基于LabVIEW的心电测量系统

本文介绍了一种基于虚拟仪器LabVIEW的心电信号测量系统,并阐明了虚拟仪器的基本概念及其在医学测量系统中的应用,给出了心电信号放大电路的设计方案,借助数据采集卡实现心电信号采集,最后通过图形化语言的编程对采集的心电数据进行处理与显示。     

负反馈放大器实验的探讨

分析了电压串联负反馈放大器理论与实验测量中的别,指出实验教材测试电路中存在的问题,并完善了实验电路。     

数控测量放大器的研制

采用低失调高增益集成运放作主放大器，用自制数控精密电位器作放大器的负反馈元件，既保证了放大器各项指标的高性能，又实现了放大倍数的步进调节，而且设计简单，取材容易，制作方便，测试表明，该放大器具有共模抑制吡高，非线性失真小，噪声系数低等特点，且能轻触并数字显示放大器的放大倍数。     

基于小波分析和神经网络的胎儿心电提取

通过小波分析方法和自适应线性神经网络相结合,对围产期母体腹壁混合心电信号进行处理,采用两种方案进行仿真并分析对比。分别采用小波变换和小波包分解技术对心电信号消噪处理,探索一种提取出胎儿清晰心电信号的方法,为下一步胎儿心电信号特征提取和健康状况的诊断奠定基础。实验结果表明,先提取胎儿心电信号,再进行消噪处理效果较好。     

基于Matlab的心电QRS波群检测方法研究

本文以MIT-BIH心电数据库作为研究对象,使用Matlab软件,首先对心电信号的噪声进行了巴特沃斯滤波,然后基于小波变换检测ECG信号各个参数奇异点的原理,对ECG信号进行了分析,较准确的检测了QRS波群的相关信息,效果良好。     

利用平均值电压表测量放大器的噪声

噪声是一个随机信号，其电压波形是没有规律的非正弦波。由于无法描述噪声电压的时间波形。从测量的角度看，对噪声电压的测量一般用有效值电压表直接进行。本文根据噪声可以用统计学的方法描述其特性，噪声电压的分布规律符合正态分布的特点，由噪声的概率密度函数和平均值电压表定度的关系给出了一种运用实验室常见的平均值电压表测量放大器噪声电压的方法及其测量中的注意事项与测量步骤。     

基于Labview的集成运算放大器虚拟实验研究

介绍了集成运算放大器中典型的积分器的工作原理、有限的AOD所引进的误差、运放输入失调参量所产生的积分器漂移、积分器的闭环特性.并阐述了利用Labview软件进行集成运算放大器虚拟实验的实现过程.     

基于NI ELVIS的心电测量实验系统设计

设计了基于NI ELVIS的心电信号测量实验系统。该实验系统包括一整套电路设计开发流程,首先由学生在Multisim上进行电路设计与仿真,然后利用NI ELVIS原型开发板完成心电采集电路的搭建,最后通过LabVIEW图形化开发软件实现心电信号的实时动态显示,从而完成整个心电测量实验。实践表明,该实验系统能很好地完成心电信号测量的实验,并具有可操作性,能够灵活、方便地为学生提供一个亲手实践的实验环境,激发了学生学习兴趣,结果清晰明确,可以更好地帮助学生理解相关概念和理论知识。     

ECG放大器和QRS综合波检测器的研究

设计了一种高输入阻抗、三运放形式、带导联脱落检测电路的ECG放大器，和由起搏脉冲抑制电路、QRS综合波滤波电路、全波整流电路、峰值保持电路、自动增益控制电路、箝位电路、单稳态触发电路组成的QRS综合波检测器。经验证明具有较可靠的效果，可用于嵌入式智能便携心电监护仪中。     

基于A Trous变换的心电R波定位研究

心电信号是一种微弱的且易受噪声干扰的非平稳信号,其波形以R波最为明显,而R波的准确定位是QRS复合波识别和心血管诊断病变的前提和基础.基于数学形态法与和A Trous变换研究心电R波定位,首先利用A Trous算法对心电信号进行小波变换,然后选择在尺度3进行阈值定位,最后把在负荷运动环境下采集的ST段变异数据库作为样本测试,结果为灵敏度99.67%、特异性99.96%.     

音响放大器实验中一种异常现象研究

本文针对本科生音响放大器实验中,功放板的接入对整机输入电阻测量造成影响这一异常现象进行了分析和实验验证。提出改变电路连线,采用并行连接降低功放板对主电路的影响,取得了较好的效果。     

高灵敏表面光伏谱前置放大器的研制

表面光伏技术可测量半导体材料的少数载流子的扩散长度、表面电荷等,能表征半导体微结构.采用静电计管作为信号的前置放大器具有电压增益低、体积大等缺点.介绍了一种表面光伏谱前置放大器的设计原理、设计方案和应用实例.该前置放大器具有灵敏度高、响应时间短、截止频率低等优点,并且体积小、使用成本低.     

基于音频信号的数字滤波器设计实验

数字滤波器设计是数字信号处理实验教学的重要内容,传统的滤波器设计实验根据给定的技术指标,设计出满足该指标的系统函数,并通过观察系统的频率响应验证滤波性能。教师可以通过设计基于声音信号的数字滤波实验,将正弦噪声加入音乐信号中,让学生自主设计一个简单的陷波器滤除正弦噪声,通过听觉验证是否达到滤波效果。教学实践证明,采用声音信号作为滤波对象,使得实验过程完整直观,既深化了学生对滤波器设计原理的理解,也锻炼了学生自主设计能力。     

电阻测量实验的拓展

电学实验的考查是以课本中实验为原型，在实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、数据处理以及实验组合等方面进行拓展、延伸、变化，使电学实验试题充满新意，源于课本而高于课本，要求能灵活运用直流电路知识，独立选择实验器材，设计实验电路，获得实验结果．     

基于Phyphox的创新实验探究——以测量重力加速度为例

智能手机已经成为生活中不可或缺的一部分,其丰富的内置传感器让手机可能成为物理创新教学的工具。基于Phyphox软件探索利用手机不同传感器测量当地重力加速度的多种方案,激发学生对物理学习兴趣的同时,引导学生有智慧地使用手机,培养学生的科学探究素养。     

从高考电阻的测量浅谈物理实验的创新教学

文章从高考测电阻实验入手，讨论了实验原理、实验技能、实验设计思想、实验数据处理方法上的创新，以启迪学生的创新思想，培养创新能力。     

基于Virtools的热胀系数测量虚拟实验研究

针对热胀系数测量的具体实验内容,研究了利用Virtools进行虚拟实验设计的基本思路。根据实验原理和实验内容,分析虚拟实验所需实现的交互功能。介绍了3D建模的注意事项,并对交互功能实现和实验数据分析的方法进行了详细的分析和总结。