高校大学生管理中法律风险防范的若干思考

伴随着我国法律建设的实行,高校大学生的法律意识也逐渐加强。为了保证高校与大学生之间权利和义务关系的明确,实行依法治校势在必行。本文就如何防范高校大学生管理中的法律风险进行阐述。     

谈高校辅导员在学生管理中如何防范法律风险

随着我国社会法治化进程的加快,大学生法律维权意识的提高,高校学生管理工作正面临越来越多的司法审查。如何在加强学生管理的同时,防范不必要的法律风险发生,成为高校辅导员管理工作中的一个重要问题。本文从高校与学生的法律关系、高校学生管理中常见的法律风险类型、高校辅导员如何防范学生管理中的法律风险方面来进行探讨。     

谈高校辅导员在学生管理中如何防范法律风险

随着我国社会法治化进程的加快,大学生法律维权意识的提高,高校学生管理工作正面临越来越多的司法审查.如何在加强学生管理的同时,防范不必要的法律风险发生,成为高校辅导员管理工作中的一个重要问题.本文从高校与学生的法律关系、高校学生管理中常见的法律风险类型、高校辅导员如何防范学生管理中的法律风险方面来进行探讨.     

大学生创业的法律风险及防范对策

大学生创业逐步成为一种趋势,并成为人们关注的焦点,但目前我国大学生创业成功率还是很低.主要原因之一是创业法律保障体系不完善,创业过程中的法律风险未得到足够重视.实际上,大学生在创业组织设立前期及经营过程中均会面临各种法律风险.为提高大学生创业成功率,政府和社会各部门应积极推动促进大学生创业的相关立法,高校也应利用各方资源,构建创业法律教育课程体系,搭建创业法律风险防范平台,为大学生创业者打造一个良好的法制环境,为大学生创业保驾护航.     

经济法视阈下大学生创业法律风险防范研究

分析了经济法视阈下大学生创业法律风险的类型,主要包括创业组织设立中的法律风险、创业管理过程中的法律风险以及创业组织终止后的法律风险等;调研安徽工业经济职业技术学院所在地及合肥市包河区的大学生创业的实际情况,以经济法的视野去探讨大学生应如何防范创业法律风险,并就如何健全大学生创业法律体系提出具体的意见和措施.     

加强合同管理 防范法律风险

企业法律风险是基于法律规定或合同约定,由于企业外部法律环境发生变化或法律主体的作为与不作为,对企业产生的负面法律责任或后果的可能性。作为法律风险管理内容之一的合同风险管理是指对合同约定产生的违规、违约、侵权、怠于行使权力和行为不当这五类风险进行管理。本文主要阐述了合同管理风险以及相应的防范措施,以确保企业安全运行,实现企业发展目标。     

论大学生创业的法律风险及其防范对策

大学生创业离不开法律的保护和支持,但是大学生在创业过程中,也面临着一系列的法律风险。因此,大学生应熟知创业时的法律风险,并应深入分析创业法律风险的主要表现及其产生原因,结合自身实际,制定一系列防范创业法律风险的对策,从而实现成功创业。     

高校学生管理中的法律风险防范探微

在我国走向法治化国家的进程中,高校管理中的法律问题逐渐显现,高校与学生之间图管理活动而产生的各种纠纷呈现出不断上升的趋势,特别是学生投诉高校的行政案件尤显突出。因此,在高校学生管理工作中,应加强法律风险防范,有效地减少高校与学生之间的法律纠纷。这就要求我们对学生管理中存在的法律风险进行分析,并采取有效的防范措施,使高校学生管理纳入法治化的轨道。     

对高校法律风险与防范的分析研究

本文依据相关法律法规,并结合现实情况,就学校面临的主要法律风险及防范进行了分析和研究。     

高等学校学生管理的若干法律问题探析

随着我国法治化进程的加快,人们依法维权意识不断增强,其中大学生依法维权状告学校的案件时有发生。高等学校在学生管理工作中,如何实现高校办学自主权与学生权益的维护构成一个和谐的统一体,是亟待研究的课题。文章基于当前高校学生管理的现状,分析了高等学校与学生之间的法律关系,并从高校作为“行政主体”、“民事主体”及“政策制定者”等方面谈了当前加强高校学生管理的要求。     

