高校实验室废弃物的管理研究

通过调查高校实验室废弃物管理和处置中存在的问题,提出从提高思想认识、加强业务培训、规范管理制度和进行系统规划等方面加强高校实验室废弃物安全管理的措施,为实验室安全管理提供参考。     

高校生物安全实验室管理现状与对策研究

通过对实验室病原微生物、实验动物及危险废弃物管理存在的问题进行调查及分析,认为高校生物安全实验室存在较多安全隐患。高校应在安全教育与培训、实验室规范化建设、安全管理制度建设、实验风险评估、生物废弃物处置、安全设施投入等方面加强安全管理。     

实验室化学废弃物安全管理的探索与实践

高校实验室是学校从事科研教学活动的主要场所,在实验室开展各类化学实验,涉及到大量化学药品的使用和化学废弃物的排放,这些废弃物量少,但成分复杂多变,相当一部分具有较强的易燃、易爆或者毒性。为了加强实验室化学废弃物的安全管理,防止废弃物对环境造成污染和危害,保障师生员工的身体健康,结合高校实验室化学废弃物安全管理的现状,开展实验室化学废弃物安全管理的实践,从管理队伍与责任落实、实验室废弃物最小化途径、化学试剂跟踪管理、规章制度建设及环保意识的培养等方面着手,创建和谐、平安校园。     

浅谈高校生物类实验室安全管理的对策

分析了高校生物类实验室的特点及影响实验室安全的因素,提出了高校生物类实验室应从安全管理制度、落实安全责任制,加强安全、环保教育,加强实验室化学试剂、药品的管理,加强生物类实验室常见废弃物处理的管理,推行环保、绿色、清洁实验方法等几方面完善安全管理的措施.     

高校实验室危险废弃物安全、精准与高效处理

随着我国高校教学与科研规模迅速发展,高校实验室产生的危险废弃物数量逐年递增,加之政府对环保、安全的重视程度也在不断提高,如何安全有效处理实验室危险废弃物成为当前高校发展过程中必须认真加以解决的重要问题.对目前高校实验室危险废弃物处置的现状和问题进行分析,结合郑州大学在实验室危险废弃物处置过程中的一些实践,提出改进高校实验室危险废弃物处置的对策,以实现危险废弃物处置的安全、精准与高效.     

高校实验室生物安全存在的问题及应对策略

实验室生物安全是高校实验室建设与管理的一项重要内容,是建设和谐校园的必要条件。我国高校分布着不同等级的生物安全实验室,开展病原微生物相关的教学科研工作。针对部分实验室存在着建设、管理和使用等方面的问题,建议高校从设立管理机构、完善管理制度、重视安全教育、加强硬件建设、规范废弃物管理等方面来提升生物安全实验室的规范性和安全性,及时消除安全隐患。     

化学实验室废物处理的意识调研和对策

随着高等教育的快速发展,实验室的各种危险化学废弃物在不断增加,如果不进行科学、合理和安全地处置,会造成各种严重后果并给社会环境带来危害。为了进一步加强实验室化学废弃物的安全管理,自行设计一份化学实验室废物处置的调查问卷,获取了学生对于废弃物处理的基本看法,增加其废弃物回收意识,得到几个基本结论。结合高校实验室废弃物处理的规模和费用现状,说明了实验室废液暂存库建设的必要性;针对具体实际问题开展实验室化学废弃物安全管理的实践,从废液桶分类、事故追责、下水管道独立、安全教育和建立药品领用信用等级等方面着手,希望能进一步推进开展高校化学实验室危险废物的安全管理工作,预防环境污染,创建和谐、平安校园。     

实验室废弃物分类制度与校园安全探讨

介绍了境外一些高校实验室废弃物的分类方法,结合北京理工大学在建设实验室废弃物安全管理体系中所取得的经验,说明实验室废弃物分类的一些具体做法.实验室废弃物分类制度是实验室废弃物安全管理的基础,对保障校园环境和安全有重要意义.     

抗疫不停研背景下高校实验室安全应急管理北大核心

在抗疫期间,高校实验室安全管理面临着新的风险与挑战。基于此背景下实验室安全管理的应急属性,从防控疫情、防控实验室安全风险、保障安全运行及保障安全防线4个角度出发,总结了“双防双保”应急工作理念;并在实验室安全加强力量巡查、实验紧急物资配给、实验方案合理调整、实验废弃物应急消纳及实验人员安全健康5个方面进行了探索与积极实践,提出了“三要素全路径”实验室安全应急管理体系,以期从原则、方案、理念、机制四个层面为高校实验室安全应急管理保驾护航。     

