烹饪教学中现存的问题及教学对策

随着烹饪事业的健康发展,烹饪专业已成为中职学校办学的一大亮点,但由于受多方因素的制约,烹饪教学存在着诸多问题,教师要从教学手段和方法上进行挖掘和探索,从而提高学生的专业素养。作者就平时教学中存在的问题进行总结．并给出相应的对策。     

中职校多媒体教学中存在的问题和对策

多媒体教学是一种基于多媒体技术的发展而诞生的新型教学形式,本文从多媒体教学与传统教学相结合的方式,探讨如何正确使用多媒体教学,以提高教学质量。     

中职语文教学现存问题及对策

经历了九年义务教育,在遭遇了人生第一个“滑铁卢”之后,中职学生进入中职学校学习。他们迎来了人生的一次转折。中职教育不再以升学为目标,学习内容不再是单纯的知识传授,评判考核的依据不再仅是一张试卷。中职教育直接服务于就业,教育成果直接与社会对接,注重对学生的技术传授与技能培养,强调专业学习与技能实操,旨在培养高素质的劳动者。在此背景之下,     

农村中职校学生流失与控辍对策

加快中等职业技术学校的发展,全面提升其教学质量,为社会培养出更多的、优秀的复合型人才,这是我国"科教兴国"战略的一个重要组成部分。在中等职业技术学校快速发展的同时,也出现了很多不和谐音符——学生流失现象特别严重,近几年呈现逐年上升趋势。接下来,本文将根据笔者多年的相关工作经验,浅析农村中等职业技术学校学生的流失现状、原因和控制策略。     

中职计算机教学方法中存在的问题及对策研究

在这个科技信息迅猛发展的时代,计算机成为各个领域不可或缺的工具,计算机的运用逐渐走向全民化和成熟化阶段。然而,中职的计算机教学现状却令人担忧,本文通过剖析中职计算机教学中存在的问题,进而提出了相应的解决对策。     

对口高考改革背景下中职校单招班英语教学现存问题及对策思考

对口高考改革背景下中职校单招班英语教学存在学生适应性不强、教师教学方式滞后等问题。教师应根据《江苏省普通高校对口单独招生英语考试大纲》要求,兼顾学生学习现状,转变传统教学观念,优化英语教学模式,与时俱进,不断提高教育教学能力。学生也要提高兴趣,持续提升英语学习能力。     

中职英语小组合作学习现存问题及对策研究

近几年来,很多学校都开始了新课程的改革,小组合作学习就是这次课程改革的产物。中职英语小组合作学习存在着诸多问题,只有认识到问题并相应地给出对策才能促进合作学习方式更好地发展,并提升中职英语学习的效果。     

中职学校英语教学中存在的问题与对策研究

近年来,全球一体化进程不断加快,英语学习也变得越来越重要。中职学校作为专门培养基础服务人才的院校,英语教学就更为重要。本文重点分析了中职学校英语教学中现存的问题,并提出了几点相应的改善对策。     

中职校德育课堂案例教学存在的问题及对策

案例教学以案论理,贴近实际、回应学生需求,给学生一种全新的学习经历和体验,必然会激发中职生学习兴趣,提高德育课堂教学效果。     

中职学校英语教学中存在的问题及对策

中等职业教育是我国职业教育的主要组成部分,其目标在于培养适合时代要求的,提高包括英语在内的知识水平、能力和实践技能的全面发展的人才。因此,在新时代背景下,提高学生的英语综合能力必须成为现在以及将来教育教学的重点和目标。     

浅谈中职英语教学中存在的问题及对策

中职学校的数量及办学规模在不断扩大,但其英语教学质量普遍下滑.文章探讨了当前中职英语教学存在的主要问题,并提出了相应的对策,以提高中职英语教学的水平和质量.     

中职应用文教学中存在的问题及对策

中职应用文教学存在缺少趣味性、教学效果差的问题,同时学生对应用文的重要性认识不到位、学习动力不足。对此,应增强教学的趣味性,提高教学质量;让学生认识到应用文的重要性,增强学习的动力。     

中职校企深度合作的瓶颈及对策研究

在把握杭州市中等职业学校校企合作运行现状基础上,聚焦影响校企深度合作的瓶颈分析,如在政策约束力、校企合作点、教师下企业、顶岗实习管理等问题上作了深入剖析,并针对问题提出推动校企深度合作的六个对策.     

中职校后进生的心理特点及转化对策

随着素质教育的全面推进,一些成绩与思想品德较差的中职校后进生越来越引起社会的高度重视,转化中职校后进生的工作已收到全社会的普遍关注。事实上,作为工作教育者,担任塑造国家未来栋梁之重任,应该深入细致地去研究中职校后进生的一些心理特点,关心他们,转化他们,这对提高整个民族的素质有着重要的现实意义。     

中职校构建教学部管理模式的实践与探索

随着中职教育内涵、功能的转变与规模的发展,传统的中职学校校级直接管理模式难以适应中职学校未来的发展,并影响着学校管理的效率和效果。中职学校在构建教学部管理模式的过程中,应该结合校情、稳妥推进,从合理设置学部、明确管理职责、调整管理职能、实行目标管理等四个方面考虑构建。     

中职学校电工电子教学中存在的问题及对策研究

进入21世纪之后,电工电子产品更新换代的速度不断加快,中职院校的电工电子课程中增加了不少新内容,需要教师要灵活采取教学法,提高学生对这门课程的兴趣,提高课堂教学质量。然而从目前来看,中职院校电工电子教学中存在诸多亟待解决的问题。只有与时俱进,提高教育质量,中职学校电工电子教学才能为学生的长远发展奠基。     

中职学校学分制改革中英语教学存在的问题及对策

在中等职业学校相继实行学分制教学改革的过程中，英语教学在培养目标、专业设置、学生来源、学习基础、学习兴趣、学生心理及教学方法等方面都存在着影响教学质量的问题，因此，必须针对学分制改革中影响英语教学质量的因素提出解决问题的对策。     

中等职业学校英语语法教学中存在的问题及对策

中等职业学校英语语法教学中存在着或轻视语法教学或过于重视语法教学的问题。解决问题的关键在于改变观念,改进教学方法,尤其要充分利用教材资源,系统归纳语法知识以及注重学生的情感需要进行教学。     

中职校企合作现状、现存模式及突出问题分析

近几年,由于国家对技能人才培养高度重视,校企合作已成为中等职业教育改革发展的主要方向之一。因此,本文拟就其现状、现存模式和存在问题略作分析。一、中职校企合作现状(一)由自发到自觉校企合作虽然经过了长期的发展,但在很长一段时期内处于自发的合作阶段。现有校企合作模式,大多是短期的、不规范的、靠感情和人脉关系维系的低层次合作,未能形成统一协调的、自觉的整体行动,合作的成效参差不齐。近几年来,随着全社会对技能人才重视程度的不断提高,职业教育得到了快速发展,校企合作在发展中起到了重要的推动作用,因而这种高质高效的技能…     

中职学校英语教学中存在的问题与对策研究

近年来,随着我国教育事业的蓬勃发展,中等职业技术学校作为培养技术性人才的平台逐渐得到社会认可,发展迅速。然而,在中职院校,由于学生自身因素以及教学方法等诸多方面的问题,导致中职英语教学依旧停滞不前,基于此,本文将对中职英语教育中存在的问题进行分析,寻找对策予以解决,改善并提高中职学校的英语教学现状。