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1.
王丽 《长春工业大学学报(高教研究版)》2005,26(3):10-11,20
在高校人才队伍建设过程中,处理好“稳定”和“流动”这一对矛盾是营造英才聚集、队伍稳定、各展所长的局面,形成一种“能上能下、出入有序、人畅其流”的机制的关键所在。 相似文献
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我国普通高校教师流动的原因与对策探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
高校的发展很大程度上取决于教师队伍的整体水平,取决于高校师资队伍的稳定和发展。因此各高校都应重视师资队伍建设,建立一个相对稳定的骨干层和出入有序的流动层相结合的教师队伍管理模式。 相似文献
3.
新时期高校教师资源配置问题的思考 总被引:8,自引:0,他引:8
陈雪丽 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(2):46-48
规范有序的人才流动模式是高校教师资源配置的必然要求。拥有完善的人才市场,是人才合理流动的前提;追求人才的产出效益是高校引进人才的根本目标。高校要将人才的内引外联结合起来,以市场机制为导向,建立相对稳定的人才含干层与出入有序的流动层相结合、双向复合管理模式。制度创新、机制创新是积极推进高校人才队伍建设的动力,因此,高校必须强化创新意识,强化公平竞争机制,发挥市场在高校人才资源配置中的基础性作用。 相似文献
4.
建设一支富有活力的高水平教师队伍 总被引:1,自引:0,他引:1
面对新的形势 ,如何建设一支结构优化、素质优良、富有活力的高水平教师队伍 ,保证创建世界一流大学这一目标的实现 ,是国内重点高校一直思考和探索的问题。本文从成建制引进、建立出入有序的流动层、调整分配体系、规范人才引进程序等四个方面阐述师资队伍建设的举措和想法 相似文献
5.
加强人才培养拓宽引进思路努力建设高水平师资队伍 总被引:2,自引:0,他引:2
一、师资队伍建设与人才智力引进工作的基本思路高校的师资队伍建设与人才智力引进工作应注意“以发展求稳定”和“以稳定求发展”两种思路的结合。1.以发展求稳定“以发展求稳定”要求高校明确骨干层队伍和流动层队伍 ,以骨干层为主要的稳定和提高的对象 ,并采取一系列的措施保证骨干层队伍的稳定和提高 ,如青年教师在职进修博士、硕士学位 ,选派优秀青年教师出国进修学习 ,中青年骨干教师的选拔培养 ,中青年教师学术、学科带头人的选拔培养等 ,使学校的骨干教师充分发挥其才能 ,师资队伍得到稳定 ,骨干教师队伍得以发展 ,保证学校重点发展… 相似文献
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科技创新工作基本质就是要抓住“人才是第一资源”的思想,以政策为激励源,把培养、引进和稳定优秀人才为科技创新的建设目标,建立一套绩效考评制度,同时,引入“流动、竞争、合作”机制,把科技创新工作提升到一个新的高度。 相似文献
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不思则废,不进则退,面对看新的形势、新的任务,如何建设一支结构优化、素质优良、富有活力的高水平教师队伍,保证创建世界一流大学这一目标的实现,是南京大学也是其他高校一直思考和探索的问题。本文从成建制引进、建立出入有序的流动层、调整分配体系、规范人才引进程序等四个方面谈谈南京大学近年来在师资队伍建设方面的一些举措和想法. 相似文献
8.
刘枫耘 《北京教育学院学报》2012,26(6)
高等学校的人才队伍建设要以科学人才观为指导,坚持党管人才的原则,以人为本,尊重人才。北京教育学院为实现建设“特色鲜明、品质卓越,国内示范引领、国际开放合作的首都基础教育校长教师培训高地和党建研究中心”,确立了优先发展、高端引领、整体提升、机制创新的工作指导方针,着力从“三个层面”建设好“三支队伍”,其中“三个层面”即为高端领军人才队伍建设,中坚骨干队伍整体建设,后备拔尖人才队伍建设;“三支队伍”即是管理队伍,专业技术队伍,后勤服务队伍。通过实施重大人才工程,建立人才队伍建设工作体系、运行机制和政策制度,使学院的人才成长可持续发展。 相似文献
9.
