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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
红色基因作为红色文化的遗传密码,是推动时代青年大学生践行爱国主义的力量源泉,具有很强的无产阶级性、民族性和科学性。将红色基因融入青年大学生爱国主义教育过程中,能够丰富青年大学生爱国观教育内容、创新青年大学生爱国主义教育形式、延伸青年大学生爱国主义教育效果,对于培植青年大学生爱国情怀产生重要意义。红色基因融入青年大学生爱国主义教育需要加强红色文化育人,拓宽青年大学生爱国主义教育方式;发挥活动育人功效,丰富青年大学生爱国主义教育内容;强化媒体宣传作用,创新青年大学生爱国主义教育载体;落实实践育人功能,提升青年大学生爱国主义教育实效。  相似文献   

2.
中共百年来,青年爱国主义教育经历了"建立新生人民政权教育"阶段、"面向社会主义现代化建设教育"阶段和"民族伟大复兴教育"阶段.回顾历史,青年爱国主义教育形成了坚持以马克思主义为指导,确保教育方向的正确性;坚持爱国与爱党爱社会主义相统一的本质要求,增强教育的鲜活性;坚持以历史文化和时代主题教育为重点内容,增强教育的针对性...  相似文献   

3.
消费者需求的不断变化使男士衬衫款式越来越丰富,对衬衫时尚感的要求也越来越突出。为了展现男士衬衫的时尚感,服装设计必须结合面料设计,从材料、色彩等多方面综合考虑。通过探讨男士衬衫面料设计的重要性,分析男士衬衫面料时尚感设计要素,提出男士衬衫面料的时尚感设计应体现创意与实用性,注重质量与科技相结合,提升面料设计的文化性,并遵循以消费者为本的原则,设计出符合市场需求和消费者需要的产品。  相似文献   

4.
新时代大学生自我意识强烈,追求时尚,张扬个性,是时尚文化的"易感人群"。当代青年承担着重要的历史使命,引导他们选择、接受和创造健康的时尚文化,要加强高校德育建设,培养新型教师队伍;发挥学生主体作用,营造良好校园文化;规范文化市场秩序,弘扬时代主流风尚。  相似文献   

5.
红色文化是中国共产党人初心和使命的精神与物质载体,是社会主义先进文化的有机组成部分。在思想政治教育中融入红色文化,有助于青年学生完善人格、培养品德,对他们树立爱国主义精神、坚定共产主义信念、确立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想具有重要意义。  相似文献   

6.
一百多年来,中国共产党运用不同方式方法和途径载体开展青年爱国主义教育,形成了具有中国特色的青年爱国主义教育方法演进之路,体现了党求真务实、开拓创新的实践品格。新民主主义革命时期坚持激浊扬清,运用新式媒介、新式学校、革命文艺、工农运动等新事物建构起方法体系。社会主义革命和建设时期坚持除旧布新,使青年爱国主义教育方法呈现出宏观和微观统筹协调、理论与实践全面推进的样态。改革开放和社会主义现代化建设新时期坚持推陈出新,在建立新制度、建设主渠道、拓展新阵地、开发新载体等方面取得显著成果。中国特色社会主义新时代坚持守正创新,以巩固主渠道主阵地、实现科技赋能、深化典礼活动、强化法治保障为抓手开启方法发展新征程。青年爱国主义教育方法的百年演进,为新时代青年爱国主义教育方法创新奠定了历史根基。  相似文献   

7.
爱国主义是中华民族的优良传统,是新时代社会主义核心价值观的重要组成部分,也是青年思想政治教育的重要内容之一。对接新时代爱国主义教育实施纲要,系统分析青年爱国主义教育影响因素,对针对性做好青年爱国主义教育,增强青年爱国主义教育的实效性具有重要的现实意义。用层次分析法构建青年爱国主义教育影响因素层次模型,运用MATLAB软件求解并对结果分析得知,学校实践教育程度、理论灌输方法、家庭教育观念与方法、家庭幸福感、教育团队素质、社区环境是影响青年爱国主义教育的主体因素。学校、家庭及社区应积极发挥自身职能作用,不仅要做好青年爱国主义启蒙引导教育,还要优化青年生活环境,更要在厚植青年爱国主义情怀上下功夫,增强青年爱国主义教育的实效性。  相似文献   

8.
张涵婷 《文教资料》2020,(8):83-84,68
目前,"批判性思维"在学术界尚无清晰的定义。本文在理解批判性思维概念的基础上,探究批判性思维在青年爱国主义教育中发挥的价值和意义,即批判性思维有助于提升青年爱国主义的理性教育水平,促进教育的整体化和系统化,凝聚价值共识等。通过对批判性思维如何运用于青年爱国主义教育的分析,找到将批判性思维融入青年爱国主义教育的途径。  相似文献   

9.
新时代爱国主义教育强调了网络文化载体的特点与影响,其爱国主义教育的内容与形式必然具有多样性。网络文化载体在新时代爱国主义教育中的实践路径,包括利用社交媒体进行宣传和教育、制作网络教学资源和在线课程、开展线上主题活动和竞赛等。通过实践案例分析,可以构建有效的实践方法。  相似文献   

