论中医药文化建设对中医药院校教育人才培养的助推作用

中医药文化是我国独具民族特色的文化遗产。在国家更加重视中医药事业发展和不断加强中医药建设的背景下,中医药人才培养事业也蒸蒸日上。中医药文化建设与人才培养相辅相依,不可分割。继承和发展中医药文化是高等中医药院校教育的使命和重要内容,而中医药文化建设又大大促进着中医药人才培养质量的提高,推动着中医药人才培养事业的不断发展。     

中医药在职人员继续教育体系建设的思考

振兴和发展中医药事业，要重视中医药人才工程的培养。实现人才工程的建设目标，需要从事中医药人员接受正规教育之外，还急需建立结构合理的在职中医药人员继续教育体系。积极发展中医药成人高等学历教育、建立中医药岗位培训中心和中医住院医师规范化培训基地、加强农村基层人才培养和社区教育、完善国家级和省级继续教育基地的建设以及开展现代远程教育,是促进中医药在职人员继续教育体系建设的有效措施。     

优先考虑中医院校更名,促进中医药高教发展

正近年来党中央和国务院高度重视中医药事业发展,制定了大力发展中医药事业的政策,出台了一系列落实各项扶持政策的具体措施,加快了中医药高等院校建设和中医药人才培养。为更好发挥中医药优势,培养中医药人才,促进中医药事业发展,中医院校更名大学成为必要。更名大学对于提升中医院校办学水平和中医药科技创新水平,完善中医药高等教育区域布局,促进中医药文化的传承和弘扬,推动中医药产学研紧密结合,促进我国中医药高等教育快速发展具有重要的意义。     

中医药高等教育国际化人才培养对策研究

随着我国国际地位提高,中医药事业在世界经济发展中面临着前所未有的机遇和挑战。目前我国中医药人才的培养模式以国内市场需求为主,对国际化人才培养目标定义尚不明确,国际化课程体系不完善,缺乏有力的国际化人才培养保障制度,这些都是中医药国际化人才培养的瓶颈。中医药事业走出国门必须从以上问题入手,进一步探索切实可行的中医药国际化人才培养策略。     

仲景学术传承班本科生专业思想建立的方法

为促进中医药事业的发展和适应人才市场需求,依据国务院《关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》＂：根据经济社会发展和中医药事业需要,规划发展中医药院校教育……选择部分高等中医药院校进行中医临床类本科生招生与培养改革试点。＂我校于2009年实施仲景实验班工程,开办以继承仲景学术思想为主的中医传承型人才的实验班。以中医核心课程为主线,突出传统、突出经典,加强临床实践,强化经典背诵的人才培养模式是本实验班的主要特点,据此,我们将专业思想教育渗透到人才培养的全过程中,以期多出人才、出好人才。     

优化人才培养结构探索创新高层次中医药人才培养模式——北京中医药大学“北京市高级中医药人才培养项目”

为加强北京市中医药人才队伍建设,做好中医药高层次人才培养工作,北京中医药大学继续教育学院接受北京市中医管理局委托开展第三批北京市中医药人才培养项目。该项目结合北京中医药发展特点,探索构建适宜北京区域特点的、符合中医药发展方向的中医药高层次人才培训体系和管理模式,建立健全评估监督机制,提高培训管理效率,并在此基础上,总结中医药高层次人才培养经验,示范、引导其他省市中医药高层次人才培养工作。     

论健康中国建设对医学人才培养的新要求

医学人才是推进健康中国建设的关键生产力,也是办好人民满意医药卫生事业的基础。本文聚焦医学人才培养体系、培养规模、培养结构和培养质量,论述健康中国建设对医学院校人才培养提出的新要求。医学院校要深化医学教育改革,加强制度建设,以卫生行业需求为导向,以基层和紧缺人才为重点,以创新创业型人才为引领。同时,加强医教协同,改革培养模式;调控招生规模,优化专业结构;完善培养体系,提高培养质量。     

论健康中国建设对医学人才培养的新要求北大核心CSSCI

医学人才是推进健康中国建设的关键生产力,也是办好人民满意医药卫生事业的基础。本文聚焦医学人才培养体系、培养规模、培养结构和培养质量,论述健康中国建设对医学院校人才培养提出的新要求。医学院校要深化医学教育改革,加强制度建设,以卫生行业需求为导向,以基层和紧缺人才为重点,以创新创业型人才为引领。同时,加强医教协同,改革培养模式;调控招生规模,优化专业结构;完善培养体系,提高培养质量。     

如何培养社会需要的中医学人才

人才是科技进步、社会发展的重要资源,中医药作为我国特有的优势资源,其人才培养在中医药传承发展中显得尤为重要。近年来,我国不断加强中医人才培养体系建设,但是高层次人才略显不足,适应社会发展的中医学人才培养机制尚需完善,种种问题摆在面前,亟需我们多方面的改革探索。     

关于中医学术人才培养与发展的思考

中医学是世界医学的重要组成部分。当前,我国中医药发展面临以下问题:中医学术发展相对滞缓、中医药人才严重匮乏,中医医院中医特色不突显、中医优势发挥不够,中医临床选择重西轻中、诊疗方法逐渐西化等问题。本研究针对中医人才培养现状,总结中医人才培养关键所在,提出坚持一个理念、反对两种现象、跳出三个误区的中医人才培养模式,以期带动整个中医药事业的蓬勃发展。     

