共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
徐杰 《中国科教创新导刊》2013,(33):224-224
摘要;游戏活动是幼儿的基本活动,幼儿在游戏活动中学习和发展。活动区活动作为一种自主游戏,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现.自我完善的活动,发展幼儿的自主性,需要教师在教育活动中给幼儿提供自由活动的机会,在自主性活动中,幼儿是主人,是幼儿在活动而不是教师在主导幼儿。教师指导的基本原则是尊重幼儿的活动意愿,为幼儿提供自主发展空间。 相似文献
2.
大班幼儿自助式活动是针对幼儿集体活动的弊端提出来的。它分为幼儿自主选择教学活动和幼儿自主选择区域活动两种形式。幼儿自主选择活动是它的根本特征。 相似文献
3.
幼儿教育中的自由活动是幼儿一日活动中不可缺少的重要环节,是实现幼儿园教育目标的重要途径。在《幼儿园工作规程》中也明确提出:“幼儿园应保证幼儿愉快的、有益的自由活动”。对于这种自由活动的质量评价具有双重性:既应当是幼儿愉快的活动,又应当是有利于幼儿身心发展的活动。针对幼儿的年龄特点,寓教育于自由活动中,有利于幼儿身心和谐发展。那么,如何指导幼儿进行自由活动呢? 相似文献
4.
5.
幼儿自发音乐活动是指完全由幼儿自己发起、组织的音乐活动,可以是一个幼儿,也可以是多个幼儿共同参与.由于自发音乐活动能够满足幼儿自我表现的需要,发展幼儿的音乐能力,丰富幼儿自主活动的经验,因此被看成是一种有益于幼儿健康成长的自我教育活动.笔者目前对深圳市某幼儿园幼儿自发音乐活动现象进行了观察分析,并对此提出了一些自己的思考. 相似文献
6.
虞永平认为,所谓充分活动,一方面是指幼儿全身心地参与,尽可能让幼儿在活动中发挥多种感官的作用,以确保幼儿进行多渠道的感知,另一方面是引导幼儿充分达成活动目的.为幼儿提供充分活动的机会也是《幼儿园工作规程》的一项基本要求.然而,由于对幼儿充分活动的疏忽,导致当前幼儿园中虽然大量地存在着幼儿活动,但这些活动的效果却并不能令人满意.教师应如何为幼儿的充分活动创造条件呢? 相似文献
7.
创新意识是一切生产活动的原动力。人的创新意识在幼儿时期就会显露出来,幼儿时期也是开发创新意识的重要时期。体育活动是幼儿最喜爱的活动,它最符合幼儿的身心特点,并能满足幼儿身心的需要。体育活动是激发幼儿参加体育锻炼的手段也是幼儿园一日生活的重要组成部分。在幼儿园开展体育活动不仅能增强幼儿体质,而且还能促进幼儿的动作技能、智力、情感和个体的发展。体育活动除了能充分发挥幼儿的主动性,还能有助于幼儿创新意识的培养和发展。 相似文献
8.
9.
自主活动是幼儿发展的需要,是幼儿心理调节和精神鼓励的强大动力,也是幼儿的一种权利。幼儿教育新理念告诉我们,在自主活动中,应当让幼儿自由参与活动,而不是教师在操纵幼儿。教师的引导应迎合幼儿的需要,指导的基本原则应是尊重幼儿的活动意愿。幼儿教育如何培养幼儿自主活动的能力呢? 相似文献
10.
11.
<正>保护幼儿生命、促进幼儿身体健康是幼儿园保教工作的重要目标。为了培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强幼儿的体质,提高幼儿对环境的适应能力,在科学合理地安排幼儿一日学习生活时,必须安排幼儿每天不少于两个小时的户外活动,其中体育活动不少于一个小时。而每天幼儿的晨间体育活动更是保障幼儿1小时体育活动的重要环节,晨间体育活动的游戏性、趣味性直接影响幼儿的参与情绪、投入程度、效果等,因此晨间体育活动时组织的形式、方法等将直接影响幼儿各方面素质的发展及健康体魄的形成。一、创设情境,提高晨间活动的游戏性游戏是幼儿最喜爱的学习方式,是激发幼儿体育活动兴 相似文献
12.
幼儿体育活动不但是学前教育研究的一个课题,同时也是体育教育研究的一个方向.在阐明幼儿生理特点的基础上,对幼儿体育活动兴趣的培养,幼儿体育活动量化,幼儿体育活动中的卫生与安全分别进行了探讨,为完善我国幼儿健康教育提供参考. 相似文献
13.
一、在游戏中渗透礼仪教育,让幼儿形成讲礼仪的意识。游戏是幼儿基本的教学内容,也是幼儿最喜欢的活动方式。在游戏中,幼儿的积极性、主动性、参与性能得到充分发挥。在游戏活动中渗透礼仪教育,是对幼儿进行教育的有力手段。针对幼儿好动的天性,在活动中设计幼儿乐于参与、趣味性强的游戏,可让幼儿在游戏活动中受到启发和教育,能使幼儿在游戏中模仿,在活动中学习。 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
游戏是幼儿最喜欢的体育活动,在游戏中幼儿是主体,游戏对幼儿身心发展,乃至幼儿个性品质的发展,都有积极意义。游戏是萌发幼儿才能的初级阶段;游戏是幼儿教学中的基本活动,是他们和周围环境接触的基本方式;游戏使幼儿释放天性,在游戏中幼儿可以自由快乐地活动,高兴地与同伴互动协作。 相似文献
15.
幼儿科学教育是引导幼儿主动探索的过程。在科学活动中,当幼儿产生并表达出某种错误观点时,或者在幼儿的探究活动遇到困难无法进行时,我觉得老师适时并巧妙地介入幼儿的探究活动,能大大提高科学探究活动的实效性。在幼儿园的具体教学及研讨中,教师的最大困惑是如何适时介入幼儿的活动。下面我就谈谈如何找出介入幼儿活动的最佳时机。 相似文献
16.
幼儿科学探索活动是幼儿的一种主体活动。对幼儿科学探索活动的指导应根据幼儿科学教育目标,合理安排活动的内容;抓住活动的重点,设计启发性、导向性的问题;从不同方面入手,培养幼儿探索的兴趣和技能;精心观察幼儿的探索情况,组织幼儿展开讨论,引导幼儿学会表达。 相似文献
17.
游戏是幼儿最基本的活动,是幼儿为了寻求快乐而自愿参加的一种活动,是他们生活的主要内容。因此教师要把幼儿作为活动的主体,要让游戏活动成为幼儿主动学习的过程。 相似文献
18.
游戏是幼儿最喜爱的活动,它能够给幼儿带来愉悦的情绪体验,是最适合幼儿身心发展特点的活动之一。游戏教学方法是幼儿英语教育最基本的活动形式, 相似文献
19.
20.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
幼儿园美术活动的主体是幼儿,调动幼儿在学习过程中的积极性、主动性和创造性,是幼儿美术教育的关键。每个幼儿心里都有一颗美的种子,从注重为幼儿创设创造的氛围、激发幼儿对美术活动的兴趣、鼓励幼儿在美术活动中大胆创作、注重运用多种形式来赞扬幼儿的创造作品等四个方面浅谈在美术活动中充分调动幼儿的积极性和创造性。 相似文献