关于高职计算机专业课程改革的探讨

以高职计算机专业中课程设置的现状作为依据,从计算机课程的教学模式、教学方法和教学手段以及现有的教师管理体制、师资能力等方面分析了计算机专业教学中存在的一些问题和原因,提出了提高教学质量的一些课程改革方法,以期为社会培养合格的计算机专业人才。     

高职院校嵌入式技术专业课程建设探讨

嵌入式系统是当今最热门、最有发展前途的应用领域之一。社会上对嵌入式技术人才的需求越来越大,很多高校纷纷开设嵌入式专业。从专业定位、课程设置、课程教学、多元的实践教学等方面对高职院校嵌入式技术专业课程建设进行了探讨。     

高职院校“国际贸易”课程教学探讨

通过对高职院校＂国际贸易＂课程教学的探讨,本文提出了在教学观念、教学模式、教学过程及方法和课程考核方法等方面的创新举措,力求在实际的教学中能够更好地提高教学效果。     

高职院校模具专业课程的教学改革与探讨

通过加强对模具专业课程体系、教学内容、人才培养模式的改革来更好地培养学生的知识、能力、素质和创新精神,以便为社会培养出合格的高级技术应用型人才。     

高职院校营销专业课程教学模式改革探讨

根据高职营销专业对应的行业特点和人才培养要求，采取就业导向的“以岗为纲”高职营销专业教学模式。其基本思路是：尝试开放性实践课程，强化互动案例教学方法的运用，创建一体化实践教学模式，把握学生技能，突出专业特色。     

高职院校专业课程模块化教学的研究

指出传统教学模式在高职教学中存在的不足之处,介绍模块法教学法的内涵及其优点实行模块化教学应有的教学保障。     

高职计算机多媒体技术专业课程体系设计实践探索

从课程结构和课程设置两个方面分析了宁夏工商职业技术学院计算机多媒体技术专业基于工作岗位模块化课程体系的设计思路,探索了高职教育课程体系的设计途径。     

高职院校动漫专业课程教学的探索

本文从高职院校的动漫专业发展现状,并整合目前所存在的问题,探讨了高职院校动漫专业课程教学的改革。     

高职学前教育专业课程考核改革实践研究

传统的学业考核评价制度存在许多弊端,它背离了高职教育的特点,限制了学生个性的发展和创新精神的培养,影响了教学质量的提高。因此,本研究主要是从高职院校学前教育专业课程考核方式方法改革为出发点,结合学前教育专业课程的实际情况,努力探索适合学生的教学方式和课程考核办法。     

浅谈高职专业课程教学

本文全面地研究了高职专业课教学问题，包括制定教学目标，教材的选定，教学安排和教学方法等具体内容。     

高职计算机多媒体专业课程体系建设研究

课程设置是实现教学目标的重要手段,课程体系的构建是高职课程改革的研究重点。应从社会对计算机多媒体人才的需求出发,尝试以基于工作任务的课程设计方法,对高职计算机多媒体专业的课程进行开发,在充分考虑专业特性的基础上,进行典型工作任务分析、行动领域及学习领域的设计。     

项目导向教学在高职多媒体专业课程中的应用

高职多媒体专业课程属于典型的理实一体化课程,本文介绍了在此类课程教学中,按照项目教学基本原则进行课程整体设计和单元设计思路和方法,在实施过程中不断深化和总结,推动了高职课程教学改革。     

高职软件技术专业课程体系构建研究

在提出软件技术专业建设总体目标的基础上,本文对软件技术专业的人才结构进行了分析,探讨了软件技术专业人才培养目标的定位,详细提出了以工作任务为中心,建立模块化课程体系的方案,并对课程内容建设、教学方法、考核方案进行了深入研究。     

高职软件专业课程设置的探讨

根据高职教育的目标和软件专业的特点,针对传统高职课程设置中不合理的方面,提出了高职软件专业课程设置的新思路,并在实践中取得了效果。     

高职院校艺术设计专业课程考核方式研究

高职艺术设计课程确立了培养学生综合素质和实践能力的新目标,因此与之相应的课程考核方式也就有了新的要求。目前高职艺术设计专业课程考核方式存在着考核形式过于单一、考核信度较低及考核结果公开度不够等问题,应使课程考核方式多样化、考核过程具体化,还可采用课程汇报展的形式,让课程考核企业化。只有这样才能使高职艺术专业课程考核方式适应学生的特点,取得更好效果。     

高职电子技术应用专业课程改革探讨

高等职业教育应培养"实用型"而非"学术型"人才,要求学生掌握必需的知识,具备较强的技术应用能力.文章针对培养目标和高职学生的特点,指出电子技术应用专业的课程改革应把专业基础课融合到专业课之中,课程设置应与岗位群的要求紧密联系.     

关于高职院校动画专业课程设计的探讨

在国家大力发展动漫产业及职业教育之际,高职院校应在这种形势下更进一步思考动画高职教育的定位.为适应动画艺术及产业的发展,动画高职教育应立足动画本体、专业特点及生产流程中各环节的岗位需求特点来设计.同时,还应承担起中国传统文化艺术现代化设计表现的重任.     

高职汽车专业课程平台设置的探讨

本文对高职汽车专业课程平台设置进行初步的探索,简要阐明了课程平台的含义、设置课程平台的作用、对汽车专业课程平台的内容组织作了比较详细的阐述.     

浅析高职学前教育专业《多媒体技术》课程设计

主要针对多媒体技术应用课程在高职院校学前教育专业实际教学中如何能够适应学生的培养目标,结合教学实际与专业知识和谐统一,提出了具体的措施与建议。     

高职院校计算机专业课程设置与就业率的研究

通过对高职院校计算机专业的就业率进行分析,并结合现代计算机专业职业人应具备的特征,提出了以提高职专业岗位能力和掌握方法为主线的模块结构的课程设置方案,即公共学习领域、专业学习领域、拓展学习领域、专业发展讲座学习领域。