聆单科英雄尽"招"招

2004年普通高考之后，记者采访了几名在其所在省份乃至全国都取得“顶尖级”单科高分的考生。希望这些“成功人士”的经验有助于正紧张备考的中学生们改善思维，拓展眼界，提高复习效率。单科“英雄们”的可取之处在于：积极地把握住三年的学习生活，主动总结出各科学习应试的规律、经验和心得，并在高考考场上实战成功。我们有理由相信，高分“过来人”的努力和智慧，于后来者是一笔财富。     

2012年高考复习应考总攻略 语文：优化复习过程提高备考效率

一年一度的高考悄悄地向我们走来,为了帮助高三年级教师更科学、更有效地“贴近”高考“实战演练”,本刊特邀一批来自南宁市教育科学研究所的部分教研员以及南宁市第三中学具有丰富高考备考经验的教师,为大家准备了一套高考复习及应考的策略盛宴——     

关注历年高考陈题 提高复习效率——2010年高考全国理综卷Ⅰ、Ⅱ物理试题给予的启示

2010年高考已顺利落下帷幕,纵观教育部考试中心为使用老课程地区命制的两套理综卷物理试题,深感对2011届高考复习的启示较多;同时,高考复习阶段,如何有针对性地选择习题进行复习强化训练,也一直是教师们感到极为困惑的问题．常听到有的教师发出这样的感叹,这种或那种类型的习题给学生训练了不少,但一考试效果却不佳．其实,多年来笔者对高考命题的研究实践表明,     

研究高考考试大纲提高化学复习效率

高三的备考复习，绝不是简单的拼时间，拼搏精力，漫无目标的题海战术，而是科学的、有计划的复习过程。今年的高考复习．由于复习时间相对较往年短，因而在第二轮复习时，更要求教师在复习教学中有的放矢，讲究策略，讲究效率。能在高考复习过程中提高教与学的效率，便能在今年的高考中占据主动。下面笔者就如何在高三化学复习过程中提高教与学的效率与大家共同探讨。     

河南状元李萌谈学习

成功之路不平坦，其中第一个大槛儿就是高考，高考在一个人生命中的意义可谓巨大，它的成功直接导致人生要顺利许多。因此，高考之前如何复习，恐怕是考生们非常重视的一个问题，我以一个还算比较成功的过来人的身份谈一下自己的几点认识与经验。     

高三化学复习教学的几点感悟

高考复习内容多，时间紧，容量大，这就要求高三教师有效地提高复习效率，要求在全面中有重点，在规范中有策略，在强化中讲效益．下面就本人在高三复习教学实践中的几点感悟和体会与大家一起交流．     

浅说历史高考复习课堂教学中的“16”字要诀

高考复习是一项系统工程，课堂教学是高考复习的主阵地，也是关键所在。传统的、一成不变的课堂教学模式已被多数行家和一线教师所抛弃。探索新的课堂教学模式，提高复习教学效率已成为广大高三历史教师达成共识的课题。目前根据历史学科特点，一些资深教研员、教学行家们提出的历史复习课“16”要诀，已被多数教师认识、接受和实践。但其中的丰富内涵和如何在课堂教学中操作、落实，     

刍议高考英语语法复习课堂的整体优化

高考复习阶段,是高考前的冲刺时期,受到教师们的高度重视,如何提高英语语法的复习效率,整体优化高考英语语法复习课堂,是广大教师所面临的重大问题。本文立足于高考英语语法教学现状,主要分析了高考英语语法复习课堂的优化意义和具体优化策略。以期通过笔者努力,找到促进高考英语语法复习效果不断增强的可靠途径。1.高考英语语法复习课堂的现状高考英语语法复习课堂,并不等同于新的语法知识传授的课堂。高中英语教师在进行高考前的语法复     

浅谈教师在高考复习中的主导作用

随着社会经济的迅猛发展,我国对教育事业越来越重视,近年来我国不断推行课程改革和高考制度改革,高考改革给高中教学模式带来了巨大的冲击,直接影响到高三学生的复习方式。高中阶段决定了一个人的未来发展道路,而高三复习的有效性直接关系到高考成绩和学生未来发展方向,因此提高高考复习质量和效率就显得尤为重要。课堂教学的有效性直接决定了学生的学习质量和效率,在课堂教学活动中主要以学生为核心,教师起到引导教学作用,而在高考复习当中教师则起到重要的主导作用,帮助学生找到正确适合自己的复习方式方法。随着高考改革工作的不断深入,提高高三课堂复习的有效性越来越受到教师、学生和家长的重视,所以探寻教师在高考复习中应起到的主导作用对学生顺利通过高考有着重大且深远的意义。本文将从教师在高考复习中的主导作用这一角度,来探寻提高学生高考复习质量和效率的对策,从而更好地把教师的"教"与学生的"学"有机结合起来,提高高考复习的有效性。     

