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听说生物遗传学家张叔叔的实验室里有一枚恐龙蛋,我便冲进了叔叔的实验室。奇怪,叔叔手里不过是一个石球呀?“叔叔,你的恐龙蛋呢?”“就是这个呀,应该是恐龙蛋化石。”“啊,都成化石了呀?那能不能通过克隆技术,弄一只小恐龙让我养呢?”“咦,是呀,为什么不从化石中提取DNA,克隆一只小恐龙呢?”呼呼呼,叔叔转身冲了出去。 相似文献
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一、案例
铃声响后,姜老师拿着地球仪刚跨入教室,班上的同学朱某就脱口而出:“这是什么球呀?”姜老师说:“地球仪,以后请举手提问。”姜老师转身板书时,又响起同学朱某的声音:“要不要做笔记呀?”姜老师转过身来说:“当然要做笔记。我不是说要举手吗?”“我举手时,你没看见呀。” 相似文献
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《小星星(作文100分)》2014,(1):79-79
1.两头牛在草地上吃草,一牛说:“你那草啥味儿?”一牛答:“草莓味呀!”一牛说:“啊?”于是抢着吃了,吃完了,怒道:“你骗我!”一牛答:“没骗你呀!”这是为什么呢? 相似文献
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宝宝从2岁开始,会热衷于记各种事物的名称,他们“第一期的问题阶段”开始了。无论碰到什么,都爱问:这是什么呀?那是什么呀?为什么会这样呀? 相似文献
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荣荣 《故事作文(高年级版)》2002,(4)
“作文裁缝店开张了!”经理小A在吆喝。“恭喜,恭喜,开业大吉!”众人拱手道。“哎,你这店不做衣服呀?”小B问。“我这儿只裁作文,不裁衣服!”小A指着招牌说,“你可看清我这招牌呀?”“那作文怎么裁呢?”小C不解地问。“来来来,大家进来瞧,我得请出老裁缝———我的师傅,给你们讲解讲解。”众人随小A走进店里,小A从另外一间房里扶出一位老先生来,他就是小A的师傅———老A!老A慢条斯理地说:“这作文呀,和衣服一样,不裁剪,怎么能合适呢?做衣服,你上裁缝店;剪作文呀,你得上我这儿!”“我怎么越听越糊涂呀?”小D… 相似文献
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一、教师甲教学《皇帝的新装》遇到“突发事件”老师讲读课文:“可是他什么衣服也没穿呀!一个小孩子最后叫了出来。”这时有学生举手:“报告!”老师问:“有事吗?”学生起立回答:“老师,课文中一个小孩子说‘可是他什么衣服也没穿呀!’。这是事实吗?”老师笑笑说:“是呀。” 相似文献
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