教育是知识经济发展的重要基础和根本动力

知识经济的本质在于知识以及获取知识、运用知识的能力成为影响生产力发展和经济增长的决定性因素,而知识的生产、积累、转化和运用,都直接依赖于教育的发展及其功能的发挥,这就决定了教育在知识经济的的发展中将具有极其重要的地位和作用。第一,教育有助于知识信息和科学技术的生产、传播、转化和应用。知识经济是以知识为基础的经济。它的发展归根到底有赖于知识信息、科学技术的进步及其广泛应用,而知识信息、科学技术的生产、分配和使用离不开教育的中介和桥梁作用。教育不仅是传播知识信息和科学技术的场所．更是生产知识的产业,…     

谈企业文化是企业发展的内在动力

企业文化是企业生存的基础、前进的动力.从企业文化作用的角度,阐述了企业文化是企业发展的内在动力,从而使企业重视企业文化,促进企业发展.     

企业文化建设是企业经营管理的重要内容

企业文化是一系列习俗、规范和准则的总和.是指企业在实践中,逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念、经营准则、经营作风、企业精神、道德规范、发展目标的总和.企业文化是一种管理氛围,是一种积极向上的精神面貌,体现企业核心价值观念首先文化是共有的,它是一系列共有的概念、价值观和行为准则,它是使个人行为能力为集体所接受的共同标准.企业经营管理理念要以消费者为中心服务社会,失去消费者,企业就失去了生存的根本,这是对企业经营的最根本的要求,是企业文化的基础.加强企业文化建设,把企业文化建设与经营管理、行政工作融为一体,显得尤为重要.     

劳动竞赛是企业文化建设的重要载体

劳动竞赛是企业文化建设的重要载体,对企业文化具有引导、激励、强化和调节作用。 一、劳动竞赛在企业文化建设中具有引导作用 企业文化建设和开展劳动竞赛,都是依靠职工为主体进行的。劳动竞赛通过大力宣传和弘扬这些先进人物的先进思想、高尚品德和突出的业绩,可以为企业文化     

企业文化创新是企业发展的动力之源

企业文化是一种新的管理思想在当代企业管理中的反映.其实质是以人为中心,以文化引导为根本手段,以激发职工自觉行为为目的的独特企业管理模式.企业文化具有导向功能、约束功能、凝聚功能和激励功能.进行企业文化创新是时代发展的要求,是企业生存与发展的动力之源.企业文化创新应多头并进,应培养和形成优良的经营思想和管理作风,应注意塑造领导干部人格力量,要建立合理有效的用人机制.     

企业文化创新是企业发展的动力之源

企业文化是一种新的管理思想在当代企业管理中的反映。其实质是以人为中心，以文化引导为根本手段，以激发职工自觉行为为目的的独特企业管理模式。企业文化具有导向功能、约束功能、凝聚功能和激励功能。进行企业文化创新是时代发展的要求，是企业生存与发展的动力之源。企业文化创新应多头并进，应培养和形成优良的经营思想和管理作风，应注意塑造领导干部人格力量，要建立合理有效的用人机制。     

教育是知识经济发展的动力

一、知识的经济特征从对经济结构演进的考察可以看出 ,17世纪到 18世纪的产业革命使经济结构完成了农业经济向工业经济的转变。上世纪 4 0年代以后 ,特别是自 70年代以来迅猛发展的科学技术使经济结构开始转向知识经济结构。传统的经济理论认为 ,构成经济要素的基础是劳动力、土地、材料、能源和资本 ,无一例外地将知识排除在生产要素之外。现代经济理论却恰恰相反 ,不仅把知识列为重要的生产要素 ,而且还强调要依靠智力和创新动力发展经济。这种被托夫勒称之为“后工业经济”(《第三次浪潮》) ,被奈斯比特称之为“信息经济”(《大趋》)和 …     

工会文体活动是企业文化建设的重要支撑

<正>导语:有效地发挥引导、凝聚、激励、教育作用是工会文体活动在企业文化建设中的具体内容和形式集中体现。航天科工集团23所工会在这方面成绩显著,他们坚持先进文化方向,紧紧围绕企业文化,体现工会优势,创造性的开展文体活动,使文体活动成为企业文化的有效载体及树形象,展成果的有利平台。为企业快速和健康发展起到应有作用。工会文体工作是企业文化的具体内容和表现形式,丰富多彩的职工文化活动能够有效发挥引导、凝聚、激励、教育的作     

