工程制图期末复习

工程制图课程是中央电大为非机,非土工程类各专业开设的技术基础课,它具有较强的实践性。同学们应全面而系统地进行复习,复习的范围是工程制图的全部必学内容。计算机绘图简介部分不作考试要求。 一、制图基本知识 绘制机械图样,必须严格遵守机械制图国家标准中的有关规定,正确使用绘图工具和仪器,掌握正确的绘图方法和步聚。 这部分内容的重点是国家标准《机械绘图》中的一     

机械制图课程采用计算机辅助教学

机械制图课程是我校计算机应用专业所开设的一门基础课 ,学习机械制图能培养学生的空间想象力和思维能力 ,掌握绘制机械图样和读图的技能、机械制图这门课有较强的实践性 ,所采用的学习方法是学生通过一定的绘图训练来消化理解基本制图原理 ,教师在授课过程中会有大量的作图讲解过程。机械图样是设计和制造机械过程中的重要资料 ,是交流技术思想的语言 ,因此绘制图形时要严格遵守国家标准的有关规定。课堂上如果在黑板上严格按国标来绘制图形 ,受到教学工具等因素的限制 ,很难达到所要求的标准 ,教师在教学过程中必须有意识地培养学生严谨细…     

运用建构主义原理进行机械制图课程建设

<机械制图>是工科类专业的主干课程,其研究对象是机械图样,其目的是培养学生的绘图、识图和空间想象能力.制图课中的空间分析和想象能力是指在接受物体的二维和三维信息后.经过联想和判断、想象和推理等思维活动,确定物体在空间的位置和几何形状的能力.     

中央广播电视大学《机械制图》教学大纲试行草案 非机类各专业(60学时)

一、本课程的性质、目的和任务 机械制图是一门研究用平行投影法绘制机械图样的技术基础课。其主要目的是培养学生绘制和阅读机械图样的能力。 本课程的主要任务: 1.培养阅读和绘制机械图样的能力; 2.熟悉《机械制图》国家标准的基本内容; 3.培养空间想象能力和分析能力; 4.掌握绘图工具的使用方法。     

谈《机械制图》课专业素质的培养

机械制图是研究机械图样的绘制和识读规律的一门既有理论又有实践的重要技术基础课;是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想、指导生产工艺必须具备的基本功。为了让学生学会、学好机械制图课,必须把专业素质的培养融入制图课教学之中。机械制图课的专业素质主要表现在:一是学生的观察能力,通过自己对立体几     

如何在制图教学中培养学生的空间想象力

《机械制图》是中等职业技术学校机械类专业的一门重要技术基础课,教学质量的好坏直接影响到学生对后续专业的学习和以后的工作,根据职业学校《机械制图》大纲要求,要求学生“掌握机械图样的识图与绘图的能力”。现在的绘图都是由计算机绘图来完成的,很显然,培养学生的识图能力显得尤其重要,而识图能力的培养,除了使学生掌握制图的基本知识及有关制图的国家标准外,更重要是培养学生的空间想象力,这样才能使学生对空间的想象由二维转化三维,想象出立体形状。     

机械制图课的分层次教学

在中等职业学校里，机械制图课的主要任务是：培养学生具有一定的绘制和识读机械图样的能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能，并通过制图课程的学习，能在未来的工作岗位上从事本业务范围内的设计制图工作。     

计算机绘图在制图教学中的应用

随着计算机技术的发展和普及,使用计算机技术辅助绘图速度快、精确度高,而且绘图质量大大高于手工绘图。因此,计算机绘图最终取代手工绘图是制图技术的发展趋势,许多学校已为相关专业开设了计算机绘图课程。一般情况下,计算机绘图作为一门独立的课程,其教学重点不在于介绍图样的图示原理和方法,所以必须在掌握《工程制图》知识的基础上来学习,如果学生工程制图掌握不好,计算机绘图课便无法顺利进行。 　　笔者在教学工作中,既教过传统的机械制图课,也教过计算机绘图课。在上机械制图课时,最令人头疼的是学生缺乏积极思考的主动…     

学生学好制图课的几点思考

机械制图主要研究机械图样的绘制和识读规律与方法，是一门既有理论而实践性又很强的技术基础课。它要求学生必须具备一定的空间想象能力和绘图技能。     

《机械制图》教学改革与CAD的应用

随着计算机的发展,CAD技术在工程图中普遍应用,<机械制图>的教学改革势在必行. 一、教学改革的必要性 1.新时期科技的突飞猛进要求课程教学紧跟社会发展的步伐.计算机绘图是制图现代化的体现,CAD不仅是一种绘图工具和手段,还是创意和新思维的工具,它对提高设计效率、缩短开发周期起到了不可估量的作用.机械制图是培养学生思维和绘图能力的课程,是技术操作工人必须掌握的基本知识,也是更好掌握CAD的一个必要基础.     

