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相似文献
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1.
高中数学的学习对很多人来说是一大难关,因为高中数学无论是从思维方式上还是知识量等方面都是初中数学不能比拟的。本文从高中数学的特点入手,着力分析一下高中数学学习过程中所遇到的难题,并给出高中数学学习的一些学习方法,旨在帮助同学更轻松地学习高中数学。  相似文献   

2.
数学教学历来是我国各类学科教育的基础性学科,高中数学更是如此,凭借其较高的难度,一直以来都令广大高中生备受困扰。这门学科具有较高的抽象性与复杂性,因此,学生在学习时经常会感到头疼。学生除勤奋努力、勤学苦练之外,重点还应该开窍,找到科学合理的学习方法与解题方法,这样才能事半功倍,促进数学学习的进步。因此,本文将对高中数学学习方法进行思考,提出几项举措,以供借鉴。  相似文献   

3.
概述日常教学中总结出的提高学生高中数学学习能力的方法,为当前高中数学教学、教育提供参考.  相似文献   

4.
抓好孩子的学习,帮助其提高文化素质,是家长的重要职责。我认为抓好孩子的学习,应注意以下三个方面:一、打好基础。俗话说:万丈高楼平地起。孩子小时候的学习基础打得好不好,对未来的发展关系极大。我的孩子上幼儿园时,我就教他学拼音字母,让他发准每一个音,注意矫正不正确的口形。为了培养孩子从小说普通话,我与孩子  相似文献   

5.
霍丽娜 《新疆教育》2013,(11):100-100
和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。  相似文献   

6.
数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科,教师应加强对高中生的数学学习方法指导,提高学生数学素养,高中学生仅仅想学是不够的,还必须"会学",要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动,提高学生数学素养:  相似文献   

7.
初中数学中八年级的难点多,九年级的考点多。相对而言,七年级数学知识点虽然很多,但都比较简单。很多同学由于感受不到学习的压力,慢慢积累了很多小问题,这些问题在进入八年级,遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后,就凸现出来。  相似文献   

8.
基础英语的主要内容和学习中应注意的问题,是刚刚入学大学生遇到的难题,培养学习能力是打好基础的关键。希望本能给处于茫然中的英语学习尤其刚入学的大学生以帮助。  相似文献   

9.
史德俊 《新疆教育》2012,(18):214-214
本文是在对高中阶段开展研究性学习的理论基础上,结合高中数学新教材开展研究性学习的实践,就高中数学研究性学习的含义、数学研究性学习课题的选择、数学开放题等方面谈一下看法。  相似文献   

10.
进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学教学内容的特点和本人多年的教学实践,浅谈自己的一些认识.  相似文献   

11.
小学、初中数学以看得见、摸得着、较单纯、少变化的知识为主体,而高中数学则抽象得多、复杂得多,综合性也大得多。不少学生升入高中后,对数学学习感到很不适应。学好高中数学,一是要学“透”,所谓学“透”,就是真正理解,不仅要弄清问题的实质,还要弄清问题的背景及其与其他问题的联系,以及解决这一问题的方法;二是要讲究“活”,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累也不行,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳的学习方法;三是注意新旧知识的衔接。因为知识就像链条,新知识是在旧知识的基础上发展起来的,它与旧知识…  相似文献   

12.
数学是一门重要的基础课程,它既是“锻练思维的体操”,又是“研究自然科学的钥匙”,因此,每个同学都想学好它,都渴望学好它。但怎样才能学好数学呢?现代学习理论有一个重要的观点,就是掌握方法的知识,比知识本身更重要,是终身学习的基础。学数学和其它学科一样,都要讲究学习方法。学习得法,事半功倍,学不得法,事倍功半。下面就学习高中数学从“三条原则”、“三个习惯”、“三种方法”、“三大能力”、“三个关系”,这里简称“五三”学习方略谈几点看法,以供大家参考。  相似文献   

13.
谢亮贤 《考试周刊》2013,(19):56-57
科学合理的复习方法,对于学生掌握数学知识,并有效地运用数学知识解决相关问题有着重要的作用。良好的复习状态,不仅可以帮助学生查缺补漏,而且可以帮助学生对已有知识进行更深入更系统的学习,使自身的知识素养得到提升。此外,正确的复习方法也可以帮助学生建构数学知识体系,更好地从全局上进行复习和学习,而从教师的角度来看,好的复习指导,也是教学策略的重要组成部分。成功的教育不只局限于课堂教学本身,还包括教学以外的复习指导。通过指导学生进行有针对性的复习,可以帮助教师解决教学当中存在的问题,有助于增强教学效果。  相似文献   

14.
随着社会经济发展,我国教育体制也发生了很大变化,在新课改背景下,学生自主能力培养已经成为了教学的一个重要目标。在高中数学学习的时候,学生自主学习能力会直接给学生的学习成绩和学习兴趣造成影响,甚至会给学生高考造成严重影响。笔者主要分析了高中数学教学中学生自主学习能力培养的策略,希望能够真正的提高学生本身的自主学习能力。  相似文献   

15.
学生从小学升入初中,学习的内容增多,难度增加,处理好这一过渡阶段的教学对学生来说至关重要.那怎样才能打好初一的数学基础呢?  相似文献   

16.
许国伟 《新疆教育》2012,(20):180-180
学好数学,必须掌握科学得力的方法。要掌握学习数学的科学方法必须充分认识到学习方法在高中数学中的重要性。  相似文献   

17.
指导学生学好高中数学应从以下几方面入手:加强概念教学,弄清概念之异同;归纳整理,形成系统;严格训练,提高运算能力和速度;指导学生推理论证要严谨有据;认真分析、全面考虑;多读多写,多思多练。  相似文献   

18.
本文作者根据自己的教学实践和探索,认为高中数学教学的特点发生了变化,教与学的方法也应该发生相应的变化,并总结出行之有效的教与学的策略。  相似文献   

19.
浅谈高中数学学习   总被引:1,自引:0,他引:1  
高中阶段是中学生数学学习承前启后的关键时期。学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题。除了学习环境、教学内容等外部因素外,同学们还应该转变观念、提高认识和改进学法。  相似文献   

20.
高中数学作为高中三大主要科目之一,对于高考成绩的影响举足轻重。进入高中阶段后,同学们在学习数学方面,面临许多知识方面的变化,也遇到了很多困难,出现了很多困惑,此时,拥有良好的学习习惯至关重要。良好的学习习惯能够帮助我们在学习高中数学知识时事半功倍,提高学习效率,并取得更好的学习成绩。  相似文献   

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