荷兰高校实验室废弃物分类收集处理的研究及启示

高校实验室废弃物收集处理是实验室管理的重要内容。高校实验室主要废弃物为化学废弃物、生物废弃物、废水废气、放射性废弃物以及电子废弃物等,产量低,但种类繁多且成分复杂,废弃物中不乏有毒有害物质,收集处理不当对环境和人的健康危害很大。系统介绍荷兰高校收集处理实验室废弃物的安全管理体系,荷兰高校实验室设置了专门负责废弃物处理的管理机构,废弃物分类明确,每一类废弃物的处理方法都十分详尽且有可操作性,尤其是实验室危险废弃物分类处理方法和人员责任管理培训制度,值得我国高校学习和借鉴。     

浅谈高校实验室安全管理

作为人才培养和科技创新的必备场所,高校实验室的安全对整个高校的安全和稳定发展起着至关重要的作用.从目前高校实验室的发展现状出发,结合在香港科技大学实验室工作的亲身经历,从人员培训、制度规范、实验室布局和实验操作规范及废弃物处理等方面,针对高校实验室安全管理改革谈了几点看法.     

高校实验室废弃物申报系统建设与应用

实验室废弃物管理是高校实验室安全工作的重要组成部分,针对目前高校实验室废弃物信息化管理程度较低的状况,结合南方医科大学的实际情况,进行了实验室废弃物申报系统的建设,并就该系统的需求、功能模块和优点进行介绍,为高校实验室废弃物管理的信息化建设提供应用方案。     

高校实验室安全管理现状与对策研究

该研究通过对全国高校进行调研,梳理了高校实验室安全管理在组织体系、管理制度、经费保障、安全教育和检查、安全设施、废弃物处理等方面的现状和共性问题,并针对性地提出了推进高校实验室安全工作不断发展的可行性建议。     

澳大利亚高校实验室安全管理工作考察与思考

以澳大利亚迪肯大学为例,介绍了澳大利亚高校的实验室安全管理组织结构、实验室安全入门培训和实验室准入制度、实验室安全防护和应急设施、化学品管理和废弃物管理以及实验室安全管理队伍等方面的情况,在此基础上,对澳大利亚高校实验室安全管理的先进理念和制度进行了分析和思考,提出了建立和完善适合我国国情的实验室安全管理体系的若干建议。     

“双一流”背景下地方高校生物实验室安全管理问题——以福建师范大学为例

生物实验室安全管理是高校教学和科研工作顺利进行的基本保障。加强高校实验室安全管理,对于地方高校加快“双一流”建设具有重要意义。文章以福建师范大学为例,从地方高校生物实验室危险源、安全管理现状及存在的问题展开分析,进而从管理机制、安全教育、巡查机制、危险废弃物管理、信息化管控等方面提出了构建实验室安全保障体系的设想和意见,以期有效提升实验室安全管理水平,助推地方高校“双一流”建设。     

高校生命科学类实验室安全管理体系的探索与实践

高校实验室是开展实验教学和科学研究的重要基地,也是人才培养和科技创新的重要场所.结合当前高校实验室安全管理工作的经验,重点从营造安全意识氛围、提高安全技能、健全管理制度、完善责任机制、加强危险药品及废弃物管理等方面阐述加强生命科学类实验室安全管理的措施,旨在不断提高实验室安全管理水平和工作成效,为高校实验室安全管理工作...     

美国犹他大学化学实验室管理及借鉴

以美国犹他大学化学实验室为主要研究对象,介绍了美国高校环境、安全与健康管理体系(简称EHS)的组成、管理模式、网站内容等信息,并详细介绍了EHS在犹他大学化学实验室安全管理中的应用,然后结合目前我国高校安全管理存在的主要问题,提出了高校安全管理机构、网络、安全培训、药品管理及废弃物管理等方面建设的具体措施,为高校化学实验室安全管理建设提出了参考思路。     

高校实验室安全管理体系的探索与构建

随着我国高等教育事业的快速发展,高校实验室面临的安全管理压力不断增大,构建更加科学、完善的实验室安全管理体系势在必行。以重庆大学为例,从组织体系建设、安全设施建设、安全教育培训、安全自查制度、化学品分级管理、生物安全管理、废弃物处理等方面对实验室安全管理体系进行了阐述,可为国内其他高校实验室安全管理体系的构建提供参考。     

生物类实验室废弃物安全管理探索

高校生物类实验室是学生专业实践和创新能力培养的重要场所。生物类实验室产生的各类废弃物对人体或环境存在着直接或间接的危害。科学应对生物类实验室废弃物的产生和妥善处理具有重要意义。同时提出了从监督管理、宣传教育、实验改进等方面应对生物类实验室废弃物污染的建议。     

建设实验室废弃物安全管理体系探讨

分析了目前国内外高校实验室废弃物安全管理现状,结合北京理工大学开展实验室废弃物安全管理体系建设所取得的经验和成果,说明实验室废弃物安全管理的意义和一些具体做法,以及对建设和谐校园的积极作用.