新闻入题角度例说

新闻入题因其鲜活生动、贴近生活,让考生喜闻乐见、倍感亲切。近几年高考试卷中涉及到的新闻素材,上到国家大事,下至街景巷闻,真可谓无所不包;从词语选用题、语病题,到语用表述题以及社科类阅读,甚至作文题中,新闻入题创意层出不穷,角度更是花样翻新。本文拟就近几年语文高考语用表述题的命题角度进行归类例析。     

新闻入题角度例说

新闻入题因其鲜活生动、贴近生活而让考生喜闻乐见、倍感亲切。近几年高考试卷中涉及到的新闻素材,上到国家大事,下至街景巷闻,真可谓无所不包;从词语选用题、语病题,到语用表述题以及社科类阅读,甚至作文题中,新闻人题创意层出不穷,角度更是花样翻新。本文拟就近几年语文高考语用表述题中新闻题的命题角度进行归类例析。     

新闻策划之我见

社会时段主题的确定，是新闻策划的主要前提。版面形式的合理安排，是激发受众阅读心理的基本要素。总之，大体的原则是：以“魂”(新闻的社会方向)入题(体裁)，以题入“手”(版式形式的布局)，环环相扣。     

"史料题"及其如何变假为真

近年来,从一般的材料入题到直接援引史料入题的情况也益增多,这是好事.但有史料的试题未必就是真史料题.真史料题的特征是,引入的史料相对于解题而言内含必要的或充分而必要的信息,是真问题情景.     

完形填空的解题思路

下面以一篇完形填空题为例,谈谈考生应如何从入题、分析到分辨正确答案。     

高考作文开头说略

精彩的开头是作文成功的一半。常见的高考作文开头的写法有十种：排比入题、整散交错、引文入题、形象入题等。这些方法的合理运用,能够起到“先声夺人”的效果。     

“揭题入文”教学模式下提高小学生创新思维能力

"揭题入文"语文阅读模式有助于提高学生的想象力,思考能力和表达能力,本文从"揭题入文"的教学策略出发讲述"揭题入文"教学策略的有效语文阅读导入模式和这种模式对于学生想象力、思考力和表达力等创造性思维能力的培养进行论述,深入介绍"揭题入文"这一教学策略。     

“新闻短评”专项突破

新闻短评是新闻评论的一种。广义的写作新闻评论的试题,在以往高考卷中早已有之（如2006年北京卷第23题要求写新闻点评,2009年福建卷第16题要求针对新闻现象谈看法,2009年天津卷第24题要求根据报道谈所获启示等）,但明确提出＂新闻短评＂的概念,却为湖南首创。     

语文妙题面面观

现行中语教材,字字珠玑,篇篇生辉,不独文质兼美,且文题高妙,每于数字之内翻出有血有肉有灵性的标题来。纵观这些文题,摇曳多姿,各有其妙:或以人入题,或以事入题,或以物入题,或以景入题,或以具体态势入题,或以精警意念入题,林林总总,不一而足。虽面孔各异,但新巧有致,俱含深意。一个个妙题,犹如一级级闪光的阶梯,把学生引入课文的奥秘殿堂之中。面对这众多妙题,分门别类,多角赏析,把玩之中,良多益趣。借而鉴之,对自身写作拟题,也不无裨益。以人入题高尔基说,文学就是人学。确乎其然。各种样式的文学作品和形形色色的实用文,无不在一定程     

考题材料入题方法例谈

说起作文入题,不少同学认为就是开门见山,开篇把观点亮出来,这个认识是片面的。要知道"入题"不仅要"入"观点主旨,更要"入"作文材料,材料作文中的材料作为考题的重要组成部分,主要有两个作用,一是作为考生审题立意的载体,二是作为考生入题的切入点。大部分同学写作文只注意到了第一个作用,往往忽视了考题材料的入题。笔者在平时的教学中发现,学生在老师的要求下都非常注意快速入题,但却忽略了作文     

怎样快速准确解答语段压缩题

语段压缩题考察的是考生信息筛选以及综合概括能力。因此,不管是全国统一命题,还是分省命题,始终作为常考题型,而且赋分较高,可惜长期以来,不少考生不得其门而入。下面介绍的一些解题步骤与方法值得一试。一、审清要求,避免盲目行事语段压缩虽然是常考题,但花样百出,常考常新。如:概括内容,将其写成一句话新闻(标题新闻),如1999年全国题;概括内容,将其写作成一段新闻导语,如2000年北京、安徽卷;用简洁的文字叙述某一情况(过程、因果)等,如2001年全国题;概括文段中的主要信息(内容或主旨),如2005年广东卷;用若干关键词概括文段的信息,如2005…     

