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化学计算在新课程标准中的要求虽然有所降低,但化学计算是从量的角度来体现化学概念、理论、物质的性质、化学实验等,所以搞好化学计算总复习,对提高学生的分析问题、解决问题的能力都有很大的帮助. 相似文献
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近年来全国高考理综化学试卷没有出现大型计算题,代之以小型计算题,它穿插在选择题、填空题或简答题中,常以基本概念、重要理论、元素化合物知识或化学实验为命题素材。高考化学计算命题有两大特点:一是注重化学知识与生产、生活和科研成果的联系,重点考查计算技能,要求学生能用通法求解;二是注重化学知识板块之间的横纵联系,重点考查化学思维,要求学生能速解巧算.归纳起来,高考化学计算呈现以下“四类”热点. 相似文献
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化学复习一般分为基本概念、基本理论、元素化合物性质、化学计算、化学实验、有机化学几个版块,其中无机部分,元素化合物性质是核心,其他均以其为载体从不同角度对代表性物质的性质进行考查.化学计算就是对化学反应过程的定量分析.利用物质的性质,根据反应过程中的元素守恒、电子守恒进行计算,则化学计算题便会迎刃而解. 相似文献
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降低理综试题难度是高考命题的改革趋势,预测2006年高考化学计算将呈现如下特点:1.化学计算仍以考查学科内的综合为主,考查学生知识的建构的整体性和灵活应用的能力,综合性较强;2.试题计算量不大,更多的是对化学基本概念、理论和性质的理解,试题不会做数学游戏、审题绕圈子,还化学计算的本来面目;3.把实验操作、物质性质和化学计算综合起来,或通过图表、试剂药品标签、报刊献等背景呈现方式,力求题型出新,体现化学学科对计算的要求,更体现对计算综合能力的考查;4.半定量计算将有更大的出现频率,它将是化学计算最大的一块“试验田”;5.化学计算不一定是全卷中学科的最难试题,考试方式的变化决定了化学计算应该降低难度. 相似文献
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化学计算是化学基本概念和基本理论、常见元素单质及其化合物、有机化学基础、化学实验等知识具有计算因素的各类问题的综合应用.现将其常见解法总结如下. 相似文献
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让学生大声说“化学用语,我爱你” 总被引:1,自引:0,他引:1
化学用语是中学化学基础知识的重要组成部分,是化学计算的基础,是学习化学的工具,也是初中生学习化学的难点、分化点;同时,它还是发展学生抽象思维的重要形式之一,是化学思想的直接现实。全部化学教学内容都跟化学用语密切相关,可以说没有化学用语就没有化学教学。 相似文献
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以平衡常数的理论计算,化学反应与温度的关系,以胶体的稳定性为例,分析了化学热力学和化学动力学之间的一些矛盾和产生矛盾的原因,揭示了化学热力学和化学动力学对立统一的关系. 相似文献
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李俊红 《中学化学教学参考》2007,(3):56-57
化学计算是初中学生必须掌握的化学基本技能之一。初中学生具备一定的化学计算能力,不仅能获得进一步学习和发展所必需的化学基础知识和基本技能,同时也是学生具备适应未来生存和发展所必备科学素养的需求。新课程理念下化学计算更多地要求学生从量的角度去了解化学变化的涵义,避免烦琐的数学计算,考查的化学计算技能有:(1)关于化学式的计算;(2)关于化学方程式的计算;(3)关于溶液的相关计算。厦门作为国家级课改实验区,已经进入 相似文献
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杨明生 《中学生数理化(高中版)》2005,(1):71-74
化学计算是中学化学的重点,也是难点.化学计算虽然在一定程度上对数学有一定的依赖关系,但化学计算主要还是运用数学方法或原理解决化学实际问题.因此,化学计算绝不可变成纯数学的一种演算或数学公式在化学学科中的简单套用.中学化学中最常见的计算主要分为两个方面:根据化学方程式计算和根据概念公式的计算.利用概念所确定的各物理量之间关系进行的计算,对广大同学来说并不难,但根据化学方程式的计算,同学们往往容易受初中化学学习方法及思路的影响,对化学方程式产生过分的依赖,甚至形成了固定的解题模式:写化学方程式、列比例式、计算结果.殊不知,根据化学方程式列比例式计算时,不仅会增加出现差错的机会,也会因纯数字运算占用时间.如何才能有效消除化学计算对化学方程式的依赖,努力提高化学计算能力,逐步实现真正意义上的化学计算呢?十分有效的办法就是积极寻找有关化学变化中量的关系,即对化学方程式进行认真分析研究,找出其中存在的质量关系,物质的量的关系及其他量的关系. 相似文献
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刘经国 《中学生数理化(高中版)》2011,(1):43-43
化学复习一般分为基本概念、基本理论、元素化合物性质、化学计算、化学实验、有机化学几个板块,其中无机部分,元素化合物性质是核心,其它均以其为载体从不同角度对代表性物质的性质进行考查.化学计算就是对化学反应过程的定量分析,因此利用物质的性质根据反应过程中的元素守恒、电子守恒则化学计算会迎刃而解. 相似文献
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胡亚芬 《中学化学教学参考》2004,(12):18-19
化学计算能力是由双基、智力和计算技能构成的“合金”,解题思路训练则是冶炼合金的必由之路。进行解题思路的训练是化学计算教学的永久课题。 相似文献
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一、化学用语的重要性
化学用语是国际上规定用来表示物质的组成、结构、性质及变化规律的化学学科语言。化学用语是学生学习化学知识的重要工具,是中学化学基础知识的重要组成部分,是化学计算的基础。化学用语可以简单、准确地表达化学学科知识, 相似文献
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齐红涛 《中学课程辅导(初三版)》2000,(4):16-21
化学计算是中学化学知识和基本技能的重要组成部分,是基本概念、原理及元素化合物等知识的具体运用。它从量的方面反映了物质的性质及其变化规律。通过化学计算可以进一步理解和巩固所学的化学知识,有利于培养学生思维能力和应用基础知识解决一些化学问题的能力。 相似文献