从社会语言学看网络用语的发展

随着信息技术的发展和网络的普及,网络交流成为人们日常沟通的重要方式,网络用语也随着兴起。网络用语作为社会语言的一种,对汉语的发展有着重要影响。本文从社会语言学的角度,探讨网络用语的发展。     

网络热门词汇的翻译探究

在当前这个信息技术快速发展的时代,我们的生活中出现了许多由特殊语言变体的网络词汇和网络用语。这些词语丰富了人们现有的汉语词库,突出了时代特征,也为语言的翻译和研究提供了新的实践途径。文章对如何准确高效的翻译现代网络词汇,增强网络词汇翻译的美感进行了探讨分析,阐释了网络词汇几种实用的翻译方法,并总结了网络词汇翻译与其它领域翻译的区别和特点。     

谈网络用语

近几年“网络语言“一词频繁地出现在各种媒体、报刊和互联网上,而且针对“网络语言“也一直争论不体.对于其称谓笔者有不同的看法,为称呼方便暂且称之为网络用语.网络用语以其新奇简洁另类的表达风靡网络,更有甚者出现在了中小学生的口语和作文中,而且新的词汇也在以迅雷不及掩耳之势小断涌现着.本文对网络用语的产生作了浅显探究,对网络用语作了粗略汇总,对网络用语的性质作了定位,对网络用语的未来作了预测.     

浅谈网络用语

随着网络被越来越广泛的应用,网络用语也随之产生并发展。本文分别从网络用语的发展、网络用语的特点、网络用语的分类、网络用语的思考与前景几个方面对网络用语作出了详细的描述与分析。     

委屈的作文本——对一篇书面表达误判的思考

时代在进步,社会在发展,英语作为人们最广泛的交际用语之一,更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着.网络英语正是在这样的国际环境中应运而生.网络英语体现了网络交流简单、明了、快捷以及用符号和缩写字母表达意思的特点,是现代人快节奏生活的写照,更是当今青年们在网上交流的"时髦"用语,或许这也就是现代英语变化的方向.     

从互联网到物联网：技术哲学的新探索

随着信息技术的快速发展,物联网时代已经到来,它使网络中的对象、网络功能和网络范围得到了进一步的拓展,由此引发了人们对物联网时代的新的哲学思考。通过对物联网的哲学探讨,揭示了新的生产方式的转变,在物联网上信息的存在方式和人的存在方式之间的关系,其中还包括信息技术和生产技术在物联网中存在的哲学意义,并探讨了新时代的物联网的技术哲学问题,引发人们的进一步思考。     

网络流行语产生的原因及对现代人的影响

随着信息技术和网络社会的快速发展,越来越多的现代人开始使用网络,与此同时也出现了许多网络衍生物,其中之一就是网络流行语。网络流行语出现后迅速在大众生活中扩散普及,影响力十分惊人。在现代生活中,网络流行语对人们的生活、学习、人际交往等方面产生了不同程度的巨大影响,这些影响有积极的一面也有消极的一面。本文对网络流行语产生的三大原因进行了分析,主要探讨了网络流行语对现代人的各方面产生的积极影响与消极影响。     

网络低俗用语的隐晦表达研究

网络低俗用语在发展的过程中由于特殊原因产生了一些隐晦的表达方法,本文对省略、谐音及一些修辞手法等隐晦手段进行分析,总结出这些网络低俗用语在特定的场合和人群中使用时产生的特殊意义。同时探讨网络低俗用语的隐晦表达与社会发展、网民心理、语用规则及詈语等方面的关系,以及其对网络用语及社会用语的规范和净化产生的影响。     

网络用语:时代发展的反映

语言是一股活水,一直处在流动变化之中,新的语言现象会经常出现,网络用语的兴起就是最引人注目的新现象之一. 一、网络用语的产生是语言发展的必然结果 词汇是语言中最活跃、变化最快的部分,网络用语多属于词汇的范畴.在词汇发展史上,很多新词都是一开始只是少数人使用,不被大多数人接受,甚至受到排斥,但随着时间的推移,影响越来越大,最后成为社会语言.     

