公共基础实践教学过程中充分利用网络技术,不仅方便了师生的教与学,本身又是对教学内容的一种实际应用,在一定程度上激发了学生学习的兴趣。     

基于多媒体网络技术的大学英语教学探析

随着大学英语教学改革的广泛开展,多媒体网络教学已经在各个高校推广。本文阐述了多媒体网络教学的理论基础,指出了多媒体网络外语教学的优势,探讨了多媒体网络环境下改进大学英语教学的措施,以提高英语教学质量。