合肥市普通高校排球教学的现状调查

本研究采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法及实地考察法对目前合肥市高校排球运动教学进行调查研究,为提升合肥市高校排球教学能力提供理论支撑,促进排球运动的传承发展.研究发现合肥市排球教师的学历水平较高;学生对排球运动的兴趣排在所有体育运动第五位,大部学生对排球课的评价为一般,学生课下参与排球运动的积极性不高,能够经常用排球进行课余锻炼的只占4.3%;教学内容主要以硬排为主,10%的学校开设软式排球课程;总体上合肥市高校排球教学效果不理想,针对这一现状本研究提出相应对策.     

高校体育与健康课程排球项目课改革与发展的对策

排球运动在我国深受广大青年学生的喜爱,在高校体育教学中排球教学已成为重要的组成部分,同时我国也十分重视高校体育排球项目的课程教学改革,本文将从各高校的排球教学实际情况出发,为排球教学健康课程的改革献计献策,为排球教学的可持续发展提供相应的建议.     

高校排球文化传播发展路径研究

高校作为排球教育教学与科研的阵地之一,其也承担着排球文化传播发展的重要使命.其立足自身的排球教学、校内排球竞技与娱乐性运动、组织或学生兴趣性的欣赏各种排球赛事等来传播排球文化,并通过培养排球传播教育人才、培养排球专业竞技人才与开展排球运动科研等来发展排球文化,由此满足体育文化多样化需求、宣传教育排球运动的知识与技术技能与培育多元化体育方式.     

排球教学中学生的体能训练方法

排球是高校体育教学的重要内容之一,在排球教学中,有效的体能训练方法,是提高学生基本运动能力和排球运动成绩的基础.本文对排球教学中发展学生体能的意义,以及具体的体能训练方法进行了探讨.     

论高校体育专业学生排球裁判能力的培养

本文就高校体育教育专业学生对排球裁判的了解认识程度、执裁熟练程度、兴趣与学习动机进行调研基础上的分析研究.旨在揭示高校排球裁判能力培养的现状,并通过现状提出培养学生排球裁判能力的具体措施,为高校体育专业排球裁判的培养提供合理的依据,以促进社会排球运动的健康有序发展.     

体育游戏在高校排球专修教学中的运用

排球运动作为高校排球专修教学中的必修课程,要求排球专修学生必须熟练掌握排球运动的基本知识和技能。科学合理地将体育游戏运用到高校排球专修教学中,可以起到活跃课堂气氛、巩固排球技术技能、提升高校排球专修教学效果的作用。阐述体育游戏的内涵和体育游戏对高校排球专修教学的作用,并对体育游戏在高校排球专修教学准备活动、基本技术教学、专项身体素质练习、教学比赛、放松活动等方面的合理运用进行分析,为提高高校排球专修教学效果提供参考意见。     

浅析高校排球教学改革

排球课是高校体育教学的主干课,是高校开展的较普及、较广泛的运动项目之一,深受大学生喜爱,为了进一步的搞好教学,提高高校排球课的教学效果,本文结合多年的教学经验和实际调查研究,针对当前高校排球课存在的问题;在教学观念、教学方法、教学评价以及提高教师自身素质上的改革进行探讨和论述,以期为高校排球教学的改革与发展提供可行性建议与参考.     

高校排球教学模式创新发展研究

由于排球运动教学场地要求低、有益学生身心素质发展等显著特点,使其成为高校体育教学中的主要项目之一。然而,通过相关的调查得出,现阶段高校排球教学已经不能够使学生的体育运动需求得到满足,因此,对当前排球教学模式进行创新势在必行。本文主要针对高校排球教学模式的创新发展问题开展研究,旨在为高校排球教学的更好发展做出贡献。     

“目标教学”在公体排球教学中的实验研究

目前我国普通高校公共体育大都开设有排球课,从高校排球运动的开展情况来看,其形式并不乐观,影响排球运动水平及普及率的因素是多方面的：排球运动的高度技巧性、严密的集体性和隔网对抗性等的自身特点,以及受大学生自身条件及体育能力的制约,一定程度上影响着排球的普及与发展。本文通过在普通高校公体排球教学中运用“目标教学”理论,在继承和吸收国内外同行宝贵经验的基础上,结合高校公体排球教学的实际,总结出一种相对更加生动、系统、科学有效的排球运动教学模式,以此来推动排球运动在高校的普及与发展,使之成为大学生终身体育健身的项目之一。同时,也为高校排球教师在教学上提供一些借鉴与参考。     

排球垫球动作技术要领简析

随着生活水平的提高,人们越来越重视身体健康,越来越注重运动健身,排球运动逐渐从竞技性向多元化发展,渐渐成为学生喜爱的运动项目之一.随着排球项目的普及与发展,各大高校顺应时势,积极组织排球活动.为提高学生的排球技术及排球运动的发展水平,本文主要分析排球运动中垫球技术的提高途径及重要性.     