基层检察人才培养是检察事业发展的战略性要求

检察队伍建设事关检察事业发展全局,检察人才是检察队伍建设中的决定性因素,对推进检察工作开展有着重大意义。本文针对基层检查人才的培养存在的知识结构单一、专业化不足、人才结构不合理、法治理念的欠缺、基层办案力量不足,人才流失严重,严重制约检察监督职能的充分发挥等问题,以充分认识基层检察人才培养的战略地位为出发点,探讨构建更具科学性、针对性、实效性的基层检察人才培养模式,健全人才培养的激励机制,整合培训资源,拓宽培训渠道,实现检察事业的可持续发展。     

上海中医药大学

上海中医药大学学生工作始终坚持围绕"为了每一个学生的终身发展"理念和"一体两翼"中医药创新人才培养目标,注重打造品牌项目,实施各项学生成长计划,努力培养和造就符合时代要求和中医药事业发展需求的、具有"大医精诚"风范的中医药创新人才,着力为学生成长发展提供全面服务。     

基层党组织在高校管理人才建设中的作用探究简

高校的管理人才建设,对于高校正常秩序的运行,对于社会发展所需要人才的培养工作有着重要的意义。基层党组织在高校的管理人才建设中,有着非常重要的作用。基层党组织能促进高校管理人才建设中的思想建设,加强高校的人才培养机制和培养战略。同时,基层党组织还有着发挥自身的先进性,调动人才建设的活力的作用。     

基层党组织在高校管理人才建设中的作用探究

高校的管理人才建设,对于高校正常秩序的运行,对于社会发展所需要人才的培养工作有着重要的意义。基层党组织在高校的管理人才建设中,有着非常重要的作用。基层党组织能促进高校管理人才建设中的思想建设,加强高校的人才培养机制和培养战略。同时,基层党组织还有着发挥自身的先进性,调动人才建设的活力的作用。     

“贯通式”全科医学人才培养体系构建实践

为建设健康中国,实现全民健康,就要以农村和基层为重点,大力发展农村基层医疗卫生服务。面向基层培养具有全科医疗能力的人才,才能惠及全人群,覆盖生命全周期。山东协和学院围绕基层医疗卫生人才培养,定位高职层次的全科医学人才培养目标、改革教学体系和评价体系,建立保障体系,从而构建“贯通式”全科医学人才培养体系,培养服务生命全周期、健康全过程的基层全科医学人才。     

"双一流"建设背景下中药学学科建设的思考

学科是高等院校事业发展的核心,学科建设处于高等院校各项事业建设和发展的龙头地位.中药学学科作为高等中医药院校的主干学科之一,其建设水平对中医药院校及中医药事业的发展影响深远、意义重大.文章分析了"双一流"建设背景下中药学学科建设的现状,以及中药学学科建设中存在的问题,着重从提高人才培养质量,完善培育体系,优化师资队伍建...     

中医院校公共事业管理专业人才培养新模式的构建——以湖南中医药大学为例

当前,中医药事业迎来发展的大好时期,湖南中医药大学公共事业管理专业以培养卫生事业管理人才为主要目标,以增强学生的就业竞争力为导向,构建了"课岗赛研"四位一体的人才培养新模式,并在人才培养实践中取得较好的效果,增强了人才培养的针对性。     

发展高等中医药教育事业的若干思路

发展高等中医药教育事业的若干思路林翔郭素华“九·五”期间,高等中医药教育事业的发展状况如何,从某种意义上说,将直接影响到中医药事业的发展,而这又取决于人才的培养,人才的培养关键在于师资队伍的建设。社会主义市场经济体制的建立,改变了传统的毕业生调配方式...     

再论中医素质及其培养与提升

近年来,随着一系列有关教育改革和人才培养的重要文件的制定和颁布,党和政府对高等中医药院校人才培养的质量提出更高的要求。人才是事业发展的关键,对人才的判定,素质是根本。重新界定了中医药院校大学生应具备的中医素质的内涵,提出要转变教育观念,将“以立德树人为宗旨,以学生学习发展为中心,以提升学生中医素质为目标”的教学理念贯穿中医药院校教育的整个过程。同时,从思想素质培养与人文精神塑造相融合、专业素质、创新素质以及身心素质四个方面对培养和提升大学生中医素质的路径和方法进行探讨。     

中医药大学生外向型人才培养模式的研究与实践

为了适应社会、环境、科学、文化与经济发展对中医药事业的要求,中医药高校应大力推进以大学英语课程改革为中心的教学改革,加速中医药高校大学生应用能力、交际能力、对外交流能力的培养.河南中医学院在中医药大学生外向型人才培养模式方面进行了大胆的研究与实践,这不仅会推动中医药高校管理体制、办学模式、人才培养、医学英语教学和科研改革的进一步深化,加速中医药对外交流的步伐,而且对其他中医药高校专业建设和人才培养也有一定的借鉴和示范作用,并将为今后外向型、复合型、应用型外语专业人才培养体系的创立提供理论基础和实践经验.