名句名篇默写题之展望

虽然近年来,高考名句名篇默写的题型越来越丰富多彩,但还存在着以下不足:1.在形式上多采取直接写出所给诗文的上句或下句的填空题型,这种题型比较单一,缺少变化,且多年沿用,形式上显得有些呆板和单调。2.能力层级较低,只考查了识记能力,忽视了理解和运用。3.考查范围不够宽泛,现代诗文涉及较少,影响了学生背诵现代诗文的积极性。4.“名句”和“名篇”联系不够,在实际学习中,只需记住“名句”就可以了。5.从最终效果看,没有从根本上实现提高学生人文素养、丰富学生文化底蕴的初衷,学生只从应试角度备考和学习,考完便万事大吉。所以,增强语境…     

名句名篇默写创新题设计——预测2008年高考名句名篇默写新题

名句名篇默写题是高考的一个必考题。其分值大多为4~6分。从2007年全国18套语文试卷中此类题所占分值来看:江西卷8分,北京卷、重庆卷、江苏卷、湖北卷、湖南卷、山东卷、福建卷、广东卷、宁夏海南卷各6分,全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、上海卷、天津卷、四川卷、安徽卷各5分,辽宁卷4分,浙江卷3分。在分析2007年名句名篇默写题的各种信息后,我们现在来预测一下2008年高考此类题的走势,以提高我们的应对能力。     

高考名句篇默写的八大误区

高考名句名篇的默写主要考查学生的人文素养和文化积累.由于考查的范围大,学生识记的量较大,所以学生除了平时注意日积月累以外,在考前复习阶段有意识地辨识一些容易默写错的名句名篇,有助于提高答题的准确率.现将高考名句名篇默写的八大误区举隅如下,以期帮助考生避免错误的发生.     

中考古诗文名句默写题解读

古诗文名句默写是中考语文的必考试题，虽然试题大都出自课本，但由于评分标准非常严格，一些考生掉以轻心，以至于失去了不该失去的分数。下面我就对这类试题的复习给考生们作点指导：     

呼唤高考名句默写题的改革

高中语文教材古诗文篇目繁多,语文教师不得不花费大量教学时间用于背诵默写。而高考名句默写题6分的分值为教师的教和学生的学带来了很大的困惑。要走出古诗词名句默写的死胡同,重中之重仍然在于政府牵头,积极思变,做好顶层设计。     

名句名篇默写

(选自教育部《语文课程标准》、2002年4月新颁布《全日制普通高级中学语文教学大纲》、新编高中语文教材规定背诵的篇目)     

名句名篇默写

〔考点提示〕“默写常见的名句名篇”是2002年高考语文试卷中新增加的内容,近年来的考题在选材上,基本是“两课内一课外”;在体裁上,基本是“两诗一文”;在形式上,既有“根据上句默写下句”或“根据下句默写上句”,又有单独考查一个完整句子的默写;在难度上,注意避免过于生僻的警句。所以,在复习阶段,应该选择一些常见的名句名篇,进行必要的默写训练。〔能力训练〕穴一雪演练2004年高考题1.全国题穴吉、黑、滇、沪使用雪穴1雪出师未捷身先死,_____________________。穴杜甫《蜀相》雪穴2雪身无彩凤双飞翼,_____________________。穴李商隐《…     

古诗文名句默写

【锁定考点】古诗文名句默写考查范围主要是《义务教育语文课程标准》(2011年版)规定的文言文和古诗词篇目。题型以填空题为主。命题一方面沿袭直接默写的形式,考查学生对古诗文的背诵、积累情况;另一方面注重与现实生活中的具体情境相结合,考查学生对古诗文名句的理解和运用情况。     

古诗文名句默写

<正>[锁定考点]古诗文名句默写的考查范围,是《义务教育语文课程标准(2022年版)》中《附录1》的7～9年级学生背诵推荐篇目,题型以填空题为主。古诗文名句默写的形式,有直接默写、理解型默写、应用型默写等。[新题演练]一、直接默写:根据上句或下句默写古诗文名句。     

2004年高考名句名篇默写题辑录

我们对2004年高考考查的名句名篇作了分类整理，情况如下。     

高考名篇名句默写题的备考意义

<正>2017年高考名句名篇默写题仍为情境式默写,但分值由6分降为5分。面对冗杂繁琐的64篇必背古诗文,学生背诵费时费力,却又因种种原因容易丢分,"分值生产力"明显不高。鉴于这种情况,有些"聪明"的考生会产生懈怠心理,认为5分不重要,对于默写题不再认真备考。殊不知,四两也能拨千斤,5分背后牵动的是语文卷面的150分,备考意义重大。一、对于古代诗歌阅读纵观近三年的高考真题,我们发现诗歌鉴赏题对高考古诗文的记忆和理解做了深度考察。如2015年新     

关于默写名句名篇

我国的文化传统源远流长,传世至今的优秀文学作品数不胜数。其中,名句名篇更是古人智慧的结晶、语言艺术的精华。背诵一定数量的名篇,是中学语文教学课程标准的要求之一,它有助于培养学生热爱中华优秀文化的感情,有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力。常见的名句名篇的     

默写常见名句名篇

近年来高考名句名篇题呈现出以下几种趋势： 一、主观题占绝对优势 近五年来，只有2007年浙江卷用客观题的形式予以考查，其他试卷全部是用主观题来加以考查。可以预测未来高考对“名句名篇默写”的考查还将主要以主观题形式来考查。     

浙江卷名句名篇默写题评析及备考对策

“背诵常见的名句名篇”这一考点在1999年、2000年高考语文《考试说明》“考试内容”部分被删除之后，2001年以后的高考语文《考试说明》(或《考试大纲》)再度将它列为“考试内容”。“背诵常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，意     

高考名句名篇默写题常见错误及成因分析

综观近几年全国各地高考试卷,名句名篇默写试题有以下特点:一是知名度高;二是常被引用;三是以从新考纲和新教材推荐和要求背诵的篇目中选取的语句为主。在高考的各项考查内容中,可以说是难度系数低、容易得分的一项。然而考生平时花大量的时间记诵,考试时却因为种种原因屡屡失分。下面笔者就从     

默写常见的名句名篇

名句名篇是指中国古代优秀诗文作品及其重要语句。其中的“名篇”既有诗歌也有散文。采取这种题型，意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟和熏陶，提高人文素养。因为这些名句名篇，或揭示了人生的哲理，或反映了生活的真谛，或描摹了人物的情貌，