新闻短评这样写

“新闻题”既体现了新课标引导学生关注生活的精神．又能考查考生语文的实际运用能力,因而颇受高考命题者青睐。高考出现过的“新闻题”类型较多,将来还会出现新的命题形式。这为同学们的备考带来了一定的困难。本期文章抓住重点,介绍新闻短评、消息以及新闻标题写作的有关知识,希望同学们能以点带面,搞好“新闻题”的复习。     

中考时事考查题复习指导与备考训练

【考点透视】《新课程标准》要求学生“关心学校、本地区和国内大事”。在这一思想的指导下,利用新闻材料,考查学生的语文综合能力已成为中考语文命题者的共识。近年来,各地中考语文试卷中的新闻题较多,考查的内容均为国内外近期发生的重大新闻或一些地区极有地域特色的新闻事件。新闻题的题型主要有:修改新闻标题、拟写新闻标题、概括新闻内容、分析新闻信息、评说新闻时事、修改新闻作品、品读新闻专栏、探究新闻内涵、听读新闻内容、补写新闻导语、补写新闻结语等。另外,将时事材料作为识字写字、词语运用、病句修改等语言积累运用题的命…     

例谈场面描写

场面描写是指描写特定时空中以人物活动为中心而构成的生活画面。通过开门见山,简洁入题,先“声”夺人,勾勒环境,独词概括,点面结合,拟声烘托,点染色彩,妙借标点符号,借鉴电影及新闻特写的方法,都可以写出精彩的场面。     

“史料题”及其女口何变假为真

近年来，从一般的材料入题到直接援引史料入题的情况也益增多，这是好事。但有史料的试题未必就是真史料题。真史料题的特征是。引入的史料相对于解题而言内含必要的或充分而必要的信息。是真问题情景。假史料题则相反。试题中引入的史料相对于解题而言。不含必要的或充分而必要的信息。是可有可无的假问题情景。识别真假史料题最简单的方法是删去试题中的史料，看试题是否还能成立。下面，我们以具体的试题来说明这个问题。     

新闻短评这样写

"新闻题"既体现了新课标引导学生关注生活的精神,又能考查考生语文的实际运用能力,因而颇受高考命题者青睐。高考出现过的"新闻题"类型较多,将来还会出现新的命题形式,这为同学们的备考带来了一定的困难。本期文章抓住重点,介绍新闻短评、消息以及新闻标题写作的有关知识,希望同学们能以点带面,搞好"新闻题"的复习。     

以“感念师恩”为例谈高考作文的点题

高考作文与平时习作相比,难就难在两个有限：时间有限和篇幅有限。时间有限就要做到快速入题而不拖沓,篇幅有限就要做到一针见血而不使主题游离。实践中,是否入题拖沓和主题游离实际上都涉及到一个点题的问题。考场作文,是否点题和能否巧妙恰当地点题,对作文得分会有很大的影响。     

巧用提问法解答新闻概括题

新闻概括题常见题型有：用一句话概括新闻，概括新闻主要内容，拟写标题、导语等。     

新闻题考查新型题析

在近年各地的中考语文试题中,新闻类试题占了一定的比重。新闻类试题着重考查学生对新闻结构（标题、导语、主体）的掌握,考查学生的信息获取、分类整理能力,因此又可把它归入信息处理类题。试题的形式多种多样,既有传统的拟写新闻标题,概括新闻的主要信息的题型,又有结合新闻材料拟写新闻衔接词、抒发感想等开放性试题。随着课改的不断深化,新闻题在中考语文试题中将会有更多的体现,题型将会不断创新。     

新闻标题制作中常见问题辨析

新闻标题是新闻的眼睛，好的新闻标题简洁有力揭示新闻主题，增强可读性，反之，则不但影响新闻主题的表达，甚至造成歧义，在新闻媒体上，常见的标题制作问题有：把标题拟成一句标语口号，新闻主体不明；新闻主旨表述不清；题文不符；语法错误，主辅题定位不准；主辅题搭配不当；辅题使用无意义；主题语义不明，辅题解释不清，标题形式混杂。根据标题的基本功能及标题各成分之间的逻辑关系进行辨析，能很好地解决这些问题。