力学规律的结构研究

在普通物理学的力学部分 ,几个常用的定律和定理是 :牛顿定律、动量定理、动量守恒定律、功能原理、机械能守恒定律等 .它们反映了物体运动所遵循的基本规律 ,是解决力学问题的钥匙和原则 .其中最基本的或者最重要的是牛顿第二定律 ,其余各定律或定理都可以通过适当的转换而推导出来 .本文通过对牛顿第二定律的研究 ,找出力学基本规律的内在结构关系及各自成立的条件 ,从而有利于正确灵活使用各定律、定理解决有关物理问题     

巧用动量定理定量处理问题

05年考试大纲对动量定理这一知识点的考试要求作了调整，去掉了“不要求定理计算？的说明，并加上“只限于一维”的条款，笔者认为对该定理考试要求的提高是非常合理的，大家知道用动量观点解题是力学解题的三大基本途径之一，要用动量守恒定律来解的题型非常多，而教材第一次介绍该定律是从动量定理推导得出的，因此动量定理是动量观点这一体系中最基本的规律，大多数一线教师也都有这样的体会，学生对用动量守恒定律解题的题型往往能得心应手地处理，而对那些不满足守恒条件需要用更基本的动量定理来处理的题却捉襟见肘，正对这一现象，本文就从几个方面罗列一下用该定理处理的例题，以弥补这方面的不足．     

物理原理、定理、定律和定则的异同

学生问“帕斯卡原理”为何不叫“帕斯卡定理”?“牛顿定律”为何不叫“牛顿定理”?课本中的“动量定理”和“动量守恒定律”，为何一个叫做“定理”，一个叫做“定律”，是否可以都叫做“定理”或“定律”?“动能原理”为何又叫做“动能定理”?“安培定则”、“左右手定则”能否算作定理或定律?     

能否分方向运用动能定理

在高中物理中，我们经常遇到一些定理、规律可以分方向应用，换句话说，也就是这些规律或定理具有独立性。比如：牛顿第二定律，动量定理，动量守恒定律。那么动能定理是否也可以分方向应用呢？下我们以一道简单的题目来讨论这个问题：     

力学守恒定律的相对性

力学相对性原理指出，力学定律在所有惯性系中都相同。也就是说，牛顿运动定律以及由牛顿运动定律导出的动量定理、功能定理和角动量定理在所有惯性系中具有相同的形式。本文讨论的是；如果力学守恒定律在某个惯性系中成立，是否意味着它们在所有惯性系中都成立。一、动量守恒定律如图所示，S’系相对于S系以速度V。作匀速直线运动。动量定理在这两个惯性系中的数学表达式分别为：t，若力学系统在S’系中动量守恒，即则由伽利略变换得：可见，如果动量守恒定律在某个惯性系中成立，那么它在所有所有惯性系中都成立二、机械能守恒定律‘B’…     

应用动量定理与动量守恒定律解题的几个问题

牛顿运动学定律、动能定理与机械能守恒定律、动量定理与动量守恒定律,合称为解决力学向题的三把金钥匙。尤其后两者,在解决向题时,不必考虑作用过程的复杂细节,而只需考虑前后两个状态、时间(或位移),所以来得简捷明快。动量定理与动量守恒定律对物体不同性质的相互作用,不同方式的相互作用,不同数目物体的相互作用,不同范围的(大到星体,小到微观粒子)相互作用都适用.可见其应用较牛顿运动学定律有更大普遍性.可惜对于这个定理定律的应用,或失之不知该在什么时候用,或失之运用中注意不到细节而出错,远不如牛顿运动学定律用起来得心应手。为更广泛地用好这把金钥匙开启力学向题之锁,笔者就动量定理、动量守恒定律应用谈几点浅见.     

运用力学规律解题的思考顺序

运用力学定律求解动力学问题,是运用牛顿定律和运动规律相结合的方法,还是采用动量定理、动量守恒定律抑或动能定理、机械能守恒定律?即从何入手,有无规律可循?将这一问题的探求,做为复习课的内容之一,是很有必要的。首先,将这些定律、定理从不同角度寻同察异,列表对照。(见下表) 一、首先考虑两个守恒定律。即从这两个定律是否适用入手,寻找解题思路。因为机械能守恒定律只涉及始、     

物理原理、定理、定律和定则的共性与区别

1 学生所提出的问题 （1）“帕斯卡原理”为何不叫“帕斯卡定理”？（2）“牛顿定律”为何不叫“牛顿定理”？（3）课本上有“动量定理”和“动量守恒定律”，为何一个叫做“定理”，一个叫做“定律”？是否可以都叫做“定理”或“定律”？（4）“功能原理”为何在一定范围内又叫做“动能定理”？（5）“安培定则”、“左右手定则”能否算做定理或定律？     

