高等师范学校公共必修课心理学教材初稿讨论会

1984年7月15日至21日在四川省峨眉县召开了高等师范学校公共必修课心理学教材初稿讨论会。 这部教材是由教育部组织、由北京师范大学章志光同志主编。参加讨论会的代表有教育部文科教材办公室的领导同志,部分师范大学、师范学院、师范专科     

对《机械制图》进行教改的探讨

《机械制图》是培养工程技术人才的一门重要技术基础课。课程的教学任务是培养学生具有一定的绘制和识读机械图样的能力，同时培养和发展学生的空间想象能力以及分析问题和解决问题的能力。为达到培养目标，《机械制图》教学应从以下几点着手：理出教材线索，抓住中心环节制图课所围绕的中心环节是图样。而研究图样的基础是国标，所以课程的编排、讲解一直是围绕着国标进行的，特别是对线型、字体、箭头等基础知识的学习，更应该按国家标准规定强化练习，让学生养成良好的绘图习惯。本课程的另一个中心环节便是点的投影。物体的形状无论怎样…     

高职高专《机械制图》的编写特点与改革思路

机械制图是高等职业院校工科专业必学的一门专业基础课,这几年基本上沿用原高专的教材,内容偏深偏难,与高职应用型人才的培养目标定位不符.受高等教育出版社委托,我们编写了一本120学时左右,适用于高职数控、机电、机制类专业的<机械制图>教材和配套习题集,已于2003年7月出版.教材遵循基础理论简明实用的编写宗旨和以应用为主、够用为度的教学原则,贯彻"识图为主"的教学目标,采用"零装结合"的体系和最新的国家标准,使教材具有鲜明的时代特征,教材内容更加贴近工程实际.     

东莞市厚街专业技术学校

深圳市园岭小学建于1984年,1994年被评为首批"广东省一级学校",1996年成为教育部授牌的全国现代教育技术实验学校、中科院心理研究所教材改革实验基地。2002年7月,为进一步发挥名校品牌效应,为辖区居     

当前化学教材中有关国标的问题

自1982年7月国家发布实施国标以来已整整七年了,然而近一二年来国内出版的不少化学教材中仍然不同程度地存在一些与国标规定不符的问题。为了提高教学质量,笔者对此谈点看法。一、量1.量的定义中不应包含或暗含特定单位量(曾称之为物理量)是物体或现象可以定性区别并能定量测量的一种属性。量 A 由数值{A}和单位[A]两部分组成,可以表示为:     

高职高专《机械制图》编写特点与改革思路

机械制图是高等职业院校工科各专业必学的一门专业基础课,这几年基本上沿用原高专的教材,内容偏深偏难,针对高职应用型人才的培养目标定位不准.受高等教育出版社(沪版)委托,我们编写了一套120学时左右,适用于高职数控、机电、机制类专业的<机械制图>及配套习题集,已于2003年7月出版.本教材的编写思路与特色是:基础理论简明实用,符合职业教育应用为主、够用为度的教学原则;贯彻"识图为主"的教学目标,从组合体到零件图和装配图,从尺寸标注到技术要求都体现了这一主导思想;采用"零装结合"的体系,通过零部件测绘,使教学内容更加贴近工程实际;全书贯彻最新的国家标准,使教材具有鲜明的时代特征.     

画法几何及机械制图期末复习

本复习提要是根据1992年中央电大修订的画法几何及机械制图教学大纲的要求,针对98级教学计划和教学进度而编写的。由于本课程的主教材和辅导教材为合一型,即在主教材的每章之后都附有该章的学习指导,对各章的学习目的、要求、重点、难点及学习方法等,都有较详细的说明,并提供了一些思考题和自检     

介绍基础知识,引导学生入门——谈谈高中数学选用教材《BASIC语言——电子计算机初步知识》

中学计算机教学的实验工作已经进行几年了,目前全国已有2000多所中学开设了电子计算机选修课或进行了计算机课外小组的活动。为了配合这项实验工作,人民教育出版社数学室于1984年7月编辑出版了《BASIC语言——电子计算机初步知识》。这本教材     

从内容特色看苏教版国标本初中语文实验教科书的创新点

教材改革是教材编写思想、教材内容以及教材教法、学法改革的文本载体."苏教版"国标本初中语文实验教科书以其独特的结构特征和鲜明的内容特点在同时期国家教育部审查通过的三种主要的初中语文教材中脱颖而出.文章试从教材选文标准、内容组合、价值取向以及弹性设计等方面来分析苏教版国标本初中语文实验教科书的创新点.     