如何做好高校排球教学的创新性工作

21世纪是一个创新的世纪,随着我国政治经济的发展变革,教育领域的变革也逐渐深入,作为高校教育教学重要组成部分的高校体育教学的改革也在悄无声息进行着,并逐渐在培养社会人才方面发挥着不可替代的作用。排球教学是高校体育教学中的重要教学项目,在促进学生身心健康和提高运动技能方面扮演着重要角色。本文在相关研究基础上,结合实际调查研究,就当前我国高校排球教学现状进行分析,并对高校排球教学的改革创新进行了探讨和论述,以期为高校排球教学的改革与发展提供可行性建议。     

高校公共体育软式排球教学改革研究

排球是普通高校公共体育教学的重要内容之一,深受女学生的喜爱,为了促进排球运动在高校的发展,很多高校开展了软式排球教学,并取得了可喜的成绩,本文结合自己的教学经验,以沈阳师范大学公共体育课软式排球为研究对象,指出了当前在教学中存在的不足,并提出了一些合理化建议,希望为促进软式排球运动在高校的发展提供一些参考。     

广州大学华软软件学院男子排球队的现状与对策研究

排球是大学生喜欢的运动项目之一,排球教学是高校体育教学不可缺少的组成部分。本文通过查阅文献资料和调查访问,对我院学生男子排球队的现状进行了广泛的研究,指出一些训练方法的不足和制约其发展的因素,并提出了相应的对策。为进一步提高我校男子排球运动水平,促进排球教学提供参考的依据。     

搞好当前高校排球教学工作的几点刍议

排球运动能有效地促进大学生的全面发展和终身体育意识的培养.因此,排球教学在高校体育教学与改革中地位应当引起体育界的高度重视.笔者通过对当前高校排球课教学现状的深入分析后,结合一定的教学实践探究,对当前高校排球的日常教学工作作出以下几点刍议,旨为与同行作一些有益的探讨.     

全民健身运动视角下的高校排球教学改革途径

本文运用文献综述法对全民健身运动视角下的高校排球教学改革途径进行研究,其目的在于为高校排球教学改革的健康发展提供导向,为促进高校排球教学与全民健身运动实现融合性发展提供必要的借鉴与参考,这对于提高高校排球教学的社会实用价值,提高其社会适应能力,推进高校排球教学实现可持续发展,具有极其重要的现实意义.     

探讨高校排球教学目标导向体系的设计与构建

我国高校排球教学目标导向体系的设计与构建需从学生主体的角度出发进行科学而合理的改革,利于规范高校排球教学活动,利于促进学生身体及身心健康,利于高校排球教学实现可持续发展。本文主要以学生为教学主体,探讨高校排球教学目标导向体系的设计与构建,为我国各大高校排球教学提供依据。     

优化高校排球教学体系的作用及途径

针对高校排球教学体系中存在的弊端,本文运用优化理论开展教学体系改革与创新过程的指导性研究,旨在切实促进高校排球教学体系的发展与完善,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,为高校排球教学的健康发展提供必要的理论参考与借鉴。     

高校排球教学中学生厌学心理的成因与修正途径

在高校排球教学中,由于各种因素的综合作用,使得学生的厌学心理普遍存在,这对于提高高校排球教学的实际效果,促进其实现健康持续的发展,会产生严重的抑制作用.基于此,本文对高校学生在排球学习过程中厌学心理的成因进行解析,对其相关的修正途径进行探讨,旨在于为提高学生排球学习的兴趣,推动高校排球教学的发展,提供必要的借鉴与参考.     

影响甘肃省高校排球运动开展的因素分析

通过对甘肃省高校排球运动开展的现状进行调查,表明该项运动在高校的开展并不普及,学生参与率较低.现就对开展排球运动的影响因素进行分析,建议排球运动应从中小学抓起,确保排球运动学习的连续性.注重开展排球竞赛活动,促进高校排球运动的发展.     

基于“OBE理念+模块理论”的高校排球教学改革探索

排球项目是三大球中成绩最好的项目,理应在体育强国战略中起到引领、示范作用。然而,排球运动在高校的发展却举步维艰,这与排球自身的运动特点不相适宜的教学活动休戚相关。针对排球教学中所存在的问题及OBE理念教学与模块理论特征分析,发现高校排球的教学活动与“OBE理念+模块理论”具有非常高的适切性。文章将排球教学内容提炼与整合为排球基本技术、排球基本战术、排球规则、发球接发球、进攻和防御6个模块,并运用OBE理念对每一个模块进行教学效果反向设计教学过程并进行教学活动的正向实施、教学内容的提炼与整合等,充分体现学生主体作用、以各个模块预期效果为导向的教学理念,旨在弥补传统教学的不足、增强学生学习自信与学习效果。