刚体转动动力学问题中的一题多解

在讨论刚体定轴转动一类动力学问题时,往往有许多不同的解法,可分别用牛顿第二定律、刚体定轴转动的转动定理、动能定理（或机械能守恒定律）、动量定理和角动量定理求解。进行一题多解的训练,不仅可以使学生对动力学有关定理的理解融会贯通,而且可以有效地培养他们的解题能力。     

动量、机械能的比较及其综合运用

动量定理与动能定理，动量守恒定律与机械能守恒定律是高中物理的重点和热点，同时也是高考中考查的重点．找出它们的相同点和不同点，对我们应用这些定律解题有很大帮助．     

对“动量守恒定律”的再认识

动量定理及动量守恒定律是力学中两个重要定律。我们在数学过程中,发现学生、包括有些教材对动量守恒定律的条件认识不清。本文将从动量定理的微分形式出发,详细讨论动量守恒的充要条件,以分清碰撞过程中“动量守恒”与“动量相等”这两个不同概念。     

关于物理原理、定理、定律和定则区域限定

教学中学生经常提出如下问题:(1)“帕斯卡原理”为何不叫“帕斯卡定理”?(2)“牛顿定律”为何不叫“牛顿定理”? (3)课本上有“动量定理”和“动量守恒定律”,为何一个叫做“定理”,一个叫做“定律”?是否可以都叫做“定理”或“定律”?(4)“动能原理”为何又叫做“动能定理”?(5)“安培定则”、“左右手定则”能否算做定理或定律?     

解决刚体定轴转动问题的基本方法

刚体定轴转动是普物力学问题的重点内容之一。刚体定轴转动的动力学问题的研究与质点动力学问题的研究相类似、解决这类问题的几种常用的基本方法是,(1)转动定律与牛顿第二定律相对应);(2)角动量定理和角动量守恒定律(与动量定理与动量守(恒定律相对应);(3)动能定理和机械能守恒定律(对质点也适用)。然而,学生学习时往往感到困难,究其原因,主要是学生对刚体这一研究对象不大熟悉,另外,不能     

动量、机械能的比较及其综合运用

动量定理与动能定理,动量守恒定律与机械能守恒定律是高中物理的重点和热点,同时也是高考中考查的重点.找出它们的相同点和不同点,对我们应用这些定律解题有很大帮助.     

“动量守恒、能量转化”问题

“动量、机械能”在《考试大纲》中有8个知识考点,其中有7个知识点属于Ⅱ级要求,它不仅是高中物理力学部分的核心,也是历年高考命题的重点、热点和焦点,同时还是广大考生普遍感到棘手的难点,本知识块涉及的物理规律有两个定理：动量定理和动能定理;两大定律：动量守恒定律和机械能守恒定律．从规律建立的过程来看,前者是用分析方法得到的,即在已有的概念和定律的基础上,运用数学工具推导出来的物理规律;     

对动量、动能及机械能等规律的理解

高中物理力学中,在牛顿运动学公式之后,升华出两个定理和两个守恒定律,即动能定理、机械能守恒定律、动量定理、动量守恒定律．1动能定理与机械能守恒定律动能定理适用于研究单个物体A,机     

动能定理能在某个方向上使用吗

在力学中，牛顿第二定律及动量定理和动量守恒定律都是矢量式，可以在正交坐标系（如直角坐标系）的某一方向上采用分量形式．而动能定理中的功与能是标量，可以在某个方向上使用吗？     

动量相关知识的理解和应用

自从2017年高考将选修3-5模块纳入必考范围,在近三年的高考试卷中出现的考查动量相关知识的试题涉及的考点包括动量和冲量的基本概念、动量定理和动量守恒定律的基本内容,以及碰撞和反冲遵循的基本规律等。应用动量相关知识求解物理问题需要在深刻理解并熟练掌握基本概念和规律的基础上,结合动能定理或机械能守恒定律,灵活选用定理、定律完成解答。下面举例说明。     

怎样理解动量守恒定律

动量定理、动量守恒定律都是自然界最普遍、最重要的基础规律．动量定理的表述为：物体受到合外力的冲量，等于物体动量的改变量，定理用数学式子可表达为：I-I=P2—P1，式中的“—”为矢量减法．当物体做直线运动并建立了坐标系之后，可以用代数运算代替矢量运算．要会用动量定理定性分析有关的物理现象．动量守恒定律可表述：如果物体系受到的外力之和为零或不受外力，则系统内各物体的动量和保持不变．如果两个物体在同一直线上     

动量定理、动量守恒与参照系

我们知道,速度是矢量,而且是相对量,与之相关联的动量定理、动量守恒定律与参照系的关系,是本文主要讨论的内容一、动量定理、动量守恒与惯性参照系我们知道,在静止惯性参照系K中,牛顿第二定律(?)可写作