微社交与大学生心理健康教育

微博与微信,由于其便捷、自由等特性受到大学生的喜爱,是大学生最常使用的社交工具,形成了心理健康教育的新环境。微社交在给心理健康教育带来机遇的同时,也带来了挑战。从学业学习、就业、人际交往、价值观念等方面研究微博、微信对大学生的影响,并以此为基础,扩展心理健康教育方式,预防和矫正心理问题,实现高校心理健康教育的目标。     

大学生微博使用状况的调查与思考

微博这一新事物正被越来越多的大学生所认识并使用,但我们对微博的使用给大学生的日常行为、思想道德、学习风气等方面产生的影响以及其对传统教育模式带来的机遇和挑战却并不清楚,而这是我们在网络环境下做好高校思想政治教育的关键,也是网络时代思想政治教育工作所面临的重要课题。通过问卷调查,对大学生使用微博的基本现状进行分析,总结了微博的特性及其对大学生潜在的双面影响,并提出,要用辩证发展的视角看待大学生群体使用微博现象,强化大学生群体使用微博过程中的价值统一,深化线下教育效果,发挥大学生群体使用微博过程中的自我教育作用。     

微博在大学生自主学习中的应用研究

自主学习是以学生为学习主体的一种学习方式。随着互联网技术的迅速发展,微博在社会生活中得到广泛应用,大学生对微博更是青睐有加。在微博时代,大学生学会自主学习也是非常必要的,微博不仅支持了片段性知识的呈现,支持移动学习,而且便捷了师生学习交流。这种新型的自主学习载体对教师和学生也提出了新的要求。     

大学生微博使用状况的调查与思考

微博这一新事物正被越来越多的大学生所认识并使用,但我们对微博的使用给大学生的日常行为、思想道德、学习风气等方面产生的影响以及其对传统教育模式带来的机遇和挑战却并不清楚,而这是我们在网络环境下做好高校思想政治教育的关键,也是网络时代思想政治教育工作所面临的重要课题.通过问卷调查,对大学生使用微博的基本现状进行分析,总结了...     

微博对大学生思想和行为影响的调查研究

微博是近年流行的一款基于用户关系而分享、传播以及获取信息的网络平台。大学生注册和使用微博的比例较高,有一小部分人有微博控的倾向。微博是大学生获取信息的重要来源,是大学生扩大交友圈子的重要途径,是大学生发表观点、宣泄心情的重要平台。然而,微博信息的无序性会影响大学生的道德观念和价值观念的形成,微博交往的虚拟性易导致大学生人格的迷失和心理的失衡,大学生过度使用微博耽误时间、影响学习。利用微博引导大学生的学习和生活的方法有：利用校园官方微博加强对学生的舆论引导,利用微博开展思想政治教育,引导学生的人格成长,利用微博对微博控的学生进行重点教育。     

大学生微博舆情管理方法管见

大学生是微博使用的重要群体,又是极易受到微博情绪感染的群体,本研究对近2 000名大学生的微博使用习惯进行分析与研究,掌握了大学生使用微博的基本情况和特征:当个体情感消极(愤怒、孤寂和烦躁等),就容易在微博上宣泄极端观点或无责任转发,这对如何引导大学生的互联网使用行为、开展微博舆情工作提供了理论支持。为了进一步认识大学生在微博使用中的心理行为特征,通过自制大学生微博使用心理量表,对大学生微博使用的情绪、态度、动机及其行为特征之间建立关系模型,并根据研究结果提出微博舆情引导对策及建议。     

基于微博新传媒的高职生就业观教育

近年来,微博在世界范围内掀起了一阵旋风,使用微博的用户中,大学生占据了大部分比重,几乎每人都使用着微博.同时,微博也对大学生的生活和学习产生了巨大的影响.就如何运用微博新传媒开展高职院校大学生就业观教育为主题展开探讨.     

微博对大学生思想政治教育的影响及对策分析

随着互联网的快速发展,人们之间的沟通也越来越密切,各种聊天交友的网络平台也纷纷建设起来.微博作为一种新兴的网络形式以其互动性强,交友便捷等多种优势逐渐被越来越多的人喜爱并使用,尤其是一些喜欢时尚的年轻人和社会名人,微博已经成为他们扩大影响力的一种手段.大学生作为微博的主力军,随着微博的发展其思想也逐渐发生变化,本文主要对当今微博对大学生思想政治教育的影响进行了分析,并针对现状提出了一些对策.     

