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抓好孩子的学习,帮助其提高文化素质,是家长的重要职责。我认为抓好孩子的学习,应注意以下三个方面:一、打好基础。俗话说:万丈高楼平地起。孩子小时候的学习基础打得好不好,对未来的发展关系极大。我的孩子上幼儿园时,我就教他学拼音字母,让他发准每一个音,注意矫正不正确的口形。为了培养孩子从小说普通话,我与孩子 相似文献
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房晓秋 《读与写:教育教学刊》2013,(21)
数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科,教师应加强对高中生的数学学习方法指导,提高学生数学素养,高中学生仅仅想学是不够的,还必须"会学",要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动,提高学生数学素养: 相似文献
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张晓伦 《语数外学习(初中版)》2013,(1):58
初中数学中八年级的难点多,九年级的考点多。相对而言,七年级数学知识点虽然很多,但都比较简单。很多同学由于感受不到学习的压力,慢慢积累了很多小问题,这些问题在进入八年级,遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后,就凸现出来。 相似文献
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郎红梅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(2):95-96
基础英语的主要内容和学习中应注意的问题,是刚刚入学大学生遇到的难题,培养学习能力是打好基础的关键。希望本能给处于茫然中的英语学习尤其刚入学的大学生以帮助。 相似文献
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本文是在对高中阶段开展研究性学习的理论基础上,结合高中数学新教材开展研究性学习的实践,就高中数学研究性学习的含义、数学研究性学习课题的选择、数学开放题等方面谈一下看法。 相似文献
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刘波 《小作家选刊(小学)》2011,(1):49-50
进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学教学内容的特点和本人多年的教学实践,浅谈自己的一些认识. 相似文献
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赵冰玉 《大连教育学院学报》2007,23(3):91-91
小学、初中数学以看得见、摸得着、较单纯、少变化的知识为主体,而高中数学则抽象得多、复杂得多,综合性也大得多。不少学生升入高中后,对数学学习感到很不适应。学好高中数学,一是要学“透”,所谓学“透”,就是真正理解,不仅要弄清问题的实质,还要弄清问题的背景及其与其他问题的联系,以及解决这一问题的方法;二是要讲究“活”,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累也不行,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳的学习方法;三是注意新旧知识的衔接。因为知识就像链条,新知识是在旧知识的基础上发展起来的,它与旧知识… 相似文献
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李军 《四川教育学院学报》2005,21(11):61-62
数学是一门重要的基础课程,它既是“锻练思维的体操”,又是“研究自然科学的钥匙”,因此,每个同学都想学好它,都渴望学好它。但怎样才能学好数学呢?现代学习理论有一个重要的观点,就是掌握方法的知识,比知识本身更重要,是终身学习的基础。学数学和其它学科一样,都要讲究学习方法。学习得法,事半功倍,学不得法,事倍功半。下面就学习高中数学从“三条原则”、“三个习惯”、“三种方法”、“三大能力”、“三个关系”,这里简称“五三”学习方略谈几点看法,以供大家参考。 相似文献
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万永胜 《数学学习与研究(教研版)》2010,(12):37-37
学生从小学升入初中,学习的内容增多,难度增加,处理好这一过渡阶段的教学对学生来说至关重要.那怎样才能打好初一的数学基础呢? 相似文献
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浅谈高中数学学习 总被引:1,自引:0,他引:1
王重雷 《中国校外教育(理论)》2010,(7):54-54
高中阶段是中学生数学学习承前启后的关键时期。学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题。除了学习环境、教学内容等外部因素外,同学们还应该转变观念、提高认识和改进学法。 相似文献
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高中数学作为高中三大主要科目之一,对于高考成绩的影响举足轻重。进入高中阶段后,同学们在学习数学方面,面临许多知识方面的变化,也遇到了很多困难,出现了很多困惑,此时,拥有良好的学习习惯至关重要。良好的学习习惯能够帮助我们在学习高中数学知识时事半功倍,提高学习效率,并取得更好的学习成绩。 相似文献