优化学案设计 提高复习效率

进入高三紧张的复习阶段，许多教师与学生一起共同选择一套或两套复习资料，虽然在选择复习资料时是经过深思熟虑的，但对于一种资料而言，难以做到完美无缺。比如说对基础知识的网络构建、重点难点的分析与点拨、习题的精选与精解、拓展知识的材料等，可能是各具千秋、各有所长。因此在高三的复课教学中，教师就需要精心设计一份比较完美的复习学案，把各种教辅资料的优秀思路、特色方法等汇集在一份教学资料里，     

临门一脚，文、理综合考前复习攻略

在高考的最后复习阶段，犹需讲究复习方法，鉴此，我们特邀请了全国文综和理综相关科目的资源教师，根据他们多年的高三教学经验，写成这篇文综与理综复习策略，以期对您的复习有所帮助！[编者按]     

高考政治复习攻略

对同学们来说，时间就是知识，效率就是成绩。要想在政治高考复习中取得满意成绩，复习必须具有计划性、方向性。计划性关系到同学们能否提高复习效率，在有限的时间内取得最大的收获；方向性则直接影响着同学们能否适应高考。本文在研究高考命题发展趋势的基础上，试图提供一套由单元知识→知识专题→热点专题→高考冲刺的复习策略，供高三师生把握高考复习方向、制定复习计划时参考。     

掌握好高三物理复习中的三个关系

高三复习是一个创新的劳动。很多教师都有自己的一套经验。本文结合自己的教学实践，谈谈复习中应把握好的三个关系。     

高三历史复习课有效教学方法

一、高三历史复习教学凸现的问题 随着高考时间的提前，无形中增加了高三复习应考的教学难度。高三教师们在全力以赴地忙于高考复习教学的同时，却也时常感觉到复习教学的效果总是不能尽如人意。客观地讲，这其中包含有学生的学习主观因素，但不可否认的是，我们教师在有效教学方面也存在一些问题，归纳起来主要有以下几个方面：     

寻江苏三年轨迹 谈2007年高考复习

从2004年江苏省首次自主命题至今，已有3套高考试卷面世。教师认真研读3年的高考生物试题，追寻高考命题的轨迹，捕捉高考命题的规律，洞察高考命题的信息，定能科学预测命题的趋势，加强复习的针对性，提高复习备考的效率。     

高考地理复习与心态调整

高考的脚步声早已离我远去，但回首高三的那段岁月，却仍少不了几分感慨，那段拼搏的日子，虽然累，却很充实。如今，面对还在高考的独木桥前努力着的学子们，我仅就高考地理复习与心态的调整，给大家提供一点个人经验。     

对高三化学后阶段复习的思考

为适应全面推进素质教育的新形势，在总结北京、上海两市自行组织高考命题经验的基础上，作为高考改革的一部分，教育部今年将进一步扩大部分省市组织高考命题的范围。今年增加单独组织本省市高考试题命制工作的有天津、辽宁、江苏、浙江、福建、湖北、湖南、广东、重庆9个省市。我省将单独命题全     

重视学法指导，提高复习效率

在高考地理复习的过程中,教师重视指导学生掌握正确的学习方法,能够举一反三．切实提高地理高考的复习效率。     

明确方向 夯实基础 提高能力——浅谈高考政治课复习

纵观这几年来的高考，我们不难发现，政治测试对能力的要求越来越高。在这种情况下，要在高考中取得好成绩，作为政治教师，必须明确方向，狠抓双基，夯实基础，还要强化专题训练，以达到提高能力的目的。一、认真研究考试说明，做到有的放矢，明确方向1999年政治高考在基本稳定的基础上，发生了一些变化。作为政治教师，必须认真研究把握这些变化。首先，研究考试说明的要求，明确高考的七个方面的能力要求，把这些能力要求向学生讲清楚，要求他们在复习中有目的、有意识地培养自己的高考意识，同时教师要把这七个方面能力要求贯彻、渗透到…     

一堂高三历史复习课的感悟

近年来，江苏历史高考试题在考查学生运用知识和相关能力的要求方面与以往有了明显提高。高考的现实让我们历史教师认识到高考不仅是对学生学习能力的考查，也是对教师教学能力的考验。面对高考升学的压力，许多历史教师都在探讨如何上好高三历史复习课提高学生学习能力这一问题上进行了大量深入的研究和尝试，希望提高学生的历史成绩。作为年轻教师，由于对教材整体知识的把握程度不够以及教学经验的不足，