高等教育规模扩张与大学生就业——期望理论的视角

文章运用期望理论分析了当前大学生就业难的现实,指出,一方面,大学毕业生在福利和岗位方面的期望难以满足;另一方面,用人单位认为,大学毕业生在实践能力和知识综合化方面不足。作者建议,调整大学毕业生的期望值,改革大学课程设置,加强我国经济心理学的实证研究,探究大学生就业选择的内在因素。     

就业期望值与大学生就业的理性困境

在众多致力于分析解决大学生就业问题的专家看来，就业期望值一直在其中处于主导地位。当我们分析个案的时候，就业期望值可以解释绝大多数情况下的策略选择，更是解释大学生等待性自愿失业的有力论据。然而，就业期望值该对就业难负有责任吗？文章从理论上分析了就业期望值在“就业难”中的无辜角色。     

高校大学生就业问题及对策探析

随着我国高校不断扩招,毕业生人数也随之加剧,大学生就业问题凸显。2014年9月9日李克强在达沃斯论坛回答美国铝业公司董事长时说:"外界最关心中国经济增长数据,中国政府最关注的还是就业。"党和国家领导人一直把就业问题放在首位,而如何更好的使高校大学生找到工作已成为高校就业工作者急需解决的问题。     

地方高校大学生学习动力不足的原因及对策研究

大学生学习动力不足是近年来地方高校存在的一个较为普遍的现象.为了考察其原因,本研究采用问卷法,对某地区三所高校本科大一学生进行了调查.调查发现,导致大学生学习动力不足的最主要因素为大学以前学习很辛苦,上大学后想轻松;学习目的不明确,认识不到学习的重要性;学校课程设置不合理,教学内容陈旧乏味,而且存在性别和学科性质的差异.     

职业期望对大学生就业的影响

随着中国社会主义市场经济体制的不断完善和深化,高等教育越来越受欢迎.自1999年以来,由于大学扩招,高校毕业生在短期内迅速激增,使得大学生的就业问题日益严重.本文从影响大学生就业研究方面的职业期望在专业过程中的作用,探讨了职业期望内外部维度与就业的关系以及人口特征变量对就业的影响作用.     

高校大学生就业问题探析

由于高校扩招的背景和金融危机的影响,大学生就业形势仍不容乐观.本文从高校主体、毕业生自身和市场需求出发,阐述大学生就业困难的原因并提出解决对策.     

大学生职业生涯规划与提升学习动力探析

大学生学习动力不足,既制约了大学生自身的发展,也使高校因为不能为社会输送有竞争力的毕业生而影响了学校的长远发展。针对目前高校部分大学生学习动力不足的现象,文章在对大学生学习动力不足的主要原因进行分析后认为.对大学生进行职业生涯规划教育十分必要,并阐述了大学生进行职业生涯规划教育的目的、意义与措施。     

浅谈大学生学习动力缺失的影响因素及对策

目前,大学生学习动力不足已经成为普遍现象,大学生整体学习现状不容乐观.学习动力的缺失,既有主观因素的影响,也有客观因素的作用.本文将对影响大学生学习动力的因素进行分析,并针对性地提出对策建议,以期有所参考.     

大学生学习动力缺乏的原因及对策探讨

以学习动机为核心的学习动力在大学生的学习中起着决定性的作用。然而，缺乏学生动力的情况在相当一部分大学生身上不同程度地存在着，这严重影响了大学生的学习.大学生学习动力缺乏的表现形式多种多样且成因各异，如何采取相应措施值得深思。     

大学生学习动力不足的原因及对策

大学生学习动力不足是我国高校面临的最为普遍和严峻的课题。导致大学生学习动力不足的原因既有环境因素,又有个体心理因素。文章提出了解决大学生学习动力不足问题的对策。     

大学生学习动力的调查与对策

学习动力的强弱决定着大学生的学习效果。当前在大学生中间存在着诸多学习动力不足的现象，为确切把握大学生的学习动力情况，笔开展了一次调查并就采取何种有效策略以增强学习动力，提出了相应的看法。     

大学生学习动力缺失的因素及对策研究

大学生学习动力缺失是辅导员工作中常见的问题之一。主要表现在学习目标不明、学习兴趣不浓、学习方法不当和学习效能感低等方面。导致大学生学习动力缺失的因素主要有社会发展、学校教育、家庭环境和大学生本身。从这几个角度分析,提出改善的对策。     

家庭背景对大学生学习动力的影响

作者采用自行设计的调查问卷对十堰地区部分在校大学生进行调查,通过spss 13.0统计软件进行统计分析,结果显示：父母的职业、文化程度、对子女的关注程度、家庭居住地及家庭经济状况等因素对大学生的学习动力有影响,差别有统计学意义（P〈0.05）,得出结论：家庭背景对大学生的学习动力有一定的影响。     

大学生就业期望值与先就业后择业的辩证关系

大学生就业期望值是否合理,直接影响毕业生择业、就业的态度.当期望值未能达到其预定的要求,而采用先就业后择业策略,实质是先就业,消极地等待择业.因此,正确处理好就业与择业的辩证关系是我们必须思考的问题.     

大学生就业创业在社会发展中的形势与定位探析

当前,我国大学生面临极为严峻的就业形势。随着高等教育的大众化,高校毕业生的增多,就业岗位的有效需求短时间内难以实现较大幅度增大。大学生面临许多挑战,压力巨大。从我国我国目前就业状况、就业形势出发,对影响大学生就业的因素进行剖析,指出大学生就业形势的严峻性及目前就业趋势对大学生的素质要求。鼓励大学生根据自身条件进行选择职业及创业。     

大学生学习动力影响因素及作用机制研究

大学生在校期间的学习受多方面因素影响,其中学习动力所起的作用最大。本次研究通过对北京市8所高校大学生学习动力的调查,分析了学业变量、心理变量、人格变量和外部因素对大学生学习动力的作用机制,提出了明确科学目标、改革教学模式、更新评价方式、改变培养方式、注重心理疏导等对策,对于促进在校大学生更好地学习有一定的意义。     

当代大学生学习动力不足原因分析与对策探析

普通高等院校中大学生学习意识薄弱现象越来越普遍。追根溯源是其学习动力不足,学习动力对当代大学生的学习、生活、行为习惯和思维的养成有着极其重要的作用。本文对大学生学习动力不足的原因进行了分析,并给出了相应的解决建议。     

大学生学习动力的年级差异比较

对江苏科技大学330名大学生进行问卷调查,考察不同年级大学生学习动力的差异性。结果表明:不同年级大学生在学习动机、学习动力影响因素、学习兴趣与专业认同、学习目标、学习态度、学习自我效能感等维度上都存在显著差异。     

大学生就业期望内涵解析及实践应用

科学分析大学生就业期望的层次、动力、内容等因素,构建大学生就业期望模型,用来指导大学生就业指导工作实践,有利于提高就业指导的科学性和实效性.