加强高校大学生思想道德教育的探索

近年来,由于国际和国内等诸多因素的影响,再加上大学生对我国社会主义市场经济还缺乏全面正确的认识,因此高校思想道德建设严重滑坡。本文着重从高校制度建设、高校思想政治工作队伍建设、紧密结合大学生实际和商校思想道德教育的知与行的统一等四个方面人手提出高校思想道德教育工作的创新思路。通过创新,有效地把思想道德教育工作落到实处,充分调动大学生的积极性、主动性和创造性,以保证党的政治任务和奋斗目标的实现。     

论高校思想道德教育的创新

21世纪是人性文明的世纪，教育应以人为本，思想道德教育更是如此。面对21世纪知识经济、科学技术和综合国力竞争的挑战，当代大学生不仅应具有完善的知识能力结构，而且还要具备崇高的思想政治素质。高校思想道德教育必须加强以思想政治素质为基础的创新精神的构建，发展学生的个性，挖掘学生创新的潜能，培养学生健全的心智，使这生成为高素质复合型人才。     

论新形势下高校思想道德教育的创新

在世界多极化和经济全球化的大背景下，高校思想道德教育面临一系列新的问题甚至困境，要走出困境，就必须寻求创新。本从思想道德教育理念、思想道德教育目标、思想道德教育内容、思想道德教育方法、思想道德教育教师等五个方面探讨思想道德教育创新思路。     

开放教育思想道德建设创新的探索

开放教育思想道德建设应根据开放教育的特点和教育对象的特殊性,突出教育模式的主体性、教育内容的层次性、教育手段的综合性、教育形式的社会性,创新开放教育思想道德建设的理念、模式、手段,以“两课”教育为核心,更新网络德育内容,关心开放教育学生的社团活动。     

高校体验式思想道德教育模式的探索

高校体验式思想道德教育模式,以学生的主体性参与为原则,以丰富的实践活动为载体,以学生能力的培养为目标,体现了现代高等教育的基本精神。在体验式思想道德教育实践中,转变观念是前提,精心组织是关键,活动设计是重点。实施体验式思想道德教育,有助于唤醒大学生的道德情感,促进大学生的自我教育,提升其综合素质。     

论新形势下高校思想道德教育的创新

在世界多极化和经济全球化的大背景下,高校思想道德教育面临一系列新的问题甚至困境,要走出困境,就必须寻求创新.本文从思想道德教育理念、思想道德教育目标、思想道德教育内容、思想道德教育方法、思想道德教育教师等五个方面探讨思想道德教育创新思路.     

人文关怀视域下高校贫困生思想道德教育

在以人为本的和谐社会构建中,贫困生作为高校的特殊群体,已引起了普遍关注,而贫困生的思想道德教育问题是高等教育所不能忽视的。为此,文章以人文关怀为理论视角,从贫困大学生思想道德教育的目标、模式、载体、手段等角度进行分析,以达到培养健康、自强、感恩之人的目的。     

新形势下加强高校思想道德教育之我见

当今我国大学生所面临的是充满机遇与挑战的时代。对当代大学生的要求不再仅仅是要有深厚的专业知识．还需要有把号业知识与实际生活相结合的能力，更需要有良好的道德品质。但是我们也应看到，在市场经济带来成效的同时，它也带来了不可忽视的负面影响．这种影响主要是对人们思想观念、价值取向和文化生活的影响。急功近利、唯利是图、见利忘义等拜金主义、极端个人主义的思想意识逐渐抬头。这对于     

熔思想道德教育心理健康教育人文素质教育于一炉——高校德育的有效途径

当代大学生的思想道德问题、心理健康状况与人文素质的高低是相互联系的,这就要求高校的思想道德教育必须与心理健康教育和人文素质教育结合起来。心理健康教育对思想道德教育有补充、促进作用,人文素质教育潜移默化的丰富了思想道德教育的内容,提升学生的道德情操;反过来,思想道德教育调节导向着心理健康教育和人文素质教育向正确的方向发展。因此要在德育的各要素中通过各种途径将三者结合起来。     

论高校思想道德教育的创新

21世纪是人性文明的世纪 ,教育应以人为本 ,思想道德教育更是如此。面对 2 1世纪知识经济、科学技术和综合国力竞争的挑战 ,当代大学生不仅应具有完善的知识能力结构 ,而且还要具备崇高的思想政治素质。高校思想道德教育必须加强以思想政治素质为基础的创新精神的构建 ,发展学生的个性 ,挖掘学生创新的潜能 ,培养学生健全的心智 ,使学生成为高素质复合型人才。     

