论杨守敬版本目录学的成就及地位

版本目录学是杨守敬一生研究的主要学问之一.本文以他访书日本的经历及相关著作的内容为依据,探讨杨守敬研究版本目录学的成就和应有的地位.     

略论杨守敬的文献学实践及其成就

杨守敬是清末民初的著名学者。他一生致力于访书、藏书、著书和刻书事业,同时又在版本、校勘、目录学等领域取得了显著的成就,为中国传统文献的保护和传承作出了很大的贡献。文章拟从文献学角度,对杨守敬一生的学术研究和文献实践活动作一简要描述,从而展现其在文献学上的成就和贡献。     

试论杨守敬历史地理学的成就与地位

杨守敬(1839——1915),字惺吾,号邻苏,湖北宜都人,是我国晚清时代的一位著名学者。他不但通金石文字,擅长书法,平生热衷于搜集祖国的文化典籍,刻印各种古钞卷书和珍本名薯,于我国文化事业贡献良多,而且学问通博,著作宏富,对我国的历史地理学,则尤为精通。时罗振玉有雷:“王念孙、段玉裁的小学,李善兰的算学,杨守敬的地理学,为本朝三绝学。”如果说,王念孙、段玉裁是我国清代的二位国学大师,那末,杨守敬就是我国晚清时代的一位历史地理学大师。本文将从三个方面对杨守敬在历史地理学方面所取得的成就进行论述,并试图根据这些成就的影响和作用,对它们在我国文化史上应当享有的地位作一恰当的评述。     

主持人语:楚学暨地域文化研究--历史文化研究的重要拓展

楚学是一门新兴的学科 ,从初辟草莱到蔚成气象 ,仅有六七十年。楚文化 ,在周代的诸多地域文化中 ,是后来居上的。其物质文化和精神文化成就辉煌 ,形成了以青铜冶铸工艺、丝织刺绣工艺、髹漆工艺、道家哲学、“庄骚”文学、美术和乐舞为六大要素的完备体系 ,博大精深 ,惊采绝艳。秦汉以来 ,自成体系的楚文化虽然转型而融入汉文化中不复存在 ,但楚文化的流风余韵从未消歇 ,对两千多年来的中国历史文化产生了深远影响。2 0世纪 80年代以前的楚学研究 ,除了老庄和屈宋的研究仍沿袭传统外 ,主要是考古学家对考古学上的楚文化作基础性的考察。 2 0…     

抗战时期嵇文甫对文化思想史研究的贡献

思想史研究是抗战时期马克思主义史家史学研究的重要内容之一.作为这一时期著名的马克思主义史家,嵇文甫积极响应"学术中国化"的号召,成为当时推动这一学术运动的重要人物,并在此时的晚明思想史研究方面取得了重要的成就.有关研究成就丰富了马克思主义史学研究的内容.     

毕沅生平及学术研究综述

目前学界有关毕沅的生平、幕府、诗歌、史学、小学、金石学、书法、文物保护等方面的研究层出不穷,反映出了毕沅在学术方面的突出成就及重要的学术地位。从对毕沅的研究成果来看,研究已经非常全面而丰富,且呈现上升趋势,但仍具有一定的研究空间。     

英山方言中的古楚语词举例

英山古属楚地,英山方言中保留了一些古楚语词,通过历史文献来探寻英山方言中的古楚语词,对理清英山方言词汇的历史来源有重要作用。     

论杨守敬的《古诗存目录》

杨守敬编纂的《古诗存目录》是我国近代第一部关于古诗目录的巨著。本文主要论述了它的成就、影响及不足，论述了《古诗存目录》两个抄本的异同。     

高校思想政治工作者应在学术上有所建树

1 高校思想政治工作者不仅应在工作上有所建树,取得较大的工作成就,还应在学术上有所建树,提高学术成就。这是政工干部自身成长的需要,更是时代发展的要求。第一,提高学术成就是思想政治工作者适应工作要求、促进个人全面发展的需要。加强科学研究能促使思想政治工作者建立和丰富自已的知识结构。现代科学发展表     

古籍整理与研究的新收获——《杨守敬集》第一册出版

1982年,国务院古籍整理出版规划小组负责人李一氓同志建议整理出版《杨守敬集》,责成湖北人民出版社承担此任,由北京师范学院历史系谢承仁教授主持其事并担任主编。于是约请了北京、武汉、南京、重庆等地的部分历史研究和古籍整理的工作者,在1984年5月正式组成了《杨守敬集》整理小组。1985年5月在北京召开了《杨守敬集》第一次编辑工作     

法国入华耶稣会士宋君荣研究史概述

法国耶稣会传教士宋君荣于1722至1759年间在华,在中国上古史、天文史、天文观测等领域均卓有建树.本文旨在对国内外宋君荣研究史进行初步勾勒,通过梳理可见,近二百年来,学界对宋氏材料的整理渐趋丰富,对宋氏多领域学术成就的评介也渐趋深入.     

