不息为体 日新为道

尽快适应研究生阶段新的学习环境和特点始终要把科学研究作为研究生阶段的主要任务 在人生的学习阶段中，研究生阶段的学习，特别是博士研究生，与以往的大学本科教育不同。研究生的英文叫做“graduate student”，graduate是毕业的意思，意指大学毕业以后的学生。研究生顾名思义，关键在于“研究”二字。两千年前的教育家荀子曾把当时的学者分为三等：即俗儒、雅儒和大儒。     

不息为体 日新为道(在研究生入学教育大会上的发言)

尽快适应研究生阶段新的学习环境和特点 始终要把科学研究作为研究生阶段的主要任务 在人生的学习阶段中,研究生阶段的学习,特别是博士 研究生,与以往的大学本科教育不同。研究生的英文叫做 “graduate student”,graduate是毕业的意思,意指大学毕业以后 的学生。研究生顾名思义,关键在于“研究”二字。两千年 前的教育家荀子曾把当时的学者分为三等:即俗儒、雅儒和     

生活，语文教学的不息源泉

《语文新课程标准》中指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力……而培养这种能力的主要途径是语文实践。”这一新的理念的确立，引导我们走出语文教学死啃书本的误区，走进学生生活，让学生真切的感受到语文就在我们身边，我们的身边就有语文。     

自我为体，团体为用

依然记得当年网络论坛之兴盛,教师们几乎每天都在激情地思考教育、谈论教育。然而在涌现李镇西、万玮、干国祥等少数名师的同时,更多的人如石沉大海,销声匿迹。     

育人之道，关爱为本

从2003年起，学校每年都组织全校学生评选“我最喜爱的老师”，三年里我每次都以最高分当选。总结自己的从教经验，我觉得，如果说有一些心得的话，归结起来就是一个“爱”字，对学生付出爱，同样也会收获爱。     

追梦不息

曾经把希望放弃, 一次次跌倒在地。 但只为青春无悔, 无数次努力爬起。 相伴着同学友谊, 总是有老师鼓励。 热血在胸中沸腾, 信念在心底升起。     

心跳不息

知道你的心脏每分钟大约跳动90多次吗?那就是说,心脏每天都要跳动10万多次。心脏是块不随意肌。这就意味着你用不着非想着它不     

意外伤害保险，为幼儿设道安全阀

2008年3月27日,洋洋小朋友在幼儿园洗澡时,保育员王某误开热水龙头致使其面部及背部被烫伤,之后住院治疗共花去医疗费1万余元。因洋洋办了人身意外伤害保险。故洋洋母亲向保险公司提起了意外伤害保险赔偿的请求。     

潮 声声不息

你一定知道,《红楼梦》中的大观园“面面琳宫合抱,迢迢复道萦纡。”然而今天,我要带你走近的却是另一座用文字、真情与个性建造的校园版大观园——《树德潮》。小女子身为一园“园长”,面对园内之作,虽不敢妄言皆是“邺水朱华,光照临川之笔”,却也自信句句皆有“愿乘长风破万里浪”的壮志豪情。     

小河奔流不息

教育现代化的推进,是以人的现代化为核心的？从小学阶段开始,我们就要遵循学生的成长规律,呼唤尊重人性的教育．我认为人的全面发展,应该是心灵的美好和精神世界的极度丰满,这是教育最终的追求、之前教育界曾经热议过“钱学森之问”,在我看来,钱学森这样的大师级人物,就是不断地追求心灵的美好和精神层面的丰富。所以,不管在社会层面、教育层面,还是国家体制层面,     

不息之河

<正>顾城有言,人可生如蚁而美如神。普通的我们,却能在生活中,通过自己的努力,至美如同神明。在西方神话中,火来自上帝;在中国神话里,人们钻木取火;面对末日洪水,西方人躲进诺亚方舟,中国人的祖先却战胜了滔滔洪水。中国人民凭借着自己顽强的毅力与不懈的努力,最终获得了属于我们的胜利。而又是什么支撑着他们完成了一个又一个的壮举,这     

不息的足迹

“找到了,找到了!”外公的惊呼引得家里人匆忙聚了过来。只见他身披单薄的马甲,双肩因极度兴奋而剧烈颤抖,一手握着电话,另一手攥笔在墙上的地图上画下一条粗实的曲线,蜿蜒曲折,终于与原先描过无数回的线条相接了．“我就知道,一定在那儿!”     

吕蒙自强不息

没有学习就没有进步。年纪轻轻却已建功立业的吕蒙因为读书太少而深感羞愧。通过自己的努力。他的进步终于令周围人刮目相看。赞叹不已。学习可以使人明智,可以让人知礼。学习不受地点的限制。更不受时间的限制,所谓“活到老,学到老”。只有一直怀揣学习的精神和热情。才会有动力向更高的境界迈进。     

因材施教，成才之道

每个人都有每个人的特点,每个人都有每个人的爱好,所以作为我们教育工作者就应该因材施教,培养学生的个性爱好,以适应以后各行各业的需要。但现实中还存在着这样的现象：说你行你就行,不行也行;说你不行就不行,行也不行。其后果只能是损人害己,培养、锻炼不出优秀人才。例如,兔子长着健壮、灵敏的四条腿,最擅长短跑。它已经在动物运动会上夺得了冠军。如果发挥这一特长,坚持短跑训练,它就可能成为世界冠军。但是动物管理员却让它练习游泳,它学了好长时间也没有学会。“兔子学游泳”这个寓言故事更能证明这一点,那就是：因材施教,才是成才之道。     

让生命成长为一条奔腾不息的河流

教学格言:寻觅一双智慧的语文之眼,成就一段幸福的课堂之旅。一个深秋的夜晚,实验小学多功能教室里洋溢着春天般温暖的气息。在这静静的夜晚,老师们又开始了"能仁教师读书会"的快乐相约。这一次,我们相聚在此,穿越时空,与前苏联教育大师苏霍姆林斯基进行对话,感受《给教师的一百条建议》中流淌的先哲智慧。静静的阅读,精彩的争辩,会心的微笑,宽松的氛围……就这样,我们的心灵与心灵碰撞,生命与生命对话,精神与精神相遇,情感与情感交融,每一个教师内心充盈着自由的快乐,体味着智慧生成的幸福。     

耕耘不息的蚯蚓

蚯蚓是生活在潮湿土壤中的环节动物,身体柔软、细长,呈圆柱状,由许多同形环节组成。身体的两端稍尖,头不明显。体壁由二层肌肉组成,外层为环肌,内层为纵肌。体腔内充满液体,体表湿润。这种体形结构已完全适应于在土壤中穿行活动。细软、头尖而圆柱状的身体不仅能减少前进的阻力,而且有利于伸曲运动。蚓体在向前运动时,首先前部的环肌收缩,即通过压迫体腔液而使前面的体节变细并向前伸展,然后纵肌收缩,使变细的体节重又变粗,同时牵引后面体节向前移动。如此一伸一缩,蚯蚓就能不断向前推进。     

认识不息 发展不止

说起蜜蜂怎样把它新发现的采蜜地点告诉它的伙伴,通常都说是用“跳舞”的办法。其实这已经是五十年代的知识了。在那以后,认识又有新的发展。     

不息拔涉 无私奉献

不息拔涉　无私奉献　　阜阳市北城小学副校长、阜阳市教育学会小学教学研究会理事王一同志，曾被评为全国中小学德育教育工作先进个人，被阜阳市人民政府记大功一次，１９８５年以来，连续１０年被评为阜阳市教育先进工作者。１９９１年被评为阜阳百名妇女先进工作者和“...