微博对大学生心理健康教育的功能研究

在大学生微博用户数量与日俱增的情况下,国内外学术界对大学生使用微博心理的研究亦日趋深入。在互联网上搜索近五年（2006-2011）关于微博时代大学生心理状况的相关论著和报道,对此领域的研究状况进行了分析总结,归纳了大学生在网络文化与微博传播中的心理状况的关键问题,指出了目前国内外在大学生微博心理特点、动机、影响以及相应心理问题的对策方面研究的主要进展。在此基础上,对微博在大学生心理健康教育的功能方面的研究前景进行了展望。     

微博对大学生思想政治教育的影响及对策研究

微博有着高效、快速、便捷的传播特点,逐渐成为当今大学生崇尚的新型交流方式之一。对大学生进行思想政治教育应该把微博对大学生的影响纳入教学大纲中,把微博引入思想政治教育教学中,端正学生使用微博的正确态度,并且加强对大学生运用微博作出有效的引导以及监督具有非常重要的教育意义。     

新社交媒体对大学生校园生活的影响——以新浪微博和腾讯微信为例

分析了新社交媒体迅速发展情况下,基于手机的移动互联网对大学生人生观、价值观和世界观的巨大影响,认为客观认识以新浪微博和腾讯微信为代表的新社交媒体功能,及其给大学生校园生活带来的变化,有利于我们更深刻地了解90后新生代的普遍行为模式及价值追求,实现大学的教育职能.     

浅议高校体育教育如何促进学生的心理健康

大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者,在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时,大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高,很容易受挫折,并随之发生一系列心理卫生问题。如果大学生不能很好地适应环境解决问题,就会产生一系列的心理障碍甚至精神疾病。     

“90后”大学生“微博热”背后的心理需求探析

文章结合广州4所高校“90后”大学生使用微博情况的实证调查结果,提出“90后”大学生微博热背后的信息占有、情感表达、朋辈认同、个人展示、人际交往等五种心理需求,并尝试构建网络支持平台和重现现实人际关系的大学生心理需求的辅导模式,引导大学生合理利用微博助益个体健康成长。     

浅析当前大学生法制教育

大学生肩负着祖国的希望。然而由于社会、学校,家庭及学生个人方面的种种原因,造成了当前大学生漠视生命,对自己和他人的价值认识意识缺失。因此,在加强对高校大学生文化知识培养的同时,将更多的注意力放在对他们生命观、价值观的教育上,采取积极有效的措施切实抓好大学生法制教育工作。     

浅谈微博时代高校辅导员工作的方法创新

微博作为一种新兴的网络媒体,正以惊人的速度被越来越多的大学生所关注和使用。一方面,微博的海量信息开阔了大学生的视野和思维;另一方面,微博独具的开放性和包容性等特点也对大学生的思想产生了一定的负面影响。微博的正负面影响对于高校辅导员来说,既是机遇也是挑战。高校辅导员必须主动占领微博阵地,加强研究微博技术在大学生思想政治教育工作中的应用,积极探索新形势下高校辅导员工作的新途径和新办法,才能更好地与时俱进,迎接微博时代的挑战。     

大学生人际关系障碍分析及改善的建议

大学生的人际关系问题一直是发展心理学和高校心理学研究中比较活跃和备受人关注的一个领域,也是具有重要实践意义的一个研究课题。根据近年来该领域的研究的一些成果和动态,对大学生人际交往特点和大学生人际关系障碍形成因素进行分析,提出了几点改善大学生人际交往问题的建议。     

大学生网络行为与心理健康教育

在信息化的社会中,心理健康问题越来越受到人们的重视,网络生活已成为当代大学生整体生活的重要组成部分,在网络背景下开展大学生心理健康教育正成为高校心理健康教育的新领域、新途径。开设健康课程、建立心理网站、开辟咨询途径、构建心理档案、提高师资素质等是在网络背景下加强大学生心理健康教育工作的重要手段。     

提高大学生就业能力的内涵分析与对策研究

在日益激烈的市场竞争和高等教育的不断大众化背景下,伴随着市场对＂人才＂的重新定位和高校招生规模的不断扩大,大学生就业难问题已经成为社会各界关注的重点和难点。然而,高度重视大学生就业能力的培养是目前解决大学生就业问题的重要途径。通过对大学生就业能力内涵的思考和界定,将大学生就业能力的结构分解为社会契合度、职业期待和职业素质三个纬度。根据其结构构成,试图构建既反映社会需要、企业要求又关注个体特质的＂大学生就业能力培养方案＂。     

积极心理学与女大学生心理健康教育

在当前构建和谐校园的进程中,着眼于＂积极心理学＂来探讨女大学生心理健康教育的具体问题是一种极有价值的尝试。积极心理学以其积极的理论体系为女大学生心理健康教育工作提供了一种全新的思维方式和认识视野,它提倡对女大学生的心理健康教育由问题导向转向健康关注,注重积极人格特质的培养,强调积极的情绪体验,为女大学生构建了积极的心理健康教育系统。     

“微博＂在大学生思想政治教育中的运用

摘要：“微博”日益成为大学生交流沟通的重要工具,在信息传播方面具有独特优势,加上在教育实践中取得的良好效果,使“微博”具备了成为大学生思想政治教育新载体的条件。思想政治教育工作者可以运用“微博”收集传播信息、加强师生互动、开展教育引导、进行舆情监测和开展文化活动。