“互联网+”背景下的小学信息技术课堂教学改进策略研究

随着社会的快速发展,网络以其丰富的形式和快捷的特点受到了越来越多人的喜爱。同样,依托"互联网+"进行小学信息技术课堂的教学,也是顺应时代潮流的一种改革和创新,同样也是一条必然之路。教学科目之所以要设置"信息技术"这一门课程,一是可以有效培养学生对于计算机的兴趣;二是能够帮助学生提高掌握信息技术的能力,以便更好地适应信息技术的快速发展。文章从对小学信息技术教学现状分析入手,对基于"互联网+"的小学信息技术课堂教学的新模式等三部分展开讨论。     

浅析小学信息技术环境下的情感教育

正一、小学信息技术环境下情感教育的必要性和可行性1.小学信息技术环境下情感教育的必要性面对科学技术的快速发展,信息技术也成为人们生活的重要部分。很多人出门必带手机、平板电脑等电子设备。信息技术的快速发展引发许多变化,现如今信息技术不仅成为工具,而且也是一种重要的文化存在。小学生的心理处于成长期,情感内容具有丰富性、深刻性及可控性等。在集体生活中,良好的交流环境可以让小学生体验到集体中个体与个体之间的关系,进而产生相互之     

阿拉伯-伊斯兰语境下的网络用语研究

网络用语是一种新型的媒体语言,在文化因素的干涉下,不同语言的网络用语逐渐形成自己鲜明的个性,其应用范围也正在向社会的其他领域辐射,对语言的发展产生潜移默化的影响。阿拉伯-伊斯兰语境下的网络用语,在一定意义上颠覆了阿拉伯人现有的文字体系,并呈现出鲜明的民族宗教特色。     

网络课程在中学信息技术教学中应用分析

随着我国信息技术的快速发展,计算机网络技术已经得到了突飞猛进的发展,成为我国经济建设和教育的重要手段.在教育过程中,积极使用网络课程进行高中信息技术教育,已经成为高中信息教育的重要组成部分.高中信息技术教师在进行教学的时候,要注重网络课程的教学方法,给学生建立良好的网络课程系统,让学生能够在宽松的环境中进行网络课程学习.一、网络课程的教学构成信息技术高中网络教学的主要内容是将信息技术的知识     

新时代大学生网络心理健康教育研究

随着数字化时代的来临网络信息技术快速发展,互联网逐渐深入人们的日常生活中的各个方面,潜移默化地影响着人们的行为、思想和心理.处于青春期的大学生作为网络的主要使用者,其心理健康问题也越来越被重视.互联网的快速发展也为心理健康教育提供了崭新平台.高校应充分分析并利用好网络的特点开展大学生网络心理健康教育.本文根据当前我国高...     

浅析日语网络用语的构造特点

网络用语是指上网人群之间使用的一种特殊的语言表达形式,是信息化社会发展的必然产物。分析日语中网络用语的构造特点．可以更好地理解日语网络用语的出现成因和使用特点。     

浅谈信息技术对现代中学教育的促进作用

随着信息社会的快速发展,在中小学教学中,主要以计算机网络和多媒体辅助手段为平台的现代教育技术改变了传统的教学模式,也改变了教育理念.目前我国中小学信息化建设已经从启蒙阶段迈入蓬勃发展的阶段,这使我们尤其要注重信息技术在推动现代化教育过程中的重要促进作用.为了探索网络、多媒体教学新模式如何更好为现代教育服务,文章从阐述信息技术对传统教育的影响入手,浅谈信息技术对现代中学教育的促进作用,并讨论把信息技术手段运用到教育教学中去,从而更好地服务于学生.     

活用信息数字手段搞好数学教学

信息化是当今世界经济和社会发展的一大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.信息技术的快速发展同时也对现有的教学模式产生了重要的影响.     

论信息技术与数学课程的整合

随着信息技术的快速发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注,信息技术与课程的整合已成为教育改革中的一个亮点。信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程教学内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。[1]信息技术与课程整合,不是简单地把信息技术作为辅助教师教学的演示工具,而是要实现信息技术与学科教学的“融合”。它要求突出作为整合主动因素的人的地位,并且以实现人与物化信息之间、网络虚拟世界与现实世界之间的融合。[2]将信息技…     

中学信息技术课堂上游戏能否存在

一、初中学生对信息技术课的态度 随着信息技术的发展和网络的普及,学生的信息技术能力也在不断提高,但同一年龄段学生之间的信息技术动手操作能力差异较大,层次不一.     

网络信息环境下高职英语教学误区与对策

伴随着互联网技术的日新月异,以多媒体和和网络为核心的网络信息技术也开始被广泛的应用到高职英语教学当中来。网络信息技术环境下的高职英语教学在得到快速发展的同时也存在着众多误区。本文在分析网络信息环境下高职英语教学误区的基础上,提出了一系列改善的对策。