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相似文献
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今天,我们来学习《第四章 世界的气候》。先请同学们有感情地朗读课文的前言部分。(略)  相似文献   

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天气与气候     
天气是指一个地方瞬时或较短时间内的风、云、降水、温度、气压等气象要素的综合状态。也就是我们能够看到和感受到的对日常生产、生活产生影响的阴、晴、冷、暖、干、湿等大气现象。  相似文献   

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李玉钧 《广东教育》2008,(10):67-69
知识梳理 一、常见天气系统 常见的天气系统有锋面系统和低压、高压系统。  相似文献   

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卫凌洁 《学周刊C版》2014,(12):115-116
统一有效的复习是地理中考取得好成绩的关键,能使学生务实基础知识,进一步理清地理各要素之间的关系,提高学生分析问题、解决问题的综合能力.复习课不能简单地复习知识点,一定不能是零散的,复习课应该以“考试说明”为根据,以“教材”为准绳,帮助学生进行系统整理,把分散的知识点连成线、织成网、组成块,揭示知识闻的内在联系,形成新的知识结构,帮助学生全面地、系统地巩固所学地理基础知识,加强基本技能训练,提高分析问题和解决问题的能力,紧跟考试说明,梳理知识网络,注重与图形结合,精选习题.  相似文献   

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统一有效的复习是地理中考取得好成绩的关键,能使学生夯实基础知识,进一步理清地理各要素之间的关系,提高学生分析问题、解决问题的综合能力。复习课不能简单地复习知识点,一定不能是零散的,复习课应该以"考试说明"为根据,以"教材"为准绳,帮助学生进行系统整理,把分散的知识点连成线、织成网、组成块,揭示知识间的内在联系,形成新的知识结构,帮助学生全面地、系统地巩固所学地理基础知识,加强基本技能训练,提高分析问题和解决问题的能力,紧跟考试说明,梳理知识网络,注重与图形结合,精选习题。  相似文献   

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课型:综合课教材分析:学生通过几首音乐作品的欣赏,对音乐在生活、音乐在社会中的功能有一个初步的了解,使学生认识到音乐在我们生活中的广泛应用,并能为场景配制背景音乐。体会“生活中处处都有音乐”,“音乐伴随我们的终生”的道理。教学设想:针对中学生“好奇”的特点,利用多媒体教学,从视、听等多个角度,给学生丰富、直观、形象的画面,一方面激起学生的学习热情,另一方面也力求解决学习中的难点。教学目的:1.了解音乐在生活中的作用,并能分清哪些乐曲是“实用音乐”,哪些乐曲为“背景音乐”,初步能为生活中不同场景配…  相似文献   

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《银杏》是我国杰出的作家、诗人和戏剧家郭沫若同志在一九四二年五月二十三日写的一篇抒情散文,收集在《抱箭集》中。 当时,中国正处在抗战时期。一九三八年底,郭老率领政治部三厅同志,克服种种困难,由武汉经长沙、桂林到达重庆。他在中国共产党,特别是在敬爱的周恩来同志直接领导下,主持政治部三厅工作,积极宣传抗日,从事革命文化运动。但国民党反动派害怕人民抗日力量日益壮大,害怕国统区革命文化运动的威力,于一九四○年秋天悍然  相似文献   

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教材分析与设计 湘版美术教材三年级上册中的第九课《花样》主要是让学生在丰富多彩的民间美术作品中了解和感受花样的美和其简单的知识与特点,并能大胆地描画或剪贴图案花纹装饰物品.  相似文献   

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老山界(越城岭)位于广西壮族自治区东北部,它是红军长征途中所遇到的“第一座难走的山”,上山三十里,下山十五里,山路最陡的雷公崖“几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖”。一九三四年十月初,中国工农红军突破蒋介石匪军的第五次“围剿”,北上抗日,十二月间,他们以坚强的意志,克服了重重困难,翻越了老山界。陆定一同志根据亲身经历、所见所闻写成的《老山界》是一篇情真意切、笔触感人的革命回忆录,它按照时间顺序生动地记录了红军长征部队翻越老山界的实况,热情地歌颂了红军克服困难的坚强意志和革命乐观主义精神。  相似文献   