工程制图学习重点

工程制图课程是中央电大为非机、非土工程类各专业开设的技术基础课,它具有较强的实践性。工程制图课程空间概念较强,具体的规定条文较多,同学们应全面而系统地复习,复习的范围是《工程制图》全部必学内容,计算机绘图简介不作为考试(查)内容。1 制图的基本知识 绘制机械图样必须严格遵守国家标准《机械制图》中的有关规定,这些规定包括图纸幅面、比例、字体、图线及尺寸标注等方面。同时要正确使用绘图工具和仪器,掌握正确的绘图方法和步骤。     

中央广播电视大学《机械制图教学大纲》试行草案(机械类专业100学时)

一、本课程的性质、目的和任务 机械制图是一门研究用平行投影法绘制机械图样的技术基础课。其主要目的是培养学生绘制和阅读机械图样的能力。 本课程的主要任务: 1.培养绘制和阅读机械图样的能力; 2.熟悉《机械制图》国家标准的基本内容;     

关于机械制图课堂教学的思考与探索

机械制图是研究机械图样的绘制和识读规律的一门既有理论又有实践的重要技术基础课。是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想、指导生产工艺必须具备的基本功．帮助学生建立空间想象力和识图、绘图能力是《机械制图》课的难点和重点所在。如何从兴趣出发，提高课堂教学效果是本文阐述的要点。     

对《机械制图》进行教改的探讨

《机械制图》是培养工程技术人才的一门重要技术基础课。课程的教学任务是培养学生具有一定的绘制和识读机械图样的能力，同时培养和发展学生的空间想象能力以及分析问题和解决问题的能力。为达到培养目标，《机械制图》教学应从以下几点着手：理出教材线索，抓住中心环节制图课所围绕的中心环节是图样。而研究图样的基础是国标，所以课程的编排、讲解一直是围绕着国标进行的，特别是对线型、字体、箭头等基础知识的学习，更应该按国家标准规定强化练习，让学生养成良好的绘图习惯。本课程的另一个中心环节便是点的投影。物体的形状无论怎样…     

优化机械制图课程中的AutoCAD教学

《机械制图》课是中专学校工科专业普遍开设的一门技术基础课,目标是培养学生绘制和阅读机械图样的能力、空间想象力、结构分析的能力.随着计算机技术,特别是计算机绘图技术的不断提高,传统的《机械制图》课程面临着新的挑战,要求我们改进教学内容、方法和手段,以适应技术进步的要求.     

机械制图课程采用计算机辅助教学

机械制图课程是我校计算机应用专业所开设的一门基础课，学习机械制图能培养学生的空间想象力和思维能力，掌握绘制机械图样和读图的技能、机械制图这门课有较强的实践性，所采用的学习方法是学生通过一定的绘图训练来消化理解基本制图原理，教师在授课过程中会有大量的作图讲解过程。     

对中职《机械制图》教学的几点思考

<机械制图>是职业中学机械类专业必修的一门重要技术基础课,其主要任务是培养学生具有一定的读图能力、图示能力、空间想象能力以及绘图技能,为提高学生综合职业素质和继续学习其他机械专业课程打下基础.但据笔者对中职<机械制图>教学的调查情况来看,还有许多不尽人意的地方,值得制图教学者的思考.     

工程制图期末复习提要

1 复习重点 1.1 制图的基本知识 绘制机械图样必须严格遵守国家标准《机械制图》中的有关规定,这些规定包括图纸幅面、比例、字体、图线及尺寸标注等方面。同时要正确使用绘图工具和仪器,掌握正确的绘图方法和步骤。 这部分的重点及难点是尺寸注法的掌握和几何图形、圆弧连接的作图原理和方法。见教材图1-10～图1-22、图1-42和表1-4等。 国家标准《机械制图》中有关图线的画法、形式和应用应贯彻到绘图实践中,只有通过实践才能掌握它     

制图课教学中的素质教育

注重国标讲解,加强工程素养《机械制图》是工科学校的一门技术基础课,学生对它掌握的好坏直接影响后续课的教学质量。而制图课的重点是图样的识读、绘制。图样又被称为是工程界的“技术语言”,国家制图标准对图幅、图线、尺寸标注以及一些常用件的画法等均有明确规定,这些规定是制图课的“准则”,也是课堂教学的基本点。离开国家标准去讲授制图就失去了科学的根基。国外一些发达国家向来十分重视制图标准的讲授,如日本早在1984年由大柳康教授编著的《机械制图》教材中已十分重视制图标准的讲授,它不仅要求学生掌握当时日本新JIS制图标准,…     

浅谈在《机械制图》中如何培养学生的动手能力

<机械制图>是机电类专业的一门既注重理论又注重实践的专业技术基础课程,学生在后续学习专业课和从事生产实践中,时时要涉及到机械制图知识,要与各种图样打交道.如果他们不通晓机械制图这门"工程界的语言",就很难学好其它专业知识,也就无法胜任以后的工作.因此,必须进行机械制图课的课程改革,努力提高教学质量,使学生具有较强的识图和绘图的能力,为后续专业课程的学习以及将来就业打好坚实的基础.