傅远佳教授

傅远佳,男,1962年11月生,广西灵山人,教授、1984年7月毕业于广西师范大学政治系政治本科专业,1984年7月至1994年8月在广西扶绥中学工作,1994年8月调入钦州学院;     

深切缅怀周建人同志

共产主义忠诚战士、著名社会活动家、生物学家周建人同志,于1984年7月29日与世长辞了。在建国稍前和建国初期的一段时间里,周建老曾是我国中小学教材编审工作的主要领导人之一,又是解放以后全国通用的第一部中学生物教材的编著者。当时我作为他的一名助手和晚辈,得到他的耳提面命,受益甚深。每当我追忆这段往事,总是不禁激起对他无限的怀念和崇敬。     

画法几何及机械制图期末复习

本复习提要是根据1992年中央电大修订的画法几何及机械制图教学大纲的要求,针对98级教学计划和教学进度而编写的。 由于本课程的主教材和辅导教材为合一型,即在主教材的每章之后都附有该章的学习指导,对各章的学习目的、要求、重点、难点及学习方法等,都有较详细的说明,并提供了一些思考题和自检题。因此,本复习提要对上述内容无需赘述,仅就与考试内容有关的章节做些总结,以利于同学们在复习时加深理解,了解个人学习上的欠缺,以及时得到补充,取得较好的复习效果。     

雁山学人——舒康云教授

舒康云,1962年生,女,云南大理人,1984年7月毕业于西南师范学院物理系,同年分配到楚雄师范学院(楚雄师专)物理系从事教育教学和研究工作。2000年8月至2011年7月到北京师范大学“课程教材研究所”师从阎金铎教授,进行“物理课程与物理教育教学的课题研究”;2011年8月至2012年7月到华东师范大学“课程与教学系”师从钟启泉教授,进行了“学生科学素养研究”。2003年3月至2008年1月兼任楚雄市人大代表;2007年3月至2012年1月兼任     

一年来自然课改革与实验研究的简报

我省自1984年承担《小学自然教材教法改革与实验研究》科研项目中有关通过教学实践检验对新编自然教材(含教学大纲、课本、教师用书)进行适应性评价的课题以来,原省教育厅党组和现省教育委员会党组都十分重视。1984     

评夏华生主编《机械制图》修订版

夏华生主编的《机械制图》与《机械制图习题集》的修订工作业已完成。经全国中专制图课程组审定,将作为新的一轮基本教材由高等教育出版社出版。该书第一版于1983年秋季开始供书,发行量达47万册。在国际图书博览会及香港书展上,均获好评。可见它是一套在国内外有广泛影响的中专制图教材。修订后的教材无论在思想性、科学性、先进性以及启发性、适应性等方面,都有所提高。在思想性方面,修订版加强了爱国主义教     

小学五、六年级写字教材介绍

1984年秋季小学五年级的写字课,使用钢笔字第三册教材和毛笔字(柳体字帖、颜体字帖、欧体字帖)教材,其中三本毛笔字教材供学校任     

学院教师简介

周金勇,男,汉族,1956年3月出生,中共党员。1984年7月毕业于贵州师范大学中文系,同年到铜仁师范高等专科学校（现铜仁学院）任教,主要担任古代文学、古代汉语、民间文学等课程的教学工作。先后发表论文十六篇,参编教材和书籍四部,编著和独著两部。历任铜仁师范高等专科学校中文系副主任,学生处处长,铜仁师范高等专科学校校长。1997年晋升为副教授,2006年12月晋升为教授。     

工程图学教育呼唤新国标

针对技术制图新国标发布现状，工程图学教育现状，特别是部分高等院校所用教材的现状，讨论了制定工程制图有关新国标的迫切性，并提出制定新国标的建议。     

关于几何教材采用新数学符号的建议

国家颁布的GB 3102.11-93《物理科学和技术中使用的数学符号》(以下简称国标)已于1994年7月1日实施。为了宣传、贯彻好国标,国家又组织编写了《量和单位国家标准实施指南》 (以下简称指南),其中第13章是对GB 3102.11-93的贯彻、实施说明。指南已于1996年11月出版发行。根据国标和指南的精神,     

画法几何及机械制图复习提要

中央广播电视大学机械类和机电类专业画法几何及机械制图课程第一学期使用的文字教材是由许锡祺主编的《画法几何及机械制图》(上册)(中央广播电视大学出版社出版)和配套的《画法几何及机械制图习题集》(上册)。本复习提要是依据1992年中央电大修订的《画法几何及机械制图教学大纲》,针对97级教学计划和教学进度编写的。《画法几何及机械制图》(上册)部分内容共两篇十一章(十八讲电视课)。由于在文字教材每篇或每章之后都附有学习指导,其中已将各章的学习目的、要求、