给学生创设良好的思维环境

在全力推进素质教育的今天,如何培养学生的思维能力是学校教育必须重视的课题,而课堂教学则是培养学生思维能力的主要阵地.下面以小学数学课堂教学为例,谈谈教师如何有意识地给学生创设良好的思维环境,从而更好地培养学生的思维能力.……     

培养小学生数学思维能力三步曲

数学思维能力是学好数学的前提,我们教师必须重视学生思维能力的培养.课堂教学是培养学生思维能力的主阵地,所以,要把思维能力的培养贯穿于数学教学的各个方面.一、激发学生思维动机激发学生思维的动机,是培养其思维能力的关键因素.教师如何才能激发学生思维动机呢?这就要求教师,根据学生心理特点,有意识地挖掘教材中的知识因素,从学生自身生活需要出发,在教学中充分发挥主导作用,使其明确知识的价值,从而产生思维的动机.例如:在教学"按比例分配"     

初探化学课堂教学中学生思维能力的培养

思维是智力的核心,思维能力是一切能力的基础。在中学化学课堂教学中,如何有效地培养学生的思维能力呢？     

创设问题情境注重创造性思维能力培养

在课堂教学中巧妙地创设问题情境,引起学生的认知冲突,让学生对将要学习的内容产生兴趣,对培养学生的创造性思维能力是至关重要的.本文结合自己的教学实践,说说如何创设问题情境及培养学生创新能力.     

数学课堂如何将学生思维引向深入

“数学是思维的体操”,培养和发展学生的思维能力是数学教学的重要任务之一．在课堂教学中,教师必须充分发挥主导作用,精心设计教学过程,引导学生学会数学地思维,从而提高思维能力．那么,在小学数学教学过程中,如何培养学生良好的思维能力,将学生的思维引向深入呢？     

给学生创设良好的思维环境

在全力推进素质教育的今天,如何培养学生的思维能力是学校教育必须重视的课题,而课堂教学则是培养学生思维能力的主要阵地。下面以小学数学课堂教学为例,谈谈教师如何有意识地给学生创设良好的思维环境,从而更好地培养学生的思维能力。     

培养学生创新思维能力的探索与实践

培养学生自主创新性学习能力，必须重视学生创新思维能力的培养，而课堂教学则是培养学生创新思维能力的主渠道、主阵地。在课堂教学中，如何培养学生的创新思维能力？对此，本人作了一些有益的探索与实践。     

浅谈初中学生数学创新能力的培养

我们必须要关注数学课堂教学,思考如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径。作为课改实验教师,我们在课堂教学中应给学生开创一个乐于创造和自由发挥的空间,着力培养学生的创新思维能力,使学生能够主动、全面地发展。     

数学课培养学生创新思维的几点做法

在数学课堂教学中,培养和发展学生的思维能力是培养学生能力的核心．数学教学活动是培养和发展的学生思维水平的重要途径．在数学课堂教学中,教师应充分给予学生自由的空间,让学生尽可能多地做一些创造性的工作,教师应让学生积极参与课堂,开阔思维,发现自己在分析问题,解决问题时认识到自己的不足之处．本文对在高中数学课堂教学中如何培养学生创新能力以及创新思维,谈谈自己的看法．     

数学教学中培养学生的创造思维能力初探

培养学生的创造思维能力是教育的最高宗旨和最终目的,它是我们教学工作的指挥棒.现代课堂教学的优质标准是:无论教学手段多么先进,教学方法多么灵活,但最终都要看是否挖掘了学生的潜质,是否培养了学生的创造思维能力.本文试就如何培养学生的创造思维能力作些粗浅论述.     

