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相似文献
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1.
本文阐述了邓小平同志的爱国主义思想的要点。捍卫祖国的独立和主权是小平同志爱国主义思想的基点;发扬民族的自尊和自信是小平同志爱国主义思想的核心;振兴中华的雄才大略是小平同志爱国主义思想的集中体现。  相似文献   

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学习邓小平的爱国主义思想周之良建设有中国特色社会主义理论是社会主义同爱国主义相统一的科学理论。它继承了我国优秀的爱国主义思想传统,又有鲜明的社会主义的时代特征。在《邓小平文选》第三卷中,反复强调的一个主题,就是只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能...  相似文献   

3.
面对社会主义市场经济的汹涌大潮,面对培养跨世纪社会主义医学事业建设者和接班人的任务。应根据高等医学院校的特点。贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》,形成具有特色的爱国主义教育体系。  相似文献   

4.
一、编写《纲要》的历史背景和重要意义党的十五大深刻论述了邓小平理论的历史地位和指导意义,把邓小平理论确立为党的指导思想写入党章。这是我们党经过20年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的英明决策,是十五大最重要的历史功绩。江泽民同志在十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时  相似文献   

5.
《邓小平文选》第三卷是建设有中国特色社会主义理论的奠基之作,处处洋溢着爱国主义精神。江泽民同志在《学习<邓小平文选>第三卷报告会》上的讲话中指出:“建设有中国特色社会主义理论是社会主义同爱国主义相统一的科学理论。”学习《邓小平文  相似文献   

6.
<正>为推动《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)学习宣传贯彻落实,在教育系统扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定本方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕中国特色社会主义伟大实践、"两个  相似文献   

7.
江泽民同志最近在全国教育工作会议上的讲话中指出:“小平同志关于教育的一系列论述,是我们党制定新时期教育方针政策的理论基础,为教育改革和发展指明了方向,提供了强大的思想武器。”  相似文献   

8.
1994年8月中共中央关于《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)印发以来,全国各地特别是教育战线立即掀起了学习贯彻的热潮。《纲要》指出:爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为指导,开展这一教育的目的,是要振奋民族精神,增强民族凝聚力,树立民族自尊心和自豪感,把全国各族人民群众的爱国热情引导和凝  相似文献   

9.
省高校工委、省教委日前发出通知,要求全省各级教育行政部门和各级各类学校结合实际认真学习贯彻《爱国主义教育实施纲要》.通知指出,《纲要》结合新时期的特点,总结了各地开展爱国主义教育的经验,明确了爱国主义教育的基本原则、基本内容、教育的重点,把理论指导和实际操作融合在一起,提出了一系列重要措施.是当前和今后一个时期学校深入开展爱国主义教育的十分重要的指导性文件.  相似文献   

10.
中宣部拟定的《爱国主义教育实施纲要》,这是我国社会主义精神文明建设中的一件大事,给全省广大教育工作者以极大的鼓舞。这个文件,结合新时期的特点,总结了各地开展爱国主义教育的宝贵经验,明确了爱国主义教育的指导思想、基本原则、主要内容和教育的重点,提出了一系列重要措施,既有理论指导,又能实际操作,对当前和今后一个时期深入开展爱国主义教育具有十分重要的意义。  相似文献   

11.
1994年8月23日,中共中央向各地印发了中央宣传部拟定的《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》),《纲要》论述了爱国主义教育的重要意义,提出了爱国主义教育的基本原则、主要内容、重点对象以及一系列具体实施措施,为我们进行爱国主义教育提供了明确的理论指导。《纲要》的发布在社会各界引起了强烈反响。本刊编辑部特邀部分同志就如何正确认识、理解《纲要》的伟大意义,如何贯彻落实《纲要》等问题,进行了座谈。现将这些同志在座谈会上的发言加以整理,摘要刊登如下。  相似文献   