大学生创业企业的法律风险防控机制构建

法律风险是对创业影响最大的风险之一,是导致目前大学生创业失败的重要因素。大学生防控法律风险不力既有其风险防范意识淡漠的因素,又有在企业内部未建立法律风险防线的原因。当前,应促进创业大学生在企业内部构建法律风险防控机制,包括强化大学生的法律风险防控意识,建立全员参与的法律风险责任体系,将法律风险防控融入到企业战略并整合到业务管理中,以及构建法律风险防控的动态闭环制度,从而实现对创业法律风险的全过程、全方位防控。     

浅议大学生法律素养的培养

近年来，大学生犯罪现象日益严重、社会危害性不断加大，已经引起了全社会的广泛关注。必备的法律素养，已成为现代市民特别是青年大学生立足社会的基本要件。从大学生的法律素养的现状，培育大学生的法律素养的意义等几方面入手，对提高大学生的法律素养进行探索．     

中美高校债务管理与风险防范的比较研究

美国高校在债务起源、债务资金的来源和用途、债务管理与风险防范等方面的做法对化解我国高校债务有诸多借鉴之处。通过对中美高校的债务进行比较,从中分析中国高校的债务形势,提出了中国高校化解债务风险的五种途径。在实际解决高校债务问题时,高校应解释债务原因,政府进行高校债务评估和审查,并视不同情况针对性地进行化解。     

高校学生管理的法治化

高校依法对学生享有自主管理权,对促进高校教育事业的发展是必要的,且已经发挥了积极的作用,但这种自主管理权的行使不是绝对随意性的,否则就会侵害学生的基本权利,不断引发高校与学生之间的纠纷．因此,如何实现高校学生管理的行政法治,即如何实现高校内部规章制定的法治化,高校对学生具体管理行为实体和程序的法治化,是雅进高校教育事业发展和维护学生合法权益的关键．     

赏识教育在高校学生管理中的运用

赏识教育作为一种新的教育管理模式，适应新时期学生的特点孕育而生，并在实践中取得了很好的效果。文章分析了高校学生管理工作面临的新问题以及管理中如何运用赏识教育，试图探索适应时代要求的有效的高校学生管理模式，改革和创新高校学生管理工作。     

高校债务风险防范探讨

随着教育规模的不断扩大,政府对高校的投入远远不能满足高校的发展需要,许多高校通过各种渠道筹集资金来解决学校的资金短缺问题,高等教育事业中凸显的债务问题也越来越严重。文章分析了高债务风险对高校的影响,提出了有效防范高校债务风险的措施。     

依法加强大学生婚育教育与管理的研究

回顾高校对大学生婚育管理方式的变革,针对变革中婚育“解禁”的问题,重点分析大学生可能面临的四种主要选择,在此基础上,提出高校应该对大学生婚育行为依法加强教育和管理的建议。     

大学生信用卡的风险分析

分析了大学生使用信用卡的现状及其风险偏好,并从学校以及发卡机构两个方面给出了规避大学生信用卡风险的建议。     

高职学生心理问题预防及心理危机干预

大学阶段是一个人身心发育成长的关键时期,身心不健康的大学生日后是难以立足于激烈的社会竞争中的。高职学生心理问题的产生有内部原因和外部因素,而片面、错误的认识方式和观念,往往是个体产生抑郁、焦虑、自卑、痛苦等不良情绪的根本原因。要进行健康的人生观、价值观教育,塑造健全人格,培养健康情绪情感。要建立心理危机干预模式。要开展心理健康测评,建立心理档案,做好预期干预。要做好心理危机的监控工作,预防干预;要实施有效的干预措施,及时干预。