小学数学课堂教学培养学生思维能力初探

实施素质教育,必须以提高课堂教学质量为核心,全面加强学生各方面能力的培养.初步提高学生逻辑思维能力是其中的重要内容之一,提高学生思维能力也是小学数学课堂教学的一项重要任务. 一、遵循“感知——表象——抽象”的过程,培养学生的思维能力 小学数学教学大纲明确指出,学生初步的逻辑思维能力的发展,需要有一个长期的培养和训练过程,因此,教师要有意识地结合教学内容培养学生的思维能力.教学中,教师要遵循学生的认知规律,重视学生的思维过程,引导学生通过操作、观察等活动进行比较、分析,在感性材料的基础上加以抽象、概括,形成一个完整的思维过程.     

浅议初中数学课堂教学中创新思维训练二三事

课堂教学是提高教学质量的主阵地,心理学研究表明,初中生的思维由具体形象思维占主体向抽象逻辑思维占主体过渡.数学教学是培养学生思维能力具有核心意义的课程,在数学课堂教学中如何有计划、有步骤地培养学生的思维能力,特别是学生的创新思维意识就显得尤为重要了.     

传授知识与培养思维齐头并进——浅谈数学教学中学生创造性思维的培养

思维是智力的核心,发展学生的思维能力,促进学生全面、持续和谐地发展,是中学数学教学的目的和重要任务之一．在课堂教学中如何把传授知识与培养思维能力统一起来,如何培养学生的创造性思维,本文将结合自身教学从设计探究问题等角度谈谈个人在这方面的浅识．     

数学教学中创新能力的培养途径

<正>创新是社会发展的动力,也是人发展的内驱力,因此,培养学生具有创新意识和创新精神是学校教育的一个重要的任务,所以,创新教育已经成为我国教育教学改革的主旋律。要把学生培养成为创新型人才,就必须让学生善于调整思维的方式方法,尤其是要提高创造性思维能力,即创新思维能力。在数学课堂教学中,要把培养学生的创新思维能力作为课堂教学的一个重要环节。那么,如何培养学生的创新能力呢?     

抓住课堂生成 激发学生思维

培养学生的思维能力是数学课堂的重要目标之一,而我国长期以来的教学模式一直是灌输式的教学,这种教学模式不仅很难培养学生的思维能力,反而会限制学生思维能力的发展。随着课程改革的进行,培养学生的思维能力越来越受到重视,然而受长期以来的教学模式的影响,许多教师对于如何在课堂教学中培养学生的思维能力无从下手。     

在课堂教学中彰显素质教育观

数学是思维的体操.优化学生的思维品质,培养学生的思维能力,是数学课堂教学的核心目标.本文以"数列"一章的课堂教学为例讨论了如何在课堂教学中彰显素质教育观念,培养、提升学生的思维能力.     

浅谈英语教学中培养创造思维能力的途径

课堂教学是培养学生创新能力和创新意识的主渠道.因此,培养学生的创新思维是一项极其重要的教育任务.英语学科创新思维的培养,主要是通过听、说、读、写、译进行的.那么,英语教学中如何培养创造思维能力呢?     

浅谈历史教学培养学生思维能力的几点策略

思维能力是构成一个人智力的核心,是一个人认知能力的体现。培养学生的思维能力是教学的重点任务,也是教学上一个永恒的话题。如何通过课堂教学来培养学生的思维能力,一直是许多教师在研究的课题。本文笔者就如何培养学生的思维能力谈几点自己的认识,以供广大读者和教育同仁进行品评与参考。     

提高数学课堂教学效率探析

教师在课堂教学中,如何充分利用好课堂时间展开教学活动,培养学生良好的思维品质,促进教学质量的提高,这是教育的关键.全新的理念如何走进课堂,物化为可操作的教学行为使数学拥有更强劲的生命力.在数学教学过程中,既向学生传授知识又培养学生能力,特别是培养学生创造性思维能力,是提高课堂效率的方向.     

新课改中培养学生数学创新能力

在新课改中,培养学生能力的核心是培养和发展学生的思维能力,“数学是锻炼思维的体操”,可见,学生思维水平是要通过教学活动去培养和发展的,笔者认为：在教学中对学生创新思维能力的培养是我们教师义不容辞的．下面笔者对在课堂教学中如何培养学生创新能力,谈谈自己的看法．