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余有 《中学语文(读写新空间)》2002,(20)
[考查角度] 整体把握能力是一种基本而又综合的能力。在中考阅读题中,对整体把握能力的考查角度主要有:1.从整体上理解文章的内容、文章主体部分的大意,2.从整体上理解文章的寓意,3.能找出表达全文主要内容的中心句,4.感受文章的情感倾向,5.概括文章所表现的对象的主要特点,6.从整体上理解文章的基本写法或表达技巧等。 相似文献
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华贵远 《成都教育学院学报》2001,15(8):61
整体思维就是指全面地、总体地考虑数学问题。在研究问题的过程中,将需要解决的问题看作一个整体,从整体角度思考,研究问题的整体形式、整体结构,通过对整体结构的调节和转化使问题得以解决。 1.从整体结构考虑,宏观把握问题实质 对于一个数学问题,注意已知条件以及待求结果在这个整体中的地位和作用,从宏观上把握问题的实质,尽快找到解决问题的办法。 相似文献
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一、有效的教学准备 1.钻研教材,明确目标.首先,我们教师要从课程标准的宏观上整体把握,从全套教材编写的整体入手,作整本教材及教材单元的整体设计. 相似文献
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赵公明 《中学数学教学参考》1994,(7)
整体思想是一种重要的数学思想.所谓整体意识是指从整体的角度出发去思考问题.即将问题看成一个整体,注重从全局着眼.全面、整体地观察、分析整体与局部、整体与结构的关系,从而把握问题的本质,寻求简捷的解题思路.下面我们通过具体的例子来说明整体思想在数学解题中的作用. 相似文献
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刘家毅 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(7)
整体把握与整体感知的区别,主要体现在它们是教育理念发展的不同阶段.阅读教学中的整体把握要经历"初始整体把握-局部深入研习-深入整体把握"的过程,其价值在于培养学生的基本概括能力、综合阅读能力、信息获取能力.整体把握能力的培养需要保护学生的初始整体把握,遵循学生的认知规律,教会学生识别语言符号,并指点学生注意文体区别. 相似文献
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自《语文课程标准》提出“整体把握”之后,人们对“整体把握”在阅读教学中的运用格外重视,无论是教学设计,还是课堂操作,都有充分的体现。但从目前情况看,也存在着理解上的偏颇和运用上的失误,需要加以辨析和矫正。一、“整体把握”的运用失误1.顾此失彼,淡忘整体。学生在阅读时,常常看了后面忘前面。这是由于阅读时没有对文章从语篇的角度来把握,捧着文章就读,不看标题,不 相似文献
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从目前来看,小学高段英语语篇教学缺乏整体性,很多教师认为语篇篇幅过长,以小学生的英语水平来看,那是很难从整体上把握的.因此,教师的做法大多是先扫清词汇、句型等障碍,然后再进行语篇详细讲解.在这种情况下,整个语篇教学处于去情境化教学状态,学生学习兴趣较为低下,很难提高整体英语能力.教师要从情境角度出发,整体把握语篇教学. 相似文献
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通过对共同犯罪成立各要素剖析,从整体上把握共同犯罪特征.采取细致入微的研究方法,从共同犯罪构成的主体条件、客观条件、主观条件三个基本要素入手进行分析,以达到从根本上把握共同犯罪的犯罪构成的目的. 相似文献
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万存吉 《中学生数理化(高中版)》2004,(10):23-23,26
所谓整体思想,指注重对对象的整体把握的思维倾向.即从整体的角度去思考问题,寻找简捷的解题思路.整体思想在高考复习中尤为重要,下面浅析运用整体思想解决实际问题. 相似文献
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徐云华 《数学学习与研究(教研版)》2008,(10)
整体思想方法是指用集成的眼光,把某些式子或图形看成一个整体,把握已知和所求之间的关联,进行有目的、有意识的整体处理来解决问题的方法.从整体出发的处理方法,体现了一种着眼全局、通盘考虑的整体观念.中学数学中,整体思想的应用广泛. 相似文献
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将需要解决的数学问题看作一个整体,然后通过对问题的整体形式、整体结构、整体功能等作种种整体处理后,达到顺利而简捷地解决问题的思维活动过程,就称为整体思想方法.整体思想是一种从整体着眼,立足全局,由整体人手总体把握处理问题的思想方法. 相似文献
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鲁移林 《数理天地(高中版)》2023,(8):18-20
整体法是系统原理在物理学中的应用,要求我们从整体上把握系统运行的规律,对系统进行优化.整体法对我们的思维方式、思维能力有较高的要求,本文通过典型例题的评析,说明整体法的解题方法、适用条件和培养整体思维能力的意义. 相似文献
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万琼花 《内江师范学院学报》2005,20(Z1):206-207
初中历史教学须加强学生在方法、技能方面的学习和掌握,教会学生把握历史线索,从整体上把握教材,会历史思维,从而达到会学历史的目的. 相似文献
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张小红 《语文学刊:高等教育版》2015,(11)
“整体-部分-整体”是阅读教学的基本原则.初读课文的整体感知,是承载着贯通“初读”到“精读”的衔接、铺垫、纵深的“支架”功能.因此,《语文课程标准》明确指提出要注重培养整体把握能力.文章从三个方面走进文本,有效进行“整体感知”. 相似文献