企业伦理观教育是企业文化建设的重要内容

企业伦理观是调节企业与国家、企业与社会、企业与企业等关系的行为规范,是企业在生产、经营和其他活动中,作为法人和道德行为主体所遵循的道德要求。只有把企业道德规范融入到企业管理的全过程中,只有开展企业信用观、义利观、价值观教育才能构成和谐的企业文化,进而推动企业的发展。     

学习型企业文化建设是增强企业核心竞争力的重要保障

纵观历史,人类社会发展越全面,文化在人类生活所占的比重就越大。所有综合文明程度高的国家和地区,无一不是首先表现在人的价值取向上先进和文化发展上进步的。革命导师马克思曾断言：“文化上的每一个进步,都是迈向自由的一步。”     

经济发展与伦理动力

非经济因素能够影响市场经济的发展,以伦理文化为核心的价值导向是一种非经济因素的经济动力。西方资本主义发展过程表明,合理的伦理文化所激发的精神动力对市场经济发展至关重要。社会主义市场经济的精神动力既同经济利益相联系,又超越经济利益,是一种与民族发展事业同源同质的以利益创造为目的的个体事业追求。     

经济发展与伦理动力

非经济因素能够影响市场经济的发展.以伦理文化为核心的价值导向是一种非经济因素的经济动力.西方资本主义发展过程表明,合理的伦理文化所激发的精神动力对市场经济发展至关重要.社会主义市场经济的精神动力是一种既同经济利益相联系,又超越经济利益的事业理想,是一种与民族发展事业同源同质的以利益创造为目的的个体事业追求.     

经济利益是重要的学习动力之一

学习动力是指学生为实现自己的愿望而奋发学习的一种内在力量。这种力量来自“义”、“名”、“利”三个方面。不图索取,而求奉献,终生夙愿干一番不平凡的事业,谓之义。不图荣华富贵,但求流芳百世,谓之名。追求物质生活和精神生活的满足,谓之利。在现实学习过程中,主要为义者有之,主要为名者有之,主要为利者亦有之,义、名、利兼有者为多数。因为义、名、利三者有着内在的联系:自古以来,名利不分家,名中有利,而义则与名利相依存,     

改革是社会主义社会发展的重要动力

关于社会主义社会发展的动力问题,较长时间以来,人们看法很不一致,有过各种不同的表述。诸如,人们精神上和政治上的一致;正确处理人民内部矛盾;批评与自我批评;物质利益原则;科学技术;竞赛,等等。上述表述都可以说从社会的一定领域、一定方面指出了社会主义社会的发展动力。但没有从时代特点和社会主义社会发展过程和规律上揭示社会主义社会发展的动力。中共十三大在总结国际共产主义运动历史经验和我国社会主义建设的经验教训的基础上,第一次明确指出改革是社会主义社会发展的动力。从理论和实践的结合上进一步认识改革的作用,这对于社会主义初级阶段更具有重要意义。     

学习兴趣是学习活动的重要动力

掌握知识和获得应用熟巧,是孩予在教师指导下的复杂认知活动。这一活动的重要动力是学习和掌握知识的热切愿望。弗·伊列宁说:“没有‘人的激情’,过去从来没有,现在没有也不可能有人对真理的探求”。发生在教学过程中的孩子的激情,在培养学习愿望方面起着巨大的作用。教师的任务是坚持不懈地发展孩子对学习的真正满足感,以便由此产生和确立热切希望学习的情感状态。本文讨论的就是这个问题。     

文化是德育的重要载体

<正>中职班主任在班级德育管理工作中创新了富有浓郁地域特色的德育方法,有以下两点值得肯定:一、多重视角,着眼发展"柔、韧、精、美"的育人方法能够满足中职学生的身心发展需要。"柔"能满足中职学生生理和心理发展日趋成熟,自主意识进一步增强,重视自我权利和自我价值的实现,自尊心强、爱面子的心理需要。"韧"解决了中职生自我控制能力弱的问题,帮助学生形成好习惯。     

课堂文化是学校文化的重要体现

课堂是学校教育教学的主要场所,课堂学习是学生传承人类文化的基本形式。在当今新课程改革的实践中,无论是教育理论研究者还是教育实践者,正在逐渐达成这样的共识：没有课堂教学行为的变革,就没有素质教育的真正落实,也不可能有新课程目标的真正实现。     

企业文化企业生存与发展的动力之源

企业的生存 和发展依赖于企业文化 随着第四次浪潮的冲击和信息革命的来临,现代市场经济逐渐向经济与文化的一体化方向发展,"以人为本"的思想观念在企业的战略决策里占据了核心地位,在现代企业的经营管理中,企业文化就显得至关重要。因