10.
网络民族主义是民族主义在信息时代的新形式.群体意识调和的强制、传统文化维系的困窘、历史疮伤恶化与愈合的交织,是网络民族主义得以对青年群体爱国主义教育产生影响的原因.网络民族主义与青年群体爱国主义教育在本质与表象上的模糊,使之扮演的角色变得扑朔迷离.善用网络民族主义以优化青年群体爱国主义教育,可以从去盲从化、去空心化和去狭隘化三个方面规划.  相似文献   

11.
中国人民在抗击新冠肺炎疫情的伟大战斗中所孕育的伟大抗疫精神是新时代中国精神的生动体现.伟大抗疫精神对青年大学生爱国主义教育具有非常重要的价值意蕴,不仅丰富了青年大学生爱国主义教育的时代内容,坚定了青年大学生的"四个自信",还强化了青年大学生爱国主义的认同教育,创新了青年大学生爱国主义的实践教育.  相似文献   

12.
爱国主义教育是高校思政教育的重要内容,中共中央《爱国主义实施纲要》的印发进一步增强了高校爱国 主义教育的责任感和紧迫感。然而,目前在高校开展爱国主义教育,仍然存在载体缺乏、内容空泛等不足,教育与时 代联系不密切,与青年生活实际相脱节。高校开展爱国主义教育应紧扣“时代”主题和同学“生活实际”,注重实效。  相似文献   

13.
新时代大学生网络爱国主义教育话语是爱国主义教育实践活动的重要载体。新媒体时代背景下,西方多元思潮的渗透,青年大学生自我意识还不成熟,网络爱国主义教育话语存在失语现象。因此,汲取新媒体时代的创新元素,增强话语内容的性,改进和创新传统的话语体系,对提高大学生爱国主义教育的实效性具有重要的现实意义。  相似文献   

14.
通过对校园化的分析认为,对青年学生进行爱国主义教育必须以校园化为载体,并做好如下工作;抓好爱国主义教育活动的立意;把爱国主义的“大教育”与一点一满的“小教育”结合起来;把显性教育活动和非显性教育活动结合起来;校园化活动应注重和形成既丰富多采、热烈活泼又严肃理性的校园政治化圈。  相似文献   

15.
多元文化给香港青年不同的视角思考,但有了正确的人生方向才能在求真务实的路上为社会作出应有的贡献.爱国主义教育对象的主动化参与、教育内容的整合化建构和教育途径的多元化输出,共同构成香港青年牢固树立国家认同的内在逻辑.香港青年国家认同获得感的生成,应多视角理念重塑、多层次内涵整合、多向度教育途径互融和多方面教育力量协同,才...  相似文献   

16.
爱国主义精神是中华民族的优良传统,是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的精神旗帜,更是青年群体立强国志践报国行的精神滋养。传承千年的仪式礼仪蕴含着丰富的爱国主义精神资源,具化了爱国主义理论内容,有效拓展了爱国主义教育渠道,日益成为培育新时代青年爱国主义精神的重要载体。然而在运用仪式礼仪推进新时代青年爱国主义精神培育过程中,对其认识不足,加之其本身形式单一、内容单薄等问题影响着传递爱国报国精神的效度。为此,运用仪式礼仪培育新时代青年爱国主义精神,必须引导青年群体加强爱国信仰认同,坚定正确价值选择;创新仪式礼仪表达形式,合力构建爱国主义教育平台;把握时代发展脉搏,丰富仪式礼仪自身内涵。  相似文献   

17.
潮州红色文化资源丰富,是开展爱国主义教育的特色教育资源,但由于受到各种主客观条件的影响,红色文化资源没有得到很好的传承和发展,而且现有的教育模式单一陈旧,红色文化资源无法成为爱国主义教育的有效载体。利用数字媒体技术来实现对红色文化资源的教育服务模式创新,主要可从建设潮州红色文化资源共享网络服务平台、潮州红色旅游手机APP和"微课"特色数据库三个方面为地方红色文化的传承和教育服务提供助力。  相似文献   

18.
黄丽 《教书育人》2012,(10):26-27
世界上最崇高、最伟大的美德便是爱国,爱国主义教育是社会主义精神文明建设的主旋律。然而,现在很多青年学子,以出国为荣,以模仿西方生活方式为时尚。因此,培养爱国主义情怀,塑  相似文献   

19.
网吧行业是中国一个独特的文化领域。网吧作为网络文化的载体,具有大众消费文化、青年时尚文化和城市社区文化等独特的文化形态,具有传统文化价值解构与新型文化价值建构、青年文化空间与准公共空间等多重文化功能和文化属性。  相似文献   

20.
在新冠肺炎疫情防控过程中,青年是一个不容被忽视的群体。利用新冠肺炎疫情的特殊时期、特殊情形,进行爱国主义教育,对于开展青年群体疫情防控工作、提高青年人的思想道德素质、引领社会主流文化和道德风尚都具有重要作用。同时,我们也须直面新冠肺炎疫情防控期间青年爱国主义教育面临的严峻挑战,创新破解困境的出路,完善立德树人体制机制,通过大力颂扬新冠肺炎疫情期间的先进个人和组织、打造爱国主义精神载体、营造浓厚的爱国氛围、激发青年人的爱国情感、利用重要仪式和有效传播方式等途径砥砺奋进。  相似文献   

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