王夫之与楚俗文化

王夫之长期生活在湖广地区,详知楚之风俗。他的《楚辞通释》一书,在很大程度上纪录了他对古楚民俗民风的研究成果。从楚民的衣食居游,到楚民的神话乐舞、祭祀卜筮,他都有独到的探索。王夫之关于古楚俗文化的研究成果,对当前的旅游业及民间传统工艺等方面的发展,都有一定的参考作用。     

程朱理学新安名家--休宁九贤

新安理学家休宁九贤士,是明清时理学研究者认可的,他们在程朱理学的基础上研究、丰富、发展,成就卓著,影响深远.故乡人民为纪念他们,为之立牌坊,建祠宇,供奉神位,地方志史均有记载.本文就“休宁九贤士“称谓由来和其各自的学术成就作简扼阐述.     

杨慎研究综述(上)

杨慎是明代中期一个具有多方面成就的学者,他不仅学术成就卓越,更富有文学才能。目前学界关于杨慎的研究在生平著述、学术成就、文学成就、诗学思想和文化史意义等方面取得了显著的进展,但尚存在不足之处和有待改进的方面。     

杨慎研究综述(下)

杨慎是明代中期一个具有多方面成就的学者,他不仅学术成就卓越,更富有文学才能。目前学界关于杨慎的研究在生平著述、学术成就、文学成就、诗学思想和文化史意义等方面取得了显著的进展,但尚存在不足之处和有待改进的方面。     

桑原骘藏东洋史学研究的学术影响

桑原骘藏作为日本近代东洋史学京都学派的代表人物,一生从事东西交通史、中国文化史、法制史的研究,并在历史教科书的编写上也取得过重要成就。桑原骘藏研究视角独特、学术态度严谨,成果丰富,被学术界认可,并对于东洋史学界产生过重要的影响。     

档案学创建时期的学术群体研究

档案学创建时期的研究成果是一笔珍贵的档案学遗产.主要论述创建时期中机关文书档案学术群体、历史档案学术群体及“文华集团”学术群体的构成、主要成就及研究特点.通过对该时期学术群体的构成、研究成就及特点进行梳理和评价,可以总结学术群体的发展条件和趋势,增强学科认同感,为推进档案学派的构建提供借鉴.     

学术型教师培养初探

学校现阶段的教育科研,正在聚焦于课堂和教师专业发展,正在发生转型,自觉接受学术引领。把学术型教师培养视作优化师资队伍建设、丰富学校文化内涵的重要途径,让教师立足课堂,潜心教育,扎实开展一线教育研究,获得专业发展并以此带动学生,才能促进学生,成就自我。学术型教师的界定上世纪80年代,美国教育部前部长、卡内基基金会主席、著名教育家博耶指出:“学术意味着通过研究来发现新的知识,学术还意味着通过课程的发     

中国学术职业成就影响因素的实证研究

研究方向高等教育学答辩时间2011年8月学术职业是培养科学家的职业,它本身也担负着高深知识创造的职能,创造高深知识的过程也是学术职业产出的过程,学术职业成就是学术职业产出的表现。学术职业成就的高低,关系到一个国家的学术职业竞争力,一所学校的学术生产力,以及学者追求学术声望与学术地位的实现。在建设创新型国家的时代背景下,中国学术职业得到快速发展,但在取得巨大成就的同时也面临着一系列的问题。正视我国学术职业成就中存在的问题,探讨学术职业成就影响因素既是当前学术职业发展中的一个难点,也是与我国学术生产力提高、学术人力资源建设密切相关的一个重点。     

简论教育研究中的历史比较方法

历史比较方法是哲学社会科学领域中的主要研究方法之一。在学术史上，许多重要思想家都曾运用过这种方法．并且取得了杰出的学术成就。其中，马克思、韦伯等人可谓运用历史比较方法的巨匠。在教育领域，历史比较方法同样是一种十分重要的研究方法，而且形成了丰富的研究成果。比较教育研究正是历史比较方法对教育研究的重大贡献。本文简论历史比较方法的类型、历史比较方法的构架和历史比较方法的规范。