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1.对《邓小平教育理论学习纲要》的认识《纲要》内容极其丰富,概括了十一届三中全会以来,邓小平同志对教育工作重要指示的精神。它的出版,是广大师生进一步学习贯彻党的十五大精神,把学习邓小平理论,特别是把学习邓小平教育理论不断引向深人的重要举措,为广大师生学习邓小平教育理论提供了重要的辅导材料,对广大教育工作者及广大干部群众学习和实践邓小平教育理论,努力实现十五大提出的跨世纪社会主义现代化战略目标,将会起到重要的推动作用。2.对邓小平教育理论的认识和学习体会通过学习《纲要》,深深感到邓小平教育理论博大精…  相似文献   

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为学习贯彻中共中央宣传部、教育部联合下发的《关于认真学习(邓小平教育理论学习纲要)的通知》,中国人民大学于6月22日召开了“学习贯彻《邓小平教育理论学习纲要》(以下简称《纲要》)座谈会”。有关校系专家学者20余人  相似文献   

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邓小平同志从理论和实践的结合上构建爱国主义思想体系,形成了系统的当代中国的爱国主义思想,有着丰富的内涵和鲜明的时代性。爱国主义思想构成了邓小平理论的一个有机的重要组成部分。邓小平同志在英国培格曼公司出版的《邓小平文集》英文版序言中写道:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”邓小平这种对祖国和人民的深厚感情不仅表现为对自己祖国的国土、历史文化和人民的热情,更重要地表现为他把个人与祖国的命运紧密相联,为了祖国的独立繁荣、人民的富裕幸福而不懈奋斗,直至生命的最后一刻。即使在他受到错误打击…  相似文献   

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爱国主义教育要生动具体深入持久──贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》浅见团中央书记处书记吉炳轩党中央印发《爱国主义教育实施纲要》,是坚持两手抓、两手硬,加强精神文明建设,提高青少年素质,培养跨世纪合格人才的一件大事。爱国主义是全民族教育的一个永恒主题,...  相似文献   

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<正>爱国主义,在我国有着悠久的历史渊源。它是使我国各族人民富有凝聚力和向心力的伟大精神力量,是使我国繁荣富强的伟大精神力量,也是每一代中国人从先辈手中继承的、胜过亿万家产的,最为宝贵的精神财富。  相似文献   

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《邓小平文选》的发表是我国人民政治生活中的一件大事。这是一部内容丰富、涉及经济、军事、党建、文艺、统战等广泛领域,汇集邓小平同志有关精辟思想的重要文献。贯穿全书的中心问题就是现代化和改革。国外评论说:“邓小平是一个头脑冷静的改革者”(美联社记者格雷厄姆),《邓小平文选》“通篇贯穿要实现现代化的意志”(日本共同社特派记者篆越),“邓的书实质上是今天制订国家政策的思想大纲”(意大利《共和报》)。一位西方外交官说,  相似文献   

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《邓小平文选》第三卷收入邓小平同志1982—1992年期间的119篇讲话和谈话,其中二十多处提到维护国家独立和主权、发扬民族自尊心和自信心、致力振兴中华的爱国主义精神方面的问题。下面就自已的初步学习,对小平同志的爱国主义思想作一些探讨,以振奋中华民族精神。一、“主权问题是不能谈判的”  相似文献   

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邓小平爱国主义思想是激励全国人民团结奋斗的伟大旗帜, 其内涵十分丰富,主要包括坚持爱国主义 与社会主义相统一、发展经济、改革开放、独立自主、社会统一、民族精神等方面。  相似文献   

20.
爱国主义思想在邓小平理论体系中占有十分重要的地位,是邓小平理论产生的一个重要思想条件.邓小平把爱国主义与社会主义初级阶段结合起来,把爱国主义教育融入精神文明建设中,把爱国主义提升到了一个新的高度,赋予了新的时代内涵.邓小平爱国主义思想的显著特点,就是把当代中国的爱国主义归结为爱党、爱人民、爱社会主义三方面,从而使爱国主义更具体、更贴近现实.  相似文献   

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