高校思想道德教育与创新人才的培养

面向新世纪 ,高校应该培养高素质的创新人才 ,而创新人才的培养与思想道德教育关系密切。如何发挥思想道德教育在培养创新人才过程中的功能和作用。1　新世纪思想道德教育的基本任务中国需要高素质的创新人才。高素质的创新人才是推进社会全面进步的重要保证 ,而创新人才培养的一个重要方面就是通过高等教育 ,思想道德教育则是高等教育的一个重要环节 ,它对创新人才的培养有着十分重要的作用 ,思想道德素质也是创新人才的必备素质之一。在新的历史时期 ,高校思想道德教育的基本任务主要体现在以下几个方面。1)不失时机地对学生进行爱国爱党…     

加强大学生在高校思想道德教育中的主体地位

大学生是高校思想道德教育的主体。在当前高校思想道德教育中,大学生主体地位的发挥还存在一些问题。高校思想道德教育要把握好教育方法、教育内容和教育形式,充分发挥大学生的主体性,以更好地实现教育目标。     

职业院校学生的思想道德教育

职业院校应向社会提供具有较高人文素质和“一技之长”的社会主义事业的建设者。而职业道德与社会公德是人才素质的重要方面,本文拟从树立远大理想、提高综合素质、重视行为规范、加强法制观念四个方面探讨职业院校学生的思想道德教育问题。     

思想道德教育探索与创新

根据高校学生思想道德教育的经验总结,结合当代大学生思想观念、心态环境、价值取向的情况,探索德育工作者观念的创新、德育工作内容的创新以及德育教育手段、途径的创新.     

加强高校的思想道德教育

<正> 在当前,强调对大学生的思想道德教育特别有其针对性。首先,当今世界虽然和平与发展已成为两大主题,但世界并不安定。国际竞争异常激烈,世界上各种思想文化互相激荡和影响。世界经济格局发生了很大的变化,政治格局也在起变化。国际共产主义运动受到挫折,社会主义处于低谷。苏联解体后,我国作为世界上最大的社会主义国家被推到了前列,国际上的各种敌对势力加紧了对我国的“和平演变”,运用他们的某些优势,进行多种方式、多条渠道的思想文化渗透和影响。而高校作为培养人才的重要场所,历来是不同政治势力争夺的主要阵地。其次,我们所进行的改革开放和社     

高校大学生思想道德文化建设的探索与研究

大学时代是人生的黄金时代,是大学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期。高校大学生作为祖国未来的建设者和接班人,其思想道德文化水平将直接关系到社会主义建设事业的成败、关系到中华民族的前途命运。然而当前受资本主义价值观的渗透影响,拜金主义、享乐主义、个人主义等腐朽思想不可避免地给大学生健康成长带来许多消极影响,给大学生思想道德教育带来巨大冲击。因此,在深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的今天,加强和改进高校大学生思想道德文化建设具有重大而深远的意义。     

关于新形势下提高大学生思想道德教育实效性的探索

如何提高大学生思想道德教育的实效性,是高校德育工作所面临的一个重要问题.解决这一问题的出路,在于创新思想观念,树立主体性思想道德教育观,拓展思想道德教育的内容,探索思想道德教育的新途径,以切合大学生的思想实际,适应新的形势.     

高校要重视思想道德教育

通过对高校师生中思想道德现象的分析 ,论述了思想道德在高校中的地位、作用 ,同时对在社会主义市场经济条件下 ,如何做好高校师生的思想道德教育提出了具体措施。     

未成年人思想道德教育规律的探索

对未成年人进行思想道德教育,要认真研究未成年人思想道德教育的规律,它是未成年人思想道德教育的本质特征及其变化发展的内在依据。只有把握住未成年人思想道德教育的规律,才能切实加强和改进未成年人的思想道德教育。     

新时期高校大学生思想道德教育之我见

针对高校大学生的思想道德状况，提出了加强思想道德教育的几点思考：转变教育思想、引导大学生确立新的思想道德观念、注重大学生人文素质培养、思想政治理论课与专业课教学相结合和注重社会实践。