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教学目标 :1 .认同钱塘江大潮是天下奇观。2 .知道课文把钱塘江大潮写得雄伟壮观、有声有色是观察的结果。3.理解“读读写写”中的词语 ,并选择造句 ,理解、积累并运用描写潮水的语句。4.能流利、有感情地朗读课文 ,背诵课文 3、4自然段。5.能给课文分段。第一课时教学要求 :1 .学习课文 3、4自然段 ,知道钱塘江大潮是天下奇观。2 .知道作者把钱塘江大潮写得雄伟壮观 ,有声有色 ,这是观察的结果。3.理解、积累并运用描写潮水的语句。4.能有感情地朗读 3、4自然段 ,并熟读成诵部分语句。5.理解词语 :天下奇观、天水相接、沸腾、横贯、山崩地…  相似文献   

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①了解HNO3的物理性质;②掌握HNO3的化学性质及重要特性——不稳定性及强氧化性;③理解实验室制HNO3的化学反应原理;④了解工业制HNO3的基本原理。  相似文献   

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《赤壁赋》笔优美,采飞扬,骈散结合。写景部分精警凝练。形象鲜明。议论部分自由豪放,恣肆雄健。许多句子都是流传千古的名句。特别便于学生诵读。因此。我准备从读入手。把欣赏品味语言作为重点,与学生进行赏析性交流.让学生走进本,与作对话,体现学生“自主-探究-合作”的学习能力,让学生能在全写景、抒情、议论的巧妙融合中体会到诗情画意与议论理趣的完美统一。[第一段]  相似文献   

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《春》教案     
一、导入新课 同学们,一提到春,我们眼前就仿佛展现了阳光明媚,东风荡漾,绿满天下的美丽景色,古人描写春的诗句很多,有"天街小雨润如酥,草色遥看近却无""不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀""等闲识得东风面,万紫千红总是春""乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄"等等.的确,春天是美丽的,足令人心旷神怡的,今天,我们一起来学习现代散文大师朱自清先生的<春>,看他足如何通过自己的眼睛,用涛的语言描绘春天、歌颂春天的.  相似文献   

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教材:苏教版第十册选用歌曲——《游子吟》年级:小学五年级课时:一课时教学目标: 1.欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品,引发学生的关注与思考。2.学习歌曲《游子吟》,并能有感情地演唱。3.鼓励学生尝试进行简单的即兴创作和表演活动。教学重点: 在感情世界里,有一种最伟大的爱叫“母爱”。孩子们在母爱的呵护下一天天长大。母爱就象空气一样环绕着孩子,又象空气  相似文献   

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《赵州桥》教案新疆卫霞教学要求:1.理解课文内容,了解和认识赵州桥的特点,知道赵州桥建造和存留至今,表现了劳动人民的智慧的才干,是我国宝贵的历史遗产。2.学会17个生字及新词,会用“参加”、“而且”造句。3.准确朗读课文,并能熟练背诵第二、三自然段。...  相似文献   

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【教学目标】 1.了解曹操的宏伟志向及其对时光流逝的感慨; 2.理解诗歌的主旨和比兴、引用等艺术手法的含义; 3.学习曹操珍惜时光、奋发图强的精神,树立积极的人生观和价值观。  相似文献   

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教学重点1.文言实词、虚词。(散见教学过程中,此处略——编者) 2.构思精巧,井井有条。段间有过渡词“若夫”、“至于”、“已而”等分段;层中有“也”、“者”、“而”三个虚词,来划分大小层次。因而使段落、层次非常清晰,结构极其谨严。3.语言形象如画,精炼惊人,全文只用了402字。  相似文献   

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《鹅》教案     
《鹅》教案承德市东园林小学王丽娟教学要求:1.理解诗句意思,正确回答课后问题,知道鹅的特点。初步激发学生学习古诗的兴趣。2.学习4个生字,1个新部首(绞丝旁).理解生字组成的新词。3.朗读、背诵课文。教学重点与难点:1.掌握本课生字词。2.理解诗中词...  相似文献   

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教学目的一、领会蜜蜂的比喻意义,学习劳动人民象蜜蜂一样辛勤劳动、建设社会主义新生活的优秀品质。二、了解本文以蜜蜂为线索的巧妙的构思。三、掌握一些字词;有感情地朗读全文;背诵第十七节。教学时数二课时  相似文献   

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