浅析如何提高高中女生参与体育运动的积极性

对于学生而言,高中阶段不仅是心理和生理生长发育的重要时期,也是提高身体组织的关键阶段。所以,高中体育教学在这个阶段起着关键的作用。教师可首先从心理、生理以及升学压力等一系列的影响,分析高中女生体育运动参与性不高的原因,并总结出提高高中女生参与体育运动积极性的有效手段。     

如何调动高中女生上体育课的积极性

一、根据女生特点进行思想教育高中女生发育日趋成熟,有的因皮下脂肪增厚,体重增加,肌肉力量相对减弱而对完成动作缺乏自信心;有的因羞涩或个人兴趣爱好不合而不愿意参与锻炼;也有的错误认为"体育课上与不上无所谓,既不影响升学,又不影响分配工作……"等,因而借故见习生的多,不活动的多,锻炼时怕脏、怕累、怕苦,动作不到位,达不到预期教学目标,在男     

调动高中女生体育锻炼积极性八法

女生进入高中阶段已进入青春期,其身体形态、生理机能都已日见完善,她们具有旺盛的精力,能较好地适应外部环境变化,充当一个稳定的社会角色,其生理和心理在不断地向成熟发展。首先,中学校园内的女学生是具有现代思想并充满青春活力的知识型群体。在生理上,此时期女中学生身体形态不断发展完善,新陈代谢加强,兴奋性高,情绪不稳定,兴趣爱好变化无常,因此制约女生体育课的开展。     

体育教学怎样调动大学女生的积极性

大学女生对体育课及体育锻炼的兴趣低落 ,积极性不高。除原因有社会的、学校的、家庭的原因外 ,主要还是因她们早已进入了青春发育期 ,随着年龄的增长 ,生理、心理都发生了很大的变化。本文就此现状进行分析 ,并提出对策     

如何提高农村高中女生上体育课的积极性

本文根据高中女生的心理、生理特征,通过选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高农村高中女生体育课兴趣、积极性所进行的探索.     

注重高中女生体育兴趣的培养

根据高中女生生理特点和心理特点,我通过教学实践发现,高中女生体育课的内容要尽量安排刺激性小,难度适中,运动量、动作频率便于自我调节的项目,并注重全面身体锻炼。在组织教法上要运用多样、多变、多层次的方法,采用启发、鼓励、循序渐进等教学方法,调动她们学习的积极性,     

如何提高高中女生体育锻炼的积极性

在进行高中体育教学的过程中,考虑到高中女学生所处的年龄段的心理、生理状态和学校开展的体育活动的特点等,造成了绝大多数女生不愿意参加体育活动的局面。因此,如何提高女生的学习积极性,进而增强其身体素质,行之有效地培养学生进行体育课程的兴趣,为高中阶段女生体育教学奠定坚实的基础,是所有的体育教学工作者的任务之一。下面将就如何提高女生体育锻炼的积极性展开讨论。     

如何提高高中女生的体育兴趣

学生有无兴趣参加体育运动,直接影响他们从事体育运动的自觉性和积极性,也决定着掌握体育知识和形成技能的程度.事实证明,只要学生有兴趣参加体育锻炼,就会把学习与体育锻炼作为自身的需要,积极开展体育活动,刻苦进行锻炼,克服主客观困难,逐步增强身体素质,提高健康水平和运动水平.     

如何调动高中女生学习得的兴趣

进入高中阶段，许多女生由活泼地动转为文静、害羞，对得缺乏兴趣。那么如何调动高中女生打得的积极性，上好得教学课？     

浅析高中女生体育课教学

本文对高中女生从生理上、心理上进行分析,通过自己的教学经验,对如何上好高中女生体育课进行总结。     

浅谈如何培养高中女生的体育学习积极性

学生最喜欢的课是体育课,可是当学生上体育课时,却又对很多内容不感兴趣,对教师具体的组织教学更是缺乏积极性,女生表现得尤为突出。     

提高高中女生体育课学习积极性的思考与对策

高中女生体育课学习积极性的提高,关系到阳光体育运动与全民健身运动的贯彻与落实。要营造高中女生自主乐于融入体育教学的良好氛围,那就要充分把握教育教学规律,因材施教,分类教学;就要紧密围绕高中女生身心发展特点,加大引导,培育兴趣;就要精心组织课堂教学,坚持游戏教学,阳光体育。     

培养高中女生体育运动情趣的思考与实践

高中女生不太好动。女生的体育课往比较难上．高中体育工作者都深有体会。而坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长．重视学生的主体地位．激发和培养学生的运动兴趣．培养学生的终身体育意识,又是《体育与健康课程标准》的基本理念。不断激发和培养学生的兴趣．引导学生由无趣到有趣,由有趣到乐趣,由乐趣到志趣．这一直以来是我们努力的方向和目标。人的兴趣不是与生俱有的．需要在学习实践中得以形成并发展起来,只有在体育学习过程中形成和发展高中女生对体育的兴趣,才能使她们在情感上接受体育学习活动．进而自觉、积极地进行体育锻炼。     

提高高中女生学习政治积极性的思考与实践

男女生在智力方面不存在明显差异,高中女生的心理与性格上的特点影响她们学习政治的积极性。提高高中女生学习政治积极性的方法是:“民主”生和谐,“多说”去羞涩,“大声”引激情,“互动”激竞争,“网上”推发展。     

如何上好高中女生体育课

女生不喜欢上体育课一直是体育教师比较烦恼的一件事。她们总是想尽办法、编各种理由不参加体育课的运动;即便参加了也是消极对待,敷衍了事。高中女生表现更为明显。     

如何提高高中女生学习数学的能力

因为课改的实施,使得高中阶段的数学知识较多,而高中阶段的女生由于心理、生理等各方面的影响,使得她们数学的学习能力有所下降。基于这一系列的因素提出问题：如何提高高中女生数学学习能力？培养兴趣,树立信心;抓基追难,注重方法;笨鸟先飞,强化预习;扬长补短,增加信心;明确目标,产生需要;以我为主,提高能力。     

如何提高高中女生的体育兴趣

随着体育法的颁布,素质教育的加强,以及《高中体育与健康》课程标准的全面实施,加强高中学生的体质健康标准,提高高中女生的体育积极性成为其中的重要一环。如今,部分高中女生由于种种原因,不愿参加到体育运动中去。因此,本文将对这种普遍现象进行剖析,为高中体育教学做出相应的指导。     

浅谈高中女生如何上好体育课

本文就如何提高高中女生上体育课的兴趣的问题,分析她们生理和心理的特点,围绕教材和教学实际精心编写教案,合理组织教法等方面进行探究,从而提出行之有效的教学手段。     

浅谈对高中女生运动兴趣的培养

高中女生的体育课难上，大家普遍这么认为。每到体育课往往是她们交谈的最佳场所，站的多，动的少；同时，女生胆子小，怕苦怕累，不愿做运动强度大的练习，有一种无法抗拒的心理惰性，如何克服这种惰性，激发其运动欲望，是体育教师都在积极探索和思考的问题。本人曾对当前六大热门项目进行调查。发现86．57％的女生喜欢运动量小的项目，13．42％的学生不喜爱体育运动。