人才资源是中国经济发展的第一资源。加入WTO后,中国本土人力资源的流动具有三种可能的方式:在国内层面,大多数人才由落后地区向发达地区流动,少数人才向非发达地区逆向流动;在国际层面,很多优秀人才向外企、国外流动;国外部分优秀人才随着外资流进也一同流入中国国内,成为中国人才资源的增长点。针对人才外流现象,应建立有效开发机制;深化企业改革,激发人才事业心;强化企业文化和社会文化建设;构造一种限制人才外流的“文化壁垒”;深化用人制度改革,建立多渠道、多阶梯的升迁制度。 相似文献
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略论“效率优先、兼顾公平”王奎英李岚枫效率与公平是一对永恒的矛盾,解决好这一矛盾是一个社会稳定和发展的重大问题。“效率”是单位时间内所完成的工作量,高效率是社会进步的动力。“公平”是对社会财富占有上的平等性,是对社会财富分配中人们所追求的理想境界。在... 相似文献
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本文采用计量分析法,对“2009-2020教育部人文社科辅导员骨干专项任务项目”的资助情况、知识产出与人才培育绩效进行了统计分析。研究表明:该项目一方面对辅导员骨干中的优秀人才产生极大的激励作用,涌现出一些高产出、高被引的作者和持续成长的拔尖人才;另一方面也反映出项目主持人普遍存在科研和学术能力较弱,学术产出和发文质量不高的问题。加强项目主持人的科研培训,优化专项资助的形式和结构,实施辅导员人才的科学开发,有助于提升辅导员科研专项绩效,优化辅导员人才队伍结构。 相似文献
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山西省高校面临着人才总量不足、结构失衡、人才的社会贡献率低及人才流失严重等问题。当前,要从巩固党的执政地位、加强党的执政资源建设的高度,深刻认识高校人才工作的重要性和紧迫性;要引入大学治理理念,不断提升学术民主和学术尊严,建立有利于尊重和保护创新思想与创造活动的学术评价制度,营造高校人才队伍建设的制度环境;要遵循开放、流动、竞争、有序的原则,按照人才培养规律和学术研究发展的内在规律,培养和建设一支高素质的高校人才队伍;同时,要引入职业生涯规划制度,重视人才的开发与增值。 相似文献
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陈静 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(2):37-38
一、有序和无序是辩证统一的
所谓“序”,主要是指秩序、次序。《史记&;#183;周本纪》:“夫天地之气,不失其序。”《后汉书&;#183;楦帝纪》:“庶事失其序。”《易&;#183;艮》:“言有序。”引申为按次第区分、排列。《周礼&;#183;春官&;#183;肆司》:“以岁时序其祭祀。”郑玄注:“序,第次其先后大小。”嚼由此可见,有序和无序是一对关于“秩序”的矛盾。 相似文献
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张晓艳 《中国小学语文教学论坛》2011,(7):84-87
综合培养、提高文化工作能力是我军在推进信息化条件下人才队伍发展的一项重要任务。士官文化工作骨干必须具备多样化的文化工作能力,才能有效加强所在部队的文化氛围建设,从而提高部队战斗力。因此,选择文化素质较高、具有一定文化技能的士官骨干,围绕建立一支较为稳定的士官文化人才队伍,以士官文化工作骨干能力为核心,搭建学校整体布局规划、学员队日常落实、《士官文化工作》课程专业授课指导的培养体系,对积极发挥文化软实力,推动部队建设大有裨益。 相似文献
19.
人才队伍建设是高校发展的动力和核心。高校基层党组织作为对高校中心工作的政治统领和工作指导,在人才队伍建设中的作用发挥直接关系到高校能不能培养出优秀人才,在很大程度上决定着学校的发展和希望。充分发挥高校基层党组织在人才队伍建设中的作用,从而充分发挥基层党支部在人才稳定和积极性调动方面的战斗堡垒作用,将为高等学校人才队伍建设工作的良好开展起到保驾护航的作用。 相似文献
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西部高校人才柔性引进的探索与对策 总被引:1,自引:1,他引:0
西部高校与发达地区高校相比,核心差距是教师人才队伍的差距.人才柔性引进作为一种弹性化的引进机制,可以很好地促进西部高校的人才队伍建设,提高西部高等教育质量,具有重要的现实意义.然而,从人才柔性流动的历史发展以及高校的探索和实践来看,柔性引进机制仍然存在着制度不完善、主客体矛盾、保障不健全等诸多问题.对此,地方政府要做好宏观管理和适度引导;西部高校要建立和完善人才核算机制、评价机制、风险规避机制,创新组织模式;柔性流动的当事人要珍惜荣誉地位